2021年學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)專題講座體會(huì)

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁2021年學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)專題講座體會(huì)2021年學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)專題講座體會(huì)多文學(xué)校 唐少優(yōu)2021年7月4日，臨高縣舉行小學(xué)教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)專題講座。認(rèn)真傾聽了韓小雨博士的精彩講座，我感觸至深。整堂課的講座觀點(diǎn)鮮明，理由充分，振奮人心。通過學(xué)習(xí)，我更加感受到了作為一名教師不僅要有責(zé)任感、使命感，還要有高尚的師德情操。整堂課韓博士主要從教師的依法執(zhí)教，教師的權(quán)利和義務(wù)，教師的禁止性行為等幾大方面進(jìn)行，下面就談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ浩湟唬處熞婪▓?zhí)教。教師的行為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，為人師表是老師的道德體現(xiàn)。那么怎

2、樣才能做到為人師表呢？那就要求教師首先在教學(xué)行為上要有法可依，嚴(yán)于要求自己，不做有違法教學(xué)的行為；其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，明確哪些該做哪些不該做，應(yīng)該怎么做才不觸犯法律，用法律武器來約束自己的行為；此外還有要自主意識，也正如韓博士講到的教師工作的底線要求：紅線意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識。其二，教師要明確權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，明確了教師要具有“教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評議權(quán)、民主管理權(quán)”等六項(xiàng)權(quán)利，具有“遵守憲法法律規(guī)定的義務(wù)，遵守職業(yè)道德為人師表的義務(wù)，完成教育教學(xué)工作的義務(wù)，進(jìn)行思想品德教育的義務(wù)”等六項(xiàng)義務(wù)。教師要善于利用自己的權(quán)利和義務(wù)，使自己的權(quán)利得到充分保障，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)

3、。只有這樣，才能提高自己的思想認(rèn)識，在行動(dòng)上不走彎路，立德樹人，因?yàn)樗枷氡饶芰Ω匾?其三，教師要提高自身師德修養(yǎng)。“師德”是教師之魂，俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑”。同樣道理，一個(gè)沒有道德修養(yǎng)的教師不可能培養(yǎng)出一個(gè)文明的學(xué)生。中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”向我們提出了更高的要求，教師的禁止性行為：不準(zhǔn)無備課上課；不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙、接傳機(jī)、打手機(jī)；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及變相體罰學(xué)生； 不準(zhǔn)按學(xué)生學(xué)習(xí)成績排座位； 不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論； 不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱家長； 不準(zhǔn)賭博、酗酒； 不準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂訂教學(xué)輔助資料及向?qū)W生推銷商品； 不準(zhǔn)隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)或商業(yè)性活動(dòng)； 不準(zhǔn)上班時(shí)間從事 第二職業(yè)。所以，教師在言行上要注意自身給周圍群眾的形象，時(shí)時(shí)刻刻樹立榜樣，以身作則，以身立德。 總之，作為一名教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法等各種