《人力資源招聘概述》ppt課件

1、人力資源招聘概述 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 本章要點(diǎn) n招聘的概念、意義、原那么和程序 n招聘是企業(yè)與應(yīng)聘者互動的過程 n美國、日本、韓國、前蘇聯(lián)企業(yè)人力資源招聘 方式的比較研討 n對我國當(dāng)前人力資源招聘的深層次思索 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 招聘的涵義 n什么是招聘呢？ n招聘是企業(yè)獲取合格人才的渠道，是組織為了 生存和開展的需求，根據(jù)組織人力資源規(guī)劃和 任務(wù)分析的數(shù)量與質(zhì)量要求，經(jīng)過信息的發(fā)布 和科學(xué)甄選，獲得本企業(yè)所需合格人才，并安 排他們到企業(yè)所需崗位任務(wù)的過程。 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 招聘的前提任務(wù) 人力資源規(guī)劃 任務(wù)分析 普通高等教育“

2、十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 勝利的招聘 職得其才，才適其用 才干與崗位的匹配 既無“高才低就，也無“低 才高就 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 招聘的原那么 遵守相關(guān)的 就業(yè)法律與法規(guī) 能崗匹配 公平競爭 群體協(xié)調(diào) 著眼于 戰(zhàn)略與未來 注重應(yīng)聘者的 綜合素質(zhì)和潛力 招聘原那么 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 人力資源招聘的意義 n確保錄用人員的質(zhì)量，提高企業(yè)中心競爭力 n降低招聘本錢，提高招聘的任務(wù)效率 n為企業(yè)注入新的活力，加強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新力 n擴(kuò)展企業(yè)知名度，樹立企業(yè)良好籠統(tǒng) n減少離任，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力 n有利于人力資源的合理流動，提高人力資源 潛能發(fā)揚(yáng)的程度 普通高等教

3、育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 人力資源招聘的程序 招募挑選 錄用評價 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 招募階段 步驟步驟活動主要內(nèi)容活動主要內(nèi)容 產(chǎn)生人員選聘需求任務(wù)分析 招聘方案制定 招聘方案審批 內(nèi)部選聘信息發(fā)布外部選聘信息發(fā)布 應(yīng)聘者懇求 人力資源規(guī)劃、招聘目的 招聘崗位、人數(shù)、時間、方式 、條件等確實定，本錢預(yù)測 報告主管人力資源指點(diǎn)或董事會同意 征求各方意見、發(fā)布信息 經(jīng)過各種媒體及其他渠道發(fā)布音訊 搜集、整理懇求 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 挑選階段 資歷審查、發(fā)布考試通知 考試 面試 體檢、資料核實 根據(jù)招聘條件挑選 用各種測評手段挑選 根據(jù)專家綜合測試挑選

4、根據(jù)身體素質(zhì)要求挑選 步驟步驟活動主要內(nèi)容活動主要內(nèi)容 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 錄用與評價 初步安頓 順應(yīng)性培訓(xùn) 試用 正式錄用 評價 步驟步驟活動主要內(nèi)容活動主要內(nèi)容 確定詳細(xì)部門和崗位 熟習(xí)企業(yè)文化、政策規(guī)定、任 務(wù)程序，有一定的業(yè)務(wù)程度 聽取各方意見反響 按能職匹配，合理配置 效益及錄用人員質(zhì)量評價 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 如何評價招聘任務(wù)的質(zhì)量 n管理人員對新員工的稱心程度 n錄用的員工對任務(wù)和企業(yè)的稱心程度 n招聘后的一段時期自愿離任人員的比例 n招聘的本錢與收益 n非自愿性被解雇人員的比例 n新員工崗位任務(wù)完成的情況 n上下左右部門的協(xié)調(diào)程度 n企業(yè)

5、或部門任務(wù)效率的增長情況等 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 幾個國家人力資源招聘方式比較 n美國方式 n日本方式 n韓國方式 n前蘇聯(lián)方式 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 美國方式 實行才干主義人才競爭機(jī)制 注重和規(guī)范任務(wù)分析，把它作為HRM 根底，亦稱為“砌磚墻 雙向選擇，人崗匹配 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 日本方式 招聘的主要渠道是校園招募和內(nèi)部調(diào)整 終身雇傭 文化要素在內(nèi)部招聘中起決議作用 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 韓國方式 公開招聘與個別引薦相結(jié)合 特別聘任政軍界要員擔(dān)任高級職務(wù) 聘請外國專家擔(dān)任企業(yè)顧問 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教

6、材 前蘇聯(lián)方式 n總體特征 n企業(yè)人員招聘遭到方案經(jīng)濟(jì)的約束，在國家下 達(dá)的勞動目的的前提下實施相應(yīng)的任務(wù)方式 n勞動合同是招聘的主要根底 n閱歷和官方證明是錄用任務(wù)的重要根據(jù) n前蘇聯(lián)的人力資源招聘方式是我國國有企業(yè)人 力資源招聘方式的原型 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 我國企業(yè)招聘中存在問題的分析 n企業(yè)用人理念上存在誤區(qū) n企業(yè)人力資源招聘根底任務(wù)薄弱 n企業(yè)人力資源招聘中挑選手段的科學(xué)性不夠 n勞動力市場中介效力功能不健全 n相關(guān)法律法規(guī)不健全 n關(guān)系網(wǎng)對招聘任務(wù)產(chǎn)生很大影響 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 企業(yè)用人理念上的誤區(qū) n人才高消費(fèi)呵斥資源浪費(fèi) n缺乏有效的考評系統(tǒng)和鼓勵機(jī)制 n常任用和提拔身邊熟習(xí)的人，致使B級的人做A 級的事 普通高等教育“十五”規(guī)劃國家級規(guī)劃教材 我國企業(yè)招聘中存在問題的分析 n企業(yè)用人理念上存在誤區(qū) n企業(yè)人力資源招聘根底任務(wù)薄弱 n企業(yè)人力資源招聘中挑選手段的科學(xué)性不夠 n勞動力市場中介效力功能不健全 n相關(guān)法律