小學(xué)四年級語文閱讀訓(xùn)練

1、語文閱讀訓(xùn)練一紙鋼琴女兒酷愛音樂.每天清晨,當(dāng)對面陽臺上響起琴聲時,她便癡癡地趴在陽臺上靜靜聆(ling)聽.她多想自己也能有一架鋼琴不,不,哪怕能摸一摸、坐著彈一次也好啊!一天,父親來到陽臺,看到女兒趴在陽臺上,她的十指在陽臺上跳躍著,父親便有了一樁心事女兒從沒見過父親買過一件像樣的衣服,穿在他身上的,總是洗得發(fā)白的工作服.女兒知道應(yīng)該鉚(mao)足勁兒學(xué)習(xí).她想,將來一定要考上音樂學(xué)院,那樣,就可以天天彈鋼琴了.父親似乎比以前忙了許多,每天很早出去,很晚回來,裹(guo)著身泥灰倒頭便睡.日復(fù)一日,女兒不知道父親為何如此拼命,卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了年復(fù)一年,五年過去了.女兒考上

2、了最好的高中.父親去銀行取出了存款,一路上陶醉在喜悅中,卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛.他來到商店,來到一架鋼琴前.這是一架锃(zeng)亮的立式鋼琴,標(biāo)價一萬八.“夠了.”他想,于是他叫來售后員.當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽(zhuai)在手里的工具包打開時,一條被刀劃開的口子凝結(jié)了他的笑容. 父親茶飯不思,一下子憔(qiao)悴(cui)了.擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸.幾天后,父親拿出一樣?xùn)|西:一塊木板,上面貼著厚紙,畫著鍵盤. 父親說：“爸爸沒用，本來想給你買架真鋼琴的”女兒第一次看到了父親的眼淚?！鞍职?！”女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。她坐過去，十指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的父愛，

3、心中響起了父愛譜寫的旋律，她淚流滿面，如癡如醉。1. 從文中找出下列詞語的近義詞.熱愛( ) 傾聽( ) 沉醉( )2. 在括號里填上合適的量詞.一( )鋼琴 一( )心事一( )口子 一( )衣服3.請用“ ”畫出文中描寫父親的那份深沉的愛的句子.(至少三處)4.請用“ ”畫出表現(xiàn)女兒對音樂喜愛的句子.(至少兩處)5. “一天,父親來到陽臺,看到女兒趴在陽臺上,她的十指在陽臺上跳躍著,父親便有了一樁心事”這句話中父親的心事是 6.文中第二自然段寫道: “女兒不知道發(fā)生了什么,但她什么都明白.”你認(rèn)為女兒不知道什么?又明白什么? 7.日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親為了給女兒買鋼琴,日夜奔波.他會去哪

4、里?他每天都在做些什么?仔細(xì)閱讀課文,試寫出這個父親工作時的小鏡頭. 語文閱讀訓(xùn)練二母愛風(fēng)箏童話也許，再也沒有比這更亮麗的風(fēng)景了綠草如茵，藍(lán)天如碧，一個年輕的媽媽，就是在這樣的時刻，帶著她的女兒在草地上放風(fēng)箏。 風(fēng)箏飛得挺高，風(fēng)箏線就牽在那年輕媽媽的手中：她已經(jīng)累了，臉上沁出了細(xì)密的汗珠。坐在輪椅上的孩子則拍著小手興沖沖地笑，笑聲挺亮，使人想起了天堂里的陽光。 那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我就細(xì)看，天!小女孩兒竟然是個不幸的盲人。 于是，也就在這一剎那，我的心被深深地震撼了。 我走向孩子并抱起了她，問：“風(fēng)箏飛得高嗎?” “高!” “你能看得見嗎?” “能!” 回答那么堅定，那么斬釘

5、截鐵。 我不由地又問了一句：“那，能不能告訴小姐姐，風(fēng)箏什么樣?” “就像蝴蝶結(jié)!喏!就像這個媽媽系的!”說著，她指了指頭上的蝴蝶結(jié)。 啊!多么精彩的比喻!風(fēng)箏像蝴蝶結(jié)! 我不由地看了那孩子一眼：挺漂亮的衣裙，挺漂亮的蝴蝶結(jié)。 “啊!你真聰明!就像個漂亮的小天使!”我不由地夸了一句。 小女孩兒立刻“格格格”地笑出了聲。再看那年輕的媽媽，也就立刻笑出了滿臉的燦爛，顯然她挺滿意女兒剛才的回答。我本來還想再問點什么的，但我沒問。 因為我已堅信不移：有媽媽的地方，一定有陽光! 母愛，就是人間最輝煌的太陽! 仔細(xì)閱讀本文回答下面的問題。1.給加點字選擇正確的讀音。（用“”標(biāo)出） 沁（qn xn）出 震(

6、zhng zhn)撼 一剎(sh ch)那 系(j x)蝴蝶結(jié)2.照樣子寫詞語. 綠草如茵 3.聯(lián)系上下文解釋詞語. 斬釘截鐵: 堅信不移: 4.”也許再也沒有比這更美麗的風(fēng)景了-“用自己的話概括地說一說,”最美麗的風(fēng)景在文中指的是什么. 5、失明的女孩真的能看見風(fēng)箏嗎？她回答“能！”為何“那么堅定，那么斬釘截鐵”？ 6、作者在文中寫道：“我本來還想問點什么的，但我沒問?！毕胂胱髡叩珪r可能想問什么樣的問題呢？ 7.媽媽有一個失明的孩子,按常理說,心情應(yīng)該是沉重的,可是她卻是”滿臉的燦爛”.你知道原因嗎? 8、母愛最能打動人，細(xì)細(xì)品味文章，畫出使你感動的句子吧！9.讀了這篇文章,我們終于明白,無

7、論生活中遭受了怎樣的坎坷和磨難,只要有媽媽的地方就一定有陽光.你的媽媽一定也用自己的愛溫暖著你的心吧!請你選擇一個生活小片段寫下來. 語文閱讀訓(xùn)練我愛三角梅在百花中，我最愛三角梅。三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花（ ）不起眼，（ ）常常引來蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）圍著（采 彩）花粉。三角梅的葉子是綠色的，有點像桃子形。當(dāng)缺水時，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自

8、我犧牲的精神啊！三角梅粗壯的莖是（棕 綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（ ）誰敢欺負(fù)它，它（ ）會毫不客氣地扎你。三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。（ ）在苗圃、墻角或石縫中，它（ ）能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。三角梅是在40年代從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它（象 像）征著團(tuán)結(jié)和友誼。我愛我們廈門市的市花三角梅。 1.用”標(biāo)出文中括號里正確的字。（6分）2.在“（ ）”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（6分）3.從文中找出下列詞的近義詞。（10分） 特別（ ） 伸展

9、（ ） 仍然（ ） 代表（ ） 多姿多彩（ ）4短文先介紹三角梅的 ，再介紹三角梅葉子的 ，最后介紹三角梅的 。（3分）5用“劃出文中一個打比方的句子；用“”劃出文中一個把物當(dāng)人來說的句子。并分別說說這樣寫好在哪里。（4分） 6.你對哪一種花情有獨鐘？模仿本文，從某一個方面加以介紹或描述。 語文閱讀訓(xùn)練小鳥和守林老人 樹林里來了一位老人。 起初 鳥兒們非常驚詫 怎么來了個白胡子老頭 是捕鳥的吧 打獵的吧不像 帶了一條黑狗 可沒帶獵槍 老人在樹林里蓋了小屋 在樹林里住下了 奇怪，鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問著，用它們鳥國的語言爭論著。 不過，很快，鳥兒們就發(fā)現(xiàn)，他是一個好老頭，是鳥兒天堂的保護(hù)神

10、。 那天，來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。在激烈的爭吵，黑狗的狂吠聲中，老人展開一張布告，那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)：老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。 那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹干，撫摩流出樹脂的傷痕。他又拾起從樹枝上震落的鳥窩，四只雛鳥在老人手里顫抖。輕輕地，老人把鳥窩安放在樹枝上，又捉來幾只樹蟲，安慰受驚的雛鳥 老人取得了鳥兒們的信任，鳥兒們認(rèn)定他是一個“好人”！ 老人走動在濃密的樹陰里。白發(fā)滿頭，像一朵碩大的蒲公英，像一盞明亮的神燈?。?鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧，喳喳，翻譯出來是：“您好！您好！” 老人呵呵笑著，用飯粒和愛撫招呼他的客人

11、。一只大膽的黃色小鳥，銜著一顆草莓停落在老人的肩上，老人伸出手接受了這珍貴的饋贈。接著，又是一顆，又是一顆 這一夜，老人睡得很好。 時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進(jìn)了樹的年輪。 老人老了，他要和每一只小鳥，每一棵樹告別了。 敏感的鳥兒知道，已經(jīng)很老的老人，一定是要走了。 林中小屋沒有升起炊煙的那天，鳥兒們知道老人要走了。樹林里又寂靜又暗淡的一天呵！誰也沒有邀約誰，鳥兒們都來了。成百上千的鳥兒，在林中小屋上空盤旋，哀鳴。鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣，無數(shù)的綠葉。伴著陽光，樹林里下了一場花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉呵，掩蓋了林中小屋1. 給文中的第一自然段加上標(biāo)點。2. 老人愛著小鳥，小鳥

12、也信賴依戀老人，你是從哪些句子中體會出來的？分別用“ ”和“ ”畫出來。3. 文中說“老人是一尊真正的山神，是 ，是 。”我覺得老人是 ，因為 。 4. 本文第四自然段寫的是： 。從“利斧的揮舞”“激烈的爭吵”“黑狗的狂吠”中可以看出 。我覺得“布告”上會這樣寫： 。5. “時間在樹葉上寫了許多故事，許多故事深深地嵌進(jìn)了樹的年輪?！笔前。恳豢脴涠忌钌钽懹浝先说墓适?，請你撿拾一片樹葉，告訴我們寫在上面的故事吧！ 語文閱讀訓(xùn)練我家的菜園我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮艷的喇叭花，南面有著一棵茂盛的石榴樹。 當(dāng)春天來臨時，菜苗紛紛從土里鉆

13、了出來，一片綠油油的，大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲息在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。 到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長得十分健壯，綻開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。 驕陽下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士。高梁細(xì)長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了累累瓜果。 秋天，石榴綻開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。鑲嵌著無數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤，布滿了北墻，墻角盛開著粉紅色的喇叭花。 一場大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色

14、的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。 菜園的四季，仿佛是一幅誘人的畫卷。1. 從文中找出四個表示顏色的詞語寫下來。 2. 在括號里填上合適的量詞。 一（ ）毯子 一（ ）小鳥 一（ ）盤子 一（ ）玉米 一（ ）戰(zhàn)士 一（ ）被子3.本文是按照（ ）的順序來寫的。4.照樣子，根據(jù)文章內(nèi)容填表。季節(jié)描寫的主要景物春天菜苗，小鳥初夏盛夏秋天冬天5.找出一句最能概括本文內(nèi)容的話寫在下面的橫線上。 6. 從文中找出一個打比方的句子寫下來，并仿照者寫句子。文中的句子： 天上閃爍的星星像 像 。語文閱讀訓(xùn)練有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。

15、毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？ “千斤“。 毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！” 牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！” 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。 1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。 毛驢(l l) 山芋(y h) 友誼（y y） 分（fn fn）量 耳朵(du duo) 垂（chu shu）下頭 2、給多音字組詞。 bi ( ) shn ( ) 背

16、 扇 bi ( ) sh( ) 3、找出下列各詞的近義詞。 緩緩( ) 友誼（ ） 4、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在（ ）里打“”。 （1）、毛驢說的。（ ） （2）、牛大哥說的。（ ） （3）老山羊說的。 （ ） 5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（ ）里打“”。 （1）毛驢和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驢和牛大哥（ ） 6、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？ 7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？ 8、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。 這篇寓言故事告訴我語文閱讀訓(xùn)練一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個

17、名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天， 同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，（ ） ?！眿寢屬澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1、在文中的括號里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。

18、（4分）2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補(bǔ)充完整。（4分）3、我會寫出反義詞。（6分）漂亮（ ） 激動（ ） 接受（ ）3、文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？（3分） 4、用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。（4分） 5、讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下來。（5分） 語文閱讀訓(xùn)練購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上

19、帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界

20、上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太。為了救您，他拿1美元到處購買上帝感謝上帝，是他了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1.劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（4分）2.聯(lián)系

21、上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說_。（3分）3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是_。（4分）4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說的話。（4分）5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_、_的孩子。（4分）6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（5分）印度圣雄甘地有一段非常著名的話，他說，有七樣?xùn)|西可以使人類毀滅：沒有道德觀念的政治、沒有責(zé)任感的享樂、不勞而獲的財富、沒有是非觀念的知識、不道德的生意、沒有人性的科學(xué)和沒有犧牲的崇拜。語文閱讀訓(xùn)練大自然的現(xiàn)象風(fēng)大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇

22、神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（q x）?？傊亲兓療o常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fng fn） 船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊（ku ku）的海洋上。我國人民很早就利用風(fēng)

23、車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機(jī)構(gòu)，做了一個大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（j tu）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。1、我在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）2、我會寫反義詞。（3分）幸福（ ） 遼闊（ ） 災(zāi)害（ ）3、文章主要寫的是 （3分）5、文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的，

24、請你把有關(guān)的語句抄寫下來。（4分） 6、風(fēng)是怎么形成的？（4分） 7、請你大膽的想象一下，風(fēng)將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。（5分）語文閱讀訓(xùn)練提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x sh）滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇（zh zh）人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏（chng zng）在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻（b p）璃瓶里就很亮，

25、可以用來照路?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1. 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“”。?分） 漫游 （1）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束 試圖 （1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象 （2）計劃 （3）希望得到，謀取2、我會在文中括號內(nèi)劃掉不正確的讀音。（4分）3、找出下列詞語的反義詞。（6分）溫暖（ ） 熱鬧（ ） 柔和（ ）4. 用“ ”畫出描寫“提

26、燈籠的飛蟲”樣子的語句。（3分）5、 螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？（4分） 6. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？（5分） 語文閱讀訓(xùn)練血染的母愛有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美?！笔堑?，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。1、根據(jù)意思寫出