氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅PPT學習教案_第1頁
氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅PPT學習教案_第2頁
氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅PPT學習教案_第3頁
氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅PPT學習教案_第4頁
氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅PPT學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學1 氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅氫氣木炭一氧化碳還原氧化銅 CO+CuO=Cu+CO2 加熱加熱 C+2CuO=2Cu+CO2 高溫高溫 CuO+H2=Cu+H2 O 加加 熱熱 第1頁/共10頁 比較氧化銅分別被氫氣、一氧化碳、木炭還原的實驗,比較氧化銅分別被氫氣、一氧化碳、木炭還原的實驗, 完成下列表格完成下列表格 比較項目比較項目實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗中注意的事項實驗中注意的事項 氫氣還原氧化銅氫氣還原氧化銅 一氧化碳還原一氧化碳還原 氧化銅氧化銅 木炭還原氧化銅木炭還原氧化銅 黑色氧化銅粉末變紅黑色氧化銅粉末變紅 且有氣體生成,能使且有氣體生成,能使 澄清的石灰水渾濁澄清的石灰水渾濁

2、 黑色氧化銅粉末變紅黑色氧化銅粉末變紅 且有水珠生成,能使且有水珠生成,能使 白色無水硫酸銅變藍白色無水硫酸銅變藍 黑色混合粉末變紅黑色混合粉末變紅 且有氣體生成,能使且有氣體生成,能使 澄清的石灰水渾濁澄清的石灰水渾濁 加熱前和停止加熱后加熱前和停止加熱后 都要通一段氫氣或一都要通一段氫氣或一 氧化碳,停止加熱后氧化碳,停止加熱后 要通到紅銅降溫為止要通到紅銅降溫為止 一氧化碳尾氣要點燃一氧化碳尾氣要點燃 處理,防止未反應的處理,防止未反應的 一氧化碳污染空氣一氧化碳污染空氣 固體加熱試管口略固體加熱試管口略 向下傾斜向下傾斜 第2頁/共10頁 考 考 你 第3頁/共10頁 1.1.氫氣、炭

3、、一氧化碳都具有的化學性質(zhì)是氫氣、炭、一氧化碳都具有的化學性質(zhì)是 ( )( ) 都能在空氣中燃燒都能在空氣中燃燒 常溫下都較穩(wěn)定常溫下都較穩(wěn)定 高溫下都能高溫下都能 與氧化銅反應與氧化銅反應 都具有還原性都具有氧化性都具有還原性都具有氧化性 A A B B C C D.D. 2.2.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是( )( ) A A用燃著的木條點燃用燃著的木條點燃 B B通過灼熱的木炭通過灼熱的木炭 C C通過肥皂水通過肥皂水 D D通過灼熱的氧化銅通過灼熱的氧化銅 3.3.試管里盛有黑色粉末,加熱時有紅色固體生成,同時產(chǎn)生試管里盛有黑色粉

4、末,加熱時有紅色固體生成,同時產(chǎn)生 能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這種黑色粉末是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這種黑色粉末是( )( ) A A氧化銅與二氧化錳的混和物氧化銅與二氧化錳的混和物 B B氧化銅與炭粉的混和物氧化銅與炭粉的混和物 C. C. 木炭粉與氧化鐵的混和物木炭粉與氧化鐵的混和物 D D木炭粉或氧化銅粉末木炭粉或氧化銅粉末 C C D D D D 第4頁/共10頁 5.5.有一種五色氣體,可能由有一種五色氣體,可能由H H2 2、COCO、COCO2 2中的一種或幾種混中的一種或幾種混 和而成,將此氣體進行如下實驗:和而成,將此氣體進行如下實驗: 將氣體通人澄清石灰水,無渾濁現(xiàn)象

5、;將氣體通人澄清石灰水,無渾濁現(xiàn)象; 將氣體經(jīng)導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小將氣體經(jīng)導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小 燒杯上有水珠燒杯上有水珠 則該氣體中一定沒有則該氣體中一定沒有 , ,一定有一定有 ,可能有,可能有 。 4.4.木炭粉與氧化銅粉末混合加熱,若把產(chǎn)生的氣體通入澄木炭粉與氧化銅粉末混合加熱,若把產(chǎn)生的氣體通入澄 清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水 ,證明有,證明有 生成,待冷卻后將試管內(nèi)的粉末倒在紙上觀察,可生成,待冷卻后將試管內(nèi)的粉末倒在紙上觀察,可 看到有看到有 色物質(zhì)生成,這是色物質(zhì)生成,這是 。這個反應說。這個反應說

6、明碳在高溫下有明碳在高溫下有 性,此反應的化學方程式性,此反應的化學方程式 為為 。 變渾濁變渾濁 CO2 Cu紅紅 還原還原 C+2CuO=2Cu+CO2 高溫高溫 H2CO2 CO 第5頁/共10頁 (1)(1)若若A A、B B中均無變化,中均無變化,C C中石灰水變渾濁,則氣體中石灰水變渾濁,則氣體X X一定是一定是 。 (2)(2)若若A A中中CuOCuO變成紅色固體,變成紅色固體,B B中無水中無水CuSOCuSO4 4變成藍色固體,變成藍色固體,C C中無變中無變 化,則氣體化,則氣體x x一定是一定是 。A A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的 化化 學方程式是

7、學方程式是 。 6.某氣體某氣體X是由是由CO、CO2、H2中的一種或幾種組成。為驗證其成中的一種或幾種組成。為驗證其成 分,將氣體分,將氣體X依次通過下列依次通過下列A、B、C三個裝置三個裝置(如圖所示如圖所示),回答,回答 下列問題。下列問題。 H2 CO2 CuO+H2=Cu+H2O 加加 熱熱 第6頁/共10頁 (3)(3)若若A A中中CuOCuO變成紅色固體,變成紅色固體,B B中無變化,中無變化,C C中石灰水變渾濁,中石灰水變渾濁, 則氣體則氣體x x中一定有中一定有 可能有可能有 。A A中硬質(zhì)中硬質(zhì) 玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式 為為 。把燃著的

8、酒精燈放在導管口。把燃著的酒精燈放在導管口 的目的是的目的是 。 (4)(4)若若A A中中CuOCuO變成紅色物質(zhì),變成紅色物質(zhì),B B中無水中無水CuSOCuSO4 4變成藍色固體,變成藍色固體,C C中中 石灰水變渾濁,那么氣體石灰水變渾濁,那么氣體X X有哪幾種可能的組有哪幾種可能的組 成成: : 。 COCO2 CuO+CO=Cu+CO 2 加加 熱熱 燒掉多余的一氧化碳防止污染空氣燒掉多余的一氧化碳防止污染空氣 CO、CO2、H2 或或CO、H2 或、或、CO2、H2 第7頁/共10頁 7.7.小雨同學提出一個問題:小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成碳燃燒時可能生成COCO2

9、 2,也可能生,也可能生 成成COCO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能,那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能?”?” 【猜想猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中:只有碳與氧化銅反應生成的氣體中:只有COCO2 2只有只有COCO既既 有有COCO2 2,又有,又有COCO 【查閱資料查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇C0C02 2無變化,遇微量無變化,遇微量 COCO會變成藍色會變成藍色 【方案設(shè)計方案設(shè)計】通過上述資料和已有知識,小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬通過上述資料和已有知識,小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬 酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成

10、的氣體酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體 進行檢驗根據(jù)小雨的設(shè)想,請你完成填空:進行檢驗根據(jù)小雨的設(shè)想,請你完成填空: (1)(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有COCO2 2; (2)(2)若試紙若試紙 ,石灰水,石灰水 ,則只有,則只有CO CO ; (3)(3)若試紙若試紙 ,石灰水,石灰水 ,則既有,則既有COCO2 2,又有,又有COCO 變色,變色, 不變渾濁不變渾濁 變色,變色, 變渾濁變渾濁 第8頁/共10頁 【實驗驗證實驗驗證】經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計了如下實驗步驟:經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計了如下實驗步驟: (1)(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N N2 2; (2)(2)關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱 【結(jié)論結(jié)論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想是正確的,請你小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想是正確的,請你 寫出裝置寫出裝置C C中發(fā)生反應的化學方程式:中發(fā)生反應的化學方程式: ; 反思與評價反思與評價(1)(1)實驗開始通一會兒實驗開始通一會兒N N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論