高職學(xué)校工作計(jì)劃

1、高職學(xué)校工作計(jì)劃一、完善 A 區(qū)建設(shè)，美化校園環(huán)境，加強(qiáng)有職教特色的文化 氛圍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)，職校教學(xué)工作計(jì)劃 。今年擬投入超過 300 萬元的資金改造運(yùn)動場，修建澡堂，停 車場，籃球 場，羽毛球 場，網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng)，校 園照明系統(tǒng)。 3月底 4 月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。 7月份運(yùn)動場 地、浴室完工。之后，將財(cái)經(jīng)部遷到 A 教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)。 本年度 要完成 A 區(qū)基本建設(shè)工作，然后集中整治 ，美化校園， 統(tǒng)一規(guī)劃 A 校區(qū)的文化氛圍營造工作，充分展現(xiàn)職教特色，形成 良好的育人環(huán)境。二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持 “以重點(diǎn)專業(yè)支撐重點(diǎn)學(xué)校 ，以畢業(yè) 生品牌支撐名牌 學(xué)?！钡膽?zhàn)略發(fā)

2、展目標(biāo)，要“瞄準(zhǔn)我國走新型工業(yè)化道路 ，調(diào)整 經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求，培養(yǎng)大量的技能型人才”。為 爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè) 市場 驅(qū)動為主，要有前瞻性，搞好專業(yè)品牌建設(shè)，抓住發(fā)展契 機(jī)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色。本學(xué)年各專業(yè)部重點(diǎn)是要根 據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學(xué)層次定位，專業(yè)定位，主干專業(yè)定位 問題，確定主攻方向。（一） 專業(yè)師資 本年度，師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，專業(yè)方向 帶頭人，技能骨干 ; 學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師 和實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來，繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng)， 鼓勵專業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè) 資格 證書; 堅(jiān)持

3、把教師送到大 專院校 和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓(xùn) ，以加強(qiáng)理論素養(yǎng)和提高動手 能力 ;認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師 德、現(xiàn)代職教思想 教育等內(nèi)容放在突出位置。（二） 課程改革1、課程改革的目的、任務(wù)和重點(diǎn)：課程改革是我校學(xué)分制改 革的核心，是專業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展 為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位 群要求與課程設(shè)置滯后的 矛盾，建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動發(fā)展的長效機(jī) 制。XX年，我校課程改革重點(diǎn)將放到實(shí)訓(xùn)課的改革上，特別是實(shí) 訓(xùn)課的常規(guī)管理 上，各專業(yè)部在每學(xué)期 應(yīng)組織學(xué)生專業(yè)技能大 賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實(shí)踐 能力。2、課

4、程改革的總體要求：“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬，從學(xué) 科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主，要解決 培養(yǎng)目標(biāo)定位問題，課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的最大化實(shí)現(xiàn)。 課程設(shè)置必須與社會 要求相符，把“學(xué)習(xí) 和應(yīng)用、就業(yè)和提 高、生存 和發(fā)展緊密結(jié)合起來”，在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需 求基礎(chǔ)上，對準(zhǔn)崗位群找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)與新興行業(yè)的結(jié)合。每個 子專業(yè)應(yīng)該有 1 個確定的崗位群。3、課程改革具體措施：我們要主動對準(zhǔn)崗位群，確定主干專 業(yè)課程，對準(zhǔn)具體崗位，確定專業(yè)定向課程 ; 人文學(xué)分和德育內(nèi)容 要強(qiáng)化崗位要求、職業(yè)紀(jì)律 、職業(yè)安全 要求和職業(yè)道德 要求 ; 體育課教學(xué)上要積極推進(jìn)俱樂部式教學(xué)改革，通過藝體工作，培 養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。4、課程改革的組織保障：專業(yè)部要建立負(fù)責(zé)課程開發(fā)的專業(yè) 組織，讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長，牽頭此事。必須 進(jìn)一步明確各專業(yè)部教學(xué)副主任對綜合教研組的職責(zé)，定期開展 課程調(diào)研 ，進(jìn)行課程設(shè)置、