學校德育工作五年規(guī)劃

1、二oo六年重點工作材料a1領導工作1、辦學方案2、辦學方案實施辦法b1領導工作長春市第一五六中學德育工作規(guī)劃 （20062011） 為了全面貫徹教育方針，加強德育工作，使德育工作跟上時代的步伐，適應時代的要求，結合我校的實際情況，特制定長春市156中學德育規(guī)劃。一、指導思想 以中共中央關于教育改革的有關文件精神為指導，以中國教育改革和發(fā)展綱要中國德育大綱為依據(jù)，切實保證德育的首要地位，落實素質教育的要求，促進學生全面發(fā)展，把班主任隊伍建設，學校德育的常規(guī)管理、學生的心理素質、思想政治教育、法紀教育、道德教育等結合起來統(tǒng)籌規(guī)劃，積極推進教育教學改革，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身于

2、中國特色的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 二、工作目標 1、教育學生熱愛祖國，具有報效祖國的精神，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習，樹立國家觀念、道德觀念、法制觀念。 2、樹立學生為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有強烈的社會責任感和使命感。 3、落實中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德和憲法、法律，養(yǎng)成良好的勞動習慣、文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅能力等心理品質和創(chuàng)新能力。 4、使學生具有一定的道德評價能力和自我教育能力。 三、具體內容1、

3、愛國主義教育中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史和繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)的教育。社會主義現(xiàn)代化建設前景和報效祖國的教育。正確認識中華民族優(yōu)秀思想文化傳統(tǒng)，汲取世界先進文明成果的教育。維護國家主權，反對霸權主義，發(fā)展國際友好合作關系的教育。 2、集體主義教育 尊重、關心、理解他人，集體成員之間協(xié)作的教育。關心社會，為家鄉(xiāng)、社區(qū)的公益事業(yè)貢獻力量的教育。正確處理個人利益與集體利益、國家利益關系的教育。以集體主義為導向的人生價值觀教育。 3、理想教育 勤奮學習、立志成材，樹立社會責任感的教育。職業(yè)理想、升學和就業(yè)指導教育。正確的人生觀和獻身有中國特色的社會主義理想信念教育。 4、道德教育 中華民族優(yōu)良道

4、德傳統(tǒng)的教育。自覺遵守社會公德的教育、自我道德評價能力和明辨是非能力的教育。 進一步的職業(yè)道德、環(huán)境道德教育。中學生日常行為規(guī)范和現(xiàn)代交往禮儀的教育與訓練。 5、馬克思主義常識和社會主義教育以建設有中國特色的社會主義理論為中心內容的經(jīng)濟常識和政治常識教育。初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義常識教育和科學思想方法的教育。 6、良好個性心理品質教育 自尊自愛、自強自立、開拓進取的教育。健康生活情趣和健全人格的培養(yǎng)教育。 青春期心理健康、友誼、家庭觀的教育和行為指導。堅強意志品格和承受挫折能力的培養(yǎng)訓練。 7、社會主義民主觀念和遵紀守法的教育 我國社會主義民主政治制度和公民權利、義務的教育。遵紀守法，

5、尊重人權，維護社會穩(wěn)定的教育。 知法、守法，抵制違法亂紀行為的教育。自覺遵守學校紀律和規(guī)章制度的教育。 8、勞動和社會實踐教育 勤勞致富、用誠實勞動爭取美好生活的教育。社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。 四、實施途徑 1、思想政治課教學 保證足夠課時，加強思想政治教育、愛國主義教育、時事國情教育、社會公德教育和心理健康教育，內容充實，形式多樣。 2、班主任工作 班主任是德育工作的主要實施者，班級則是德育工作的基層單位。充分調動年級組長和班主任工作的主觀能動性，加強班主任隊伍建設，加強現(xiàn)代教育學、心理學、管理學在班級工作中的運用，用科學的管理熏陶人，用熱忱的愛心造就人。 3、共青團和學生會工

6、作 共青團、學生會和學生自我教育、自我管理的重要組織形式，是學校德育工作中的一支最有生氣的力量；充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，讓學生參與到學校德育工作中去；建立健全學生會自我管理、自我教育的網(wǎng)絡系統(tǒng)。 4、各學科教學 各學科教學是教師向學生傳授知識的同時進行德育的主陣地，對提高學生的政治思想政治素質具有重要作用。各科教學，要認真落實本學科的德育任務，結合學科特點，寓德育于各科教學內容和教學過程之中。 5、活動課程和課外活動 各種科技、文娛、體育及班團活動是促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。確保課程計劃中各類活動的時間，通過多種形式指導學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動，發(fā)展

7、學生的個性特長，培養(yǎng)學生的良好道德情操、意志品質和生活情趣，提高學生的審美能力。 6、家庭和社會 家庭對學生行為習慣的培養(yǎng)、品德的形成、個性的發(fā)展有重要的影響，社會環(huán)境對學生也具有潛移默化的影響，綜合學校、家庭和社會的教育合力，大力辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭和社會教育優(yōu)勢。 7、社會實踐 社會是學生德育工作的大舞臺，德育與生產勞動相結合是我國德育方向的一項基本措施。充分利用愛國主義傳統(tǒng)教育基地、國防教育基地、軍事訓練基地和社會實踐基地，開展廣泛的社會調查，大力加強革命傳統(tǒng)教育、社會公德教育、時事國情教育，讓學生走向社會、接觸社會、了解社會、服務社會，使學生開闊眼界、認識國情、增長才干、增強責任

8、感和辨別是非的能力。 8、心理咨詢 心理咨詢是培養(yǎng)學生健康心理品質的有效途徑。成立校內心理咨詢中心，通過談心、咨詢、講座、熱線電話等多種形式，幫助學生正確處理各種關系以及各方面心理矛盾和問題，增強心理承受能力，培養(yǎng)堅強的意志和毅力，提高心理質素。 9、校園環(huán)境建設充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，大力加強校風、學風建設，利用黑板報、壁報、櫥窗、校園廣播站、校史室、校園電視臺等豐富學生的精神生活，陶冶學生的精神情操，通過文明教育、文明等評比活動，養(yǎng)成學生團結協(xié)作的精神和爭優(yōu)創(chuàng)先的風氣，為德育工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。10、德育科研開展德育科研工作，是做好新時期德育工作的有效保證，在今后的五年里，我們將認真踏實地

9、抓好德育研究，為革新未成年人思想道德教育方法提供理論支撐。 五、網(wǎng)絡體系 建立健全德育工作體系，綜合學校、家庭和社會各方面的力量，形成全程育人、全員育人、全面育人的德育工作局面。同時，建立學生自治網(wǎng)絡，促進學生自主發(fā)展、自我管理、自我教育。在學校德育工作領導小組統(tǒng)籌下，形成由年級組長、班主任、政治教師組成的教師德育工作骨干隊伍，由社區(qū)校外輔導員和家長學校產生的社會德育隊伍。 六、隊伍建設 建立健全培訓制度，有計劃地培訓班主任、年級組長、心理輔導老師、團隊干部，定期舉行家長學校講座，定期邀請校外德育輔導員對學生進行革命傳統(tǒng)、法律知識、環(huán)境常識、身心健康等方面的教育。以建設有中國特色的社會主義理論

10、為指導，組織有關人員認真學習教育科學理論、中學德育大綱、教育法、未成年人保護法等教育法規(guī)，使他們不斷提高自身工作能力，增強做好德育工作的自覺性，實行班主任持證上崗制度，努力形成一支責任心強、鉆研能力強，具有創(chuàng)新精神、符合時代要求的德育工作隊伍。 七、評價體系形成有交往的德育工作評價體系是德育工作科學化、系統(tǒng)化和有序化的重要保證。為此，我們在強化落實措施的基礎上，一方面加強對班級管理工作的考核力度，建立健全科學的考核體系，完善評分細則；另一方面把思想教育目標和情感教育目標作為課堂教學評價的基本點，加強對課堂教學德育滲透的督導。同時，加強德育策略和方法的研究；從教會學生發(fā)展入手，形成學生自主發(fā)展的方法和策略；