2021年煤礦班組建設(shè)工作總結(jié)范文

1、2021年煤礦班組建設(shè)工作總結(jié)范文班組是煤礦安全生產(chǎn)最基層的_，我公司加強班組安全建設(shè)的指導原則是:牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，把班組安全生產(chǎn)建設(shè)作為加強煤礦安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理的重要工作。_年，我們認真貫徹落實集團公司相關(guān)文件精神，結(jié)合自身實際情況，具體開展了以下工作:一、完善制度，認真考核。今年初修訂、補充和完善了各種班組建設(shè)規(guī)章制度、考評標準、工作條例及考核辦法，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作安全、健康、持續(xù)發(fā)展。并定于每月_日對各區(qū)隊班組進行考核檢查，檢

2、查結(jié)果根據(jù)宜興煤業(yè)班組建設(shè)與管理實施考核辦法給予嚴格的獎罰。二.加強培訓，提高認識。安監(jiān)部、工會、職工學校緊密聯(lián)系，_班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識。通過學習培訓，使班組明確開展班組文化的意義，增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮。我們還_相關(guān)部門_各班組人員不定期地舉行各種技能、素質(zhì)培訓班、測評考試，從中培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，上至公司下至各區(qū)隊班組形成了一種積極向上的學習風氣。三._開展各項活動，注重實效。圍繞班組文化建設(shè)的總體目標和目標任務(wù)，以安全生產(chǎn)為主題，結(jié)合各班組實際情況，我們適時、有針

3、對性的開展各項安全活動，提高班組成員的安全生產(chǎn)意識。_月_日、_月_日、_月_日各_舉辦了一次“百日安全生產(chǎn)活動”，_月_日_舉辦了“安全生產(chǎn)月活動”，_月_日_舉辦了“安康杯知識競賽活動”等活動，通過一系列安全活動的開展，提高了各班組成員搞好安全生產(chǎn)工作的積極性，進一步增強了班組成員的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力。有力的提高了我公司各班組的安全生產(chǎn)。四.總結(jié)經(jīng)驗，防微杜漸。我公司每月月底定期開一次班組長安全例會，董事長、各分管經(jīng)理、相關(guān)部門主管及各區(qū)隊班組長參加。在例會上，由各班組長總結(jié)本班組本月工作情況(主要匯報生產(chǎn)情況、上月例會上提出問題的完成情況、本月工作中存在的難點問題及本班組好的工作

4、經(jīng)驗)，對于各班組所提出的問題，大家一起討論有效的解決辦法，好的經(jīng)驗共同_學習。五、將“手指口述”融入到班組文化中。_月份我公司開展了“手指口述”人人過關(guān)的活動，由班組長牽頭，認真_本班人員參加活動。在工作現(xiàn)場，班組長帶頭進行“手指口述”，真正做到了將“手指口述”應(yīng)用到工作中，有效的保障了本班的生產(chǎn)安全。工作中存在的不足及下一步的工作目標:問題:一是按照集團公司要求的班組長準入條件(班組長學歷要大專以上學歷)，我公司一部分班組長就不符合要求，但又無更好的辦法來解決，老班組長有經(jīng)驗無學歷，新一輩有學歷無經(jīng)驗，制度與現(xiàn)實的矛盾讓我們暫時未能將這一制度完全施行下去。二是由于我公司人員比較緊張，每月月

5、底進行考核檢查時不能夠真正做到百分之百的認真考核，以致存在對各個別班組考核不嚴不細的問題。下一步工作目標:一、在工作中著力培養(yǎng)有學歷的新一輩，對于有潛力的職工進行著重培養(yǎng)，在隊組中進行新老交替，_老班組長與培養(yǎng)中的班組長進行座談會，老班組長將自己實戰(zhàn)經(jīng)驗細心傳授給新一輩，將二者的經(jīng)驗與文化素養(yǎng)滲透到班組文化建設(shè)中。二、加大考核力度，杜絕弄虛作假。人員緊，但我們有時間、有精力，發(fā)揚我們宜興之特色:一人多職、一職多能，在進行班組考核期間，班上時間考核不完，我們可以利用下班時間加班加點進行考核，堅決杜絕以往存在的考核不嚴不細等問題。篇二:煤礦班組建設(shè)工作總結(jié)班組是煤礦安全生產(chǎn)最基層的_，我公司加強班

6、組安全建設(shè)的指導原則是:牢固樹立“安全發(fā)展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，把班組安全生產(chǎn)建設(shè)作為加強煤礦安全生產(chǎn)基層和基礎(chǔ)管理的重要工作，切實把班組安全作為安全生產(chǎn)的第一道防線，促進安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。_年，我們認真貫徹落實集團公司相關(guān)文件精神，結(jié)合自身實際情況，具體開展了以下工作:一、完善制度，認真考核。今年初修訂、補充和完善了各種班組建設(shè)規(guī)章制度、考評標準、工作條例及考核辦法，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作安全、健康、持續(xù)發(fā)展。并定于每月對各區(qū)隊班組進行考核檢查，檢查結(jié)果根據(jù)班組建設(shè)

7、與管理實施考核辦法給予嚴格的獎罰。二、優(yōu)化班組設(shè)置，強化班組管理，精細化管理。首先從優(yōu)化班組設(shè)臵入手，在完成定崗、定員的基礎(chǔ)上，按照各區(qū)隊、專業(yè)工種、工作面地點以及生產(chǎn)流程等類別，對全礦采煤、機電、掘進、通風、開拓、運輸?shù)葘I(yè)線班組精編優(yōu)化，按人員素質(zhì)、安全生產(chǎn)的需要進行組合精細化管理，形成各區(qū)隊班組，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎(chǔ)_作用和團隊作用，達到優(yōu)化班組隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置人力資源，夯實安全基礎(chǔ)之目的。通過完善制度，強化考核，狠抓落實，不斷強化和完善本安體系，扭轉(zhuǎn)了班組基礎(chǔ)薄弱、“三違”屢禁不止、工作作風散漫的局面，有效地促進了班組建設(shè)。三、創(chuàng)新班組活動載體，把握班組發(fā)展的方向(一)針對

8、班組中存在的諸多問題，積極探索創(chuàng)新，豐富班組建設(shè)的內(nèi)容和形式。今年，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行現(xiàn)成“手指口述”，提高職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。在學習“白國周班組管理法”的基礎(chǔ)上，在基層班組開展了“三個一”、“以師帶徒”、“技術(shù)比武、勞動競賽等崗位練兵”、“積極開展合理化建議”、和創(chuàng)建“星級班組”活動等主題活動;對人員思想、班組工作作風、勞動紀律、現(xiàn)場環(huán)境、習慣性違、不合理規(guī)章制度進行了全面的治理整頓;實施近一年以來，對提高班組職工自我管理能力，致力于礦井安全生產(chǎn)，收到了比較明顯的效果。(二)將班組建設(shè)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行有機結(jié)合。我礦以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，全面加強和改進班組建設(shè)，充分

9、發(fā)揮班組內(nèi)黨員的先鋒模范作用，通過開展各項競賽、宣傳活動，營造了學先進、趕先進的濃厚氛圍，用“創(chuàng)先爭優(yōu)”的正確理念引導促進班組各項工作順利開展，促進班組創(chuàng)新創(chuàng)效，提高了班組的管理水平。四、健全機制，強化制度，發(fā)揮班組長作用(一)構(gòu)建班組長選拔機制。我礦把選拔培養(yǎng)合格班組長作為班組建設(shè)中首要解決的問題，將全礦職工按文化程度、政治面貌、業(yè)務(wù)技能等進行全面摸底，從中挑出文化程度較高，綜合素質(zhì)較為優(yōu)秀的職工，包括一些新入礦的大中專畢業(yè)生，建立了班組長人才數(shù)據(jù)庫。形成班組長后備人才梯級培養(yǎng)機制，實施滾動培養(yǎng)，不斷為班組長隊伍輸送新鮮血液，使班組長人選的可選擇性極大增加。(二)制訂班組建設(shè)實施細則。對班組

10、建設(shè)、班組管理、學習型班組創(chuàng)建、班組長的選拔、任用、職責、待遇等提出了明確規(guī)定。各隊按照班組長上崗必須具備的專業(yè)技術(shù)能力、安全管理能力、問題解決能力、現(xiàn)場_能力的要求，通過民主推薦、競爭上崗等方式，在員工中公開選聘，讓一批有能力、懂技術(shù)的職工走上了管理崗位。(三)是構(gòu)建班組長培訓機制。我礦把培訓作為提高班組長素質(zhì)的主要手段，采取送外代培、聯(lián)合培訓、定點培訓、以會代訓、技能競賽等方式加以培養(yǎng)，著力提高班組長的綜合素質(zhì)和履職能力。五、創(chuàng)新職工培訓制度，狠抓職工培訓，提升員工素質(zhì)，創(chuàng)建學習型班組。(一)我礦堅持企業(yè)培訓與職工自學相結(jié)合的培訓方式，按照“精一門，會兩門，懂三門”的復合型人才培養(yǎng)目標，有

11、針對性的開展職工培訓，為每位職工建立培訓檔案，采取送外培訓、交叉培訓、“師帶徒”等針對性較強的培訓方式，增強職工安全意識，引發(fā)職工的學習興趣，消除職工的厭學情緒。(二)我礦從完善培訓制度、規(guī)范培訓流程入手，嚴格保證“機構(gòu)、場地、費用、計劃、教材、教師、考核、檔案、制度落實，培訓結(jié)束都要進行嚴格考試，通過考試成績與獎金掛鉤、培訓情況與評選先進、提拔干部掛鉤，提高學員的積極性，促進培訓質(zhì)量不斷提高。實現(xiàn)了特殊工種人員持證率_%。(三)充分利用班前會開展有針對性培訓，做到每日一題、每周一案、每月一考把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。(四)積極_開展安全知識競賽，提高煤礦班組整體安全文化素質(zhì)，加強班組長及全員

12、安全培訓工作的經(jīng)驗。(五)將人文關(guān)懷融入班組管理，搭建職工成長成才平臺，激發(fā)職工安全潛能，讓職工逐步由“要我安全”轉(zhuǎn)化為“我要安全”，切實做到“責任有我，我必安全，安全有我，我必安全”。六、切實支持班組工作，增加班組成員的歸屬感班組是企業(yè)利益的源泉，是安全生產(chǎn)的基石。為此，石壕礦制定了一系列向班組和一線職工傾斜政策，以穩(wěn)定班組隊伍，提高班組地位，增加班組成員的榮譽感和歸屬感。(一)突出班組的重要位置。全礦凡出臺政策、制定措施都以班組為基點，一切從現(xiàn)場出發(fā);將安全責任和利益下移到區(qū)隊長、班組長和每個崗位;以激勵為主，調(diào)動區(qū)隊管理人員和一線班組的安全生產(chǎn)積極性;積極引導班組抓好人、機、物的優(yōu)化配置

13、，在作業(yè)流程、工序轉(zhuǎn)換、交叉作業(yè)等方面進行了有益的研究和大膽的嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極改進完善，形成了作業(yè)規(guī)范、安全可靠、快速推進的良性班組管理模式，為班組創(chuàng)造良好業(yè)績提供了有力支撐。(二)賦予班組長充分的權(quán)力。該除了確定常規(guī)的班組長權(quán)力外，為強化作業(yè)班組的安全管控，明確規(guī)定班組長是本班組的安全生產(chǎn)第一責任人，讓班組長認同自己是企業(yè)管理層中的一員，握有考核獎罰權(quán)，從而從新制定班組建設(shè)風險抵押金管理辦法合理調(diào)整分配結(jié)構(gòu):效益工資和安全生產(chǎn)掛鉤，建立安全生產(chǎn)的激勵和約束機制。(三)構(gòu)建班組長激勵機制。將班組長責、權(quán)、利有機融合，讓班組長明責、有權(quán)、得利，工作起來有章可循;(四)樹立典型，弘揚先進。

14、我礦黨、政、工、團等部門在日常工作中注重收集班組的先進事跡，確定先進典型的培養(yǎng)對象，進行經(jīng)常性的幫助督導，促使其不斷提高;表彰典型，系統(tǒng)地總結(jié)班組建設(shè)取得的成績和典型經(jīng)驗，對涌現(xiàn)出的各類先進班組和先進班組長進行表彰和獎勵;大力宣傳先進班組和班組長的事跡，使廣大班組趕有目標、學有榜樣;扶持和教育已樹立的先進典型認識形勢，始終保持先進性和模范性。(五)從政治上、經(jīng)濟上、精神上向班組長傾斜，把思想好、業(yè)務(wù)精、作風正、能力強、工作業(yè)績突出的班組長作為后備干部的選拔力量，加大各種獎勵幅度，使班組長始終干勁十足。七、通過班組建設(shè)工作的實踐，深深體會到要抓好班組建設(shè)工作，必須注意以下五個方面工作:(一)是搞

15、好班組工作必須常抓不懈。班組工作作為企事業(yè)單位的基礎(chǔ)性工作，既不是階段性的工作，也不是突擊性的任務(wù)，是一項長期、艱巨的任務(wù)，必須持之以恒，才能真正取得實效。(二)是搞好班組工作必須堅持以人為本的思想。這也是堅持“依靠”方針、加強班組民主管理的一個舉措。要使班組在管理過程中，篇三:班組建設(shè)總結(jié)為了貫徹落實集團和公司相關(guān)文件要求以及有關(guān)精神，我礦領(lǐng)導高度重視，緊密結(jié)合安全生產(chǎn)實際，整章建制、規(guī)范管理、狠抓落實提高了班組綜合管理水平和班組成員的管理能力，班組建設(shè)取得了階段性成效?，F(xiàn)將我礦班組建設(shè)工作匯報如下:一、加強班組建設(shè)領(lǐng)導，健全班組_機構(gòu)和制度為了進一步搞好我礦班組建設(shè)管理工作，根據(jù)集團公司文

16、件精神，礦領(lǐng)導召開會議，安排部署，成立以礦長為組長，各職能部門相關(guān)人員組成的班組建設(shè)領(lǐng)導組，建立了班組建設(shè)_機構(gòu)，并設(shè)立班組建設(shè)辦公室，明確了班組建設(shè)工作目標，并結(jié)合實際制定了慈林山煤礦班組管理辦法,逐步做到了班組建設(shè)工作有人抓，有人管，使礦井安全管理責任層層落實，管理重心進一步下移。為使班組建設(shè)制度化、規(guī)范化，班組科健全了班組檔案，各類臺帳記錄完整、準確，分類存放;相繼制定并完善了慈林山煤礦班組管理辦法、慈林山煤礦班組考核辦法、創(chuàng)“四無”班組安全流動紅旗競賽活動的實施方案、副隊長安全責任制考核、班組長安全責任制考核、“四位一體”開工制度、現(xiàn)場隱患排查制度等_項班組建設(shè)相關(guān)制度和辦法。這些制度

17、和辦法的實施，使我礦班組建設(shè)工作得到規(guī)范和加強。二、實行月度考核，引入競爭機制班組科每月對全礦各班組進行檢查考核，嚴格兌現(xiàn)考核結(jié)果，從_管理、學習培訓、“三個百分之百”、“三個全覆蓋”、新工人管理、班組日常運行機制、班組工作完成情況六五方面對各班組實行百分制考核。將班組日常管理工作細化、量化，做到班組長“管理有依據(jù)，行為有標準”嚴格對照考核落實。班組科還加大開展“四無”班組競賽活動，制定班組考核的標準和評分考核辦法，從班組管理、管理無漏洞、現(xiàn)場無隱患、行為無三違、安全無事故五方面進行考核，所有考核結(jié)果全部在當月兌現(xiàn)。三、以活動為載體激勵員工爭先創(chuàng)優(yōu)、提高自身素質(zhì)為了促進班組員工崗位成才、爭先創(chuàng)

18、優(yōu)，引導和激勵他們爭創(chuàng)一流，提高技能素質(zhì)，礦工會、班組科聯(lián)合_舉辦班組長技術(shù)比武，共兩個工種班組長，參加比賽分別是:掘進班組長、安全班組長，各隊組共派出_名技術(shù)精英參加了競賽，經(jīng)過激烈的比賽，掘進班組長和安全班組長根據(jù)比武成績各排出前三名,并積極參加集團公司_的班組長技術(shù)比武。我礦基層班組還開展了“手指口述”示范點、職工班前會安全宣誓、并根據(jù)集團公司安監(jiān)一局要求，_全礦井下原煤生產(chǎn)線各崗位職工進行“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試，安全生產(chǎn)氛圍濃厚。通過開展班組活動，為班組職工之間搭建起了相互交流的平臺，使班組凝聚力得到增強，班組活力得到激發(fā)。四、強化職工職業(yè)安全教育培訓，深化基層隊伍建設(shè)狠抓員

19、工的崗前培訓，其中包括新工人培訓、職工轉(zhuǎn)崗培訓、班組長培訓，通過培訓讓每個員工做到應(yīng)知應(yīng)會，讓班組所有員工須經(jīng)培訓考核合格方可上崗。各班組按要求開展警示教育，充分利用講典型案例，汲取事故教訓，增強員工對事故的防范意識。另一方面大力開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，促使班組員工熟練掌握安全生產(chǎn)操作技術(shù)，提高防范事故的能力。綜采隊積極開展班組安全技術(shù)革新，鼓勵員工廣泛開展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動;努力營造學技術(shù)、專業(yè)務(wù)、爭先進、保安全的濃厚氛圍。班組科通過試點實行“班組考核獎懲”管理模式效果明顯:一是員工精神面貌大有改觀，積極性提高;二是班組工作效率增加，“三違”次

20、數(shù)與去年同期相比有明顯下降。雖然我礦在班組建設(shè)方面取得一定的成績但是在班組建設(shè)中仍然存在一些問題需要解決。班組建設(shè)面臨的問題1、由于我礦屬于老礦，職工文化程度偏低，還有職工年齡偏高，特別是在今年根據(jù)集團公司要求_“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試以來，暴露出的問題很明顯，年齡大的職工記憶力減退，不會操作電腦，導致很大程度上影響全礦“崗標”和“三個全覆蓋”上機考試達標率;2、重視班組管理制度建設(shè)和考核機制，忽略了文化管理。對班組日常工作進行考核、監(jiān)督、跟蹤，對班組創(chuàng)建工作及各項制度的執(zhí)行進行規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決。但是忽略了如何利用文化進行管理。3、班組建設(shè)有要求而無氛圍。部分班組建設(shè)采用嚴

21、格考核的方法，但是部分班組員工對于新班組建設(shè)模式的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在積極性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應(yīng)付考核等現(xiàn)象，未形成全人人參與的氛圍。下一步工作重點1、班組考核應(yīng)突出在基礎(chǔ)工作和職工的基本技能上。我們應(yīng)結(jié)合上級有關(guān)績效考核文件，繼續(xù)完善班組考核制度，在進行處罰時，做到有據(jù)可查，有理可依。同時加強個人技能培訓、考核力度，將班組建設(shè)、管理評先相聯(lián)系，與績效考核掛鉤，嚴格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)（范本）考核，進而把班組管理的壓力層層傳遞，有壓力才有動力，這樣職工才能由更大的進步，更好的發(fā)展;2、扎實班組培訓教育。班組是進行隊伍建設(shè)、提高職工素質(zhì)的基本場所。抓班組

22、培訓教育，也就是把握了職工素質(zhì)提高的途徑。在_年結(jié)合我礦實際，下發(fā)_年度班組建設(shè)目標書、_年班組建設(shè)實施方案以及_年度班組長培訓計劃等一系列班組建設(shè)文件通知，把班組建設(shè)做到最好;3、拓寬民主管理渠道。班組活動必須充分發(fā)揚民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓職工有主人翁的優(yōu)越感才能使大家發(fā)揮出自己最大的能力，真正實現(xiàn)民主管理、科學管理、規(guī)范管理。在班組長聘任程序上，首先聽取班篇四:班組建設(shè)工作總結(jié)石壕煤礦至開展班組建設(shè)以來，由安監(jiān)、生產(chǎn)、機電、調(diào)度、武保、組干、宣傳、礦工會_牽頭在開展班組創(chuàng)建活動中，積極探索班組管理的新方法、新途徑，持續(xù)有效地探尋、加強、改進、創(chuàng)新班組管理

23、新方法，為石壕煤礦打造了一支生機勃勃、敢打硬仗的基層隊伍，促進了企業(yè)和諧穩(wěn)定快速發(fā)展，安全形勢穩(wěn)步前進，原煤產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，職工收入穩(wěn)步增加，礦區(qū)面貌煥然一新，基層班組建設(shè)取得顯著成效。一、提高認識，加強班組建設(shè)工作的_領(lǐng)導班組工作是一項長期性、實質(zhì)性、綜合性的涉及到思想、生產(chǎn)、生活、學習等等許多方面的基礎(chǔ)工作。這項工作是全礦各個科室、區(qū)隊的共同任務(wù)，這項工作單靠哪一級那個一個部門都難以圣人，需要形成多方參與、共同努力，各司其職、發(fā)揮優(yōu)勢，彼此協(xié)調(diào)、相互配合的工作機制和工作格局。要使班組煤礦最小最直接關(guān)乎安全生產(chǎn)_在礦井管理中變成積極、最有活力、最具有創(chuàng)造性群體。石壕礦首先成立了黨政工領(lǐng)導參加的

24、組建設(shè)活動領(lǐng)導小組，負責對具體活動的開展進行指導和督查。成立班組建設(shè)辦公室，同時成立有工會牽頭的創(chuàng)建活動考核小組，負責每月對各個基層區(qū)隊進行考核?？己诵〗M成員主要由礦安監(jiān)、武保、宣傳、組干、工會等負責人組成，根據(jù)集團公司下發(fā)考核內(nèi)容和評比標準，結(jié)合我礦實際制定了石壕煤礦班組建組記錄本、區(qū)隊記錄本。領(lǐng)導小組堅持定期每月聽取考核小組的工作匯報，及時研究活動中出現(xiàn)的問題，對本月各區(qū)隊班組建設(shè)檢查結(jié)果在早會、調(diào)度會進行通報，將檢查中先進班組進行電視臺報道、調(diào)度樓及工業(yè)區(qū)井口等電子板報進行宣傳表揚，并把每月考核結(jié)果作為班組長年終評先評優(yōu)和業(yè)績評定、實施獎懲和選拔人用的重要依據(jù)。全礦上下聯(lián)動、分層管理、加

25、強引導、逐級落實。從而形成“黨政主導、工會運作，多方配合，全員參與”的創(chuàng)建工作格局。二、優(yōu)化班組設(shè)臵，強化班組管理，精細化管理。首先從優(yōu)化班組設(shè)臵入手，在完成定崗、定員的基礎(chǔ)上，按照各區(qū)隊、專業(yè)工種、工作面地點以及生產(chǎn)流程等類別，對全礦采煤、機電、掘進、通風、開拓、運輸?shù)葘I(yè)線班組精編優(yōu)化，按人員素質(zhì)、安全生產(chǎn)的需要進行組合精細化管理，形成各區(qū)隊班組，充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)中的基礎(chǔ)_作用和團隊作用，達到優(yōu)化班組隊伍結(jié)構(gòu)，合理配臵人力資源，夯實安全基礎(chǔ)之目的。通過完善制度，強化考核，狠抓落實，不斷強化和完善本安體系，扭轉(zhuǎn)了班組基礎(chǔ)薄弱、“三違”屢禁不止、工作作風散漫的局面，有效地促進了班組建設(shè)。

26、三、創(chuàng)新班組活動載體，把握班組發(fā)展的方向(一)針對班組中存在的諸多問題，積極探索創(chuàng)新，豐富班組建設(shè)的內(nèi)容和形式。今年，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行現(xiàn)成“手指口述”，提高職工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。在學習“白國周班組管理法”的基礎(chǔ)上，在基層班組開展了“三個一”、“以師帶徒”、“技術(shù)比武、勞動競賽等崗位練兵”、“小改小革”、“積極開展合理化建議”、“和“五小”成果和創(chuàng)建“星級班組”活動等主題活動;對人員思想、班組工作作風、勞動紀律、現(xiàn)場環(huán)境、習慣性違、不合理規(guī)章制度進行了全面的治理整頓;實施近一年以來，對提高班組職工自我管理能力，致力于礦井安全生產(chǎn)，收到了比較明顯的效果。(二)將班組建設(shè)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

27、進行有機結(jié)合。我礦以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，全面加強和改進班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組內(nèi)黨員的先鋒模范作用，通過開展各項競賽、宣傳活動，營造了學先進、趕先進的濃厚氛圍，用“創(chuàng)先爭優(yōu)”的正確理念引導促進班組各項工作順利開展，促進班組創(chuàng)新創(chuàng)效，提高了班組的管理水平。四、健全機制，強化制度，發(fā)揮班組長作用(一)構(gòu)建班組長選拔機制。我礦把選拔培養(yǎng)合格班組長作為班組建設(shè)中首要解決的問題，將全礦職工按文化程度、政治面貌、業(yè)務(wù)技能等進行全面摸底，從中挑出文化程度較高，綜合素質(zhì)較為優(yōu)秀的職工，包括一些新入礦的大中專畢業(yè)生，建立了班組長人才數(shù)據(jù)庫。形成班組長后備人才梯級培養(yǎng)機制，實施滾動培養(yǎng)，不斷為班組長隊伍

28、輸送新鮮血液，使班組長人選的可選擇性極大增加。(二)制訂班組建設(shè)實施細則。對班組建設(shè)、班組管理、學習型班組創(chuàng)建、班組長的選拔、任用、職責、待遇等提出了明確規(guī)定。各隊按照班組長上崗必須具備的專業(yè)技術(shù)能力、安全管理能力、問題解決能力、現(xiàn)場_能力的要求，通過民主推薦、競爭上崗等方式，在員工中公開選聘，讓一批有能力、懂技術(shù)的職工走上了管理崗位。(三)是構(gòu)建班組長培訓機制。我礦把培訓作為提高班組長素質(zhì)的主要手段，采取送外代培、聯(lián)合培訓、定點培訓、以會代訓、技能競賽等方式加以培養(yǎng)，著力提高班組長的綜合素質(zhì)和履職能力。五、創(chuàng)新職工培訓制度，狠抓職工培訓，提升員工素質(zhì)，創(chuàng)建學習型班組。(一)我礦堅持企業(yè)培訓與

29、職工自學相結(jié)合的培訓方式，按照“精一門，會兩門，懂三門”的復合型人才培養(yǎng)目標，有針對性的開展職工培訓，為每位職工建立培訓檔案，采取送外培訓、交叉培訓、“師帶徒”等針對性較強的培訓方式，增強職工安全意識，引發(fā)職工的學習興趣，消除職工的厭學情緒。(二)我礦從完善培訓制度、規(guī)范培訓流程入手，嚴格保證“機構(gòu)、場地、費用、計劃、教材、教師、考核、檔案、制度落實，培訓結(jié)束都要進行嚴格考試，通過考試成績與獎金掛鉤、培訓情況與評選先進、提拔干部掛鉤，提高學員的積極性，促進培訓質(zhì)量不斷提高。實現(xiàn)了特殊工種人員持證率_%。(三)充分利用班前會開展有針對性培訓，做到每日一題、每周一案、每月一考把安全隱患消滅在萌芽狀

30、態(tài)。(四)積極_開展“安康杯”安全知識競賽，提高煤礦班組整體安全文化素質(zhì)，加強班組長及全員安全培訓工作的經(jīng)驗。(五)將人文關(guān)懷融入班組管理，搭建職工成長成才平臺，激發(fā)職工安全潛能，讓職工逐步由“要我安全”轉(zhuǎn)化為“我要安全”，切實做到“責任有我，我必安全，安全有我，我必安全”。(六)持續(xù)開展崗位練兵和技術(shù)比武等競賽評比活動，提高職工的技能水平和實戰(zhàn)能力，使班組與班組之間，職工與職工之間形成爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕、相互學習、相互促進的熱潮，激發(fā)了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，提高了生產(chǎn)效率。六、切實支持班組工作，增加班組成員的歸屬感班組是企業(yè)利益的源泉，是安全生產(chǎn)的基石。為此，石壕礦制定了一系列向班組和一

31、線職工傾斜政策，以穩(wěn)定班組隊伍，提高班組地位，增加班組成員的榮譽感和歸屬感。(一)突出班組的重要位臵。全礦凡出臺政策、制定措施都以班組為基點，一切從現(xiàn)場出發(fā);將安全責任和利益下移到區(qū)隊長、班組長和每個崗位;以激勵為主，調(diào)動區(qū)隊管理人員和一線班組的安全生產(chǎn)積極性;積極引導班組抓好人、機、物的優(yōu)化配臵，在作業(yè)流程、工序轉(zhuǎn)換、交叉作業(yè)等方面進行了有益的研究和大膽的嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極改進完善，形成了作業(yè)規(guī)范、安全可靠、快速推進的良性班組管理模式，為班組創(chuàng)造良好業(yè)績提供了有力支撐。(二)賦予班組長充分的權(quán)力。該除了確定常規(guī)的班組長權(quán)力外，為強化作業(yè)班組的安全管控，明確規(guī)定班組長是本班組的安全生產(chǎn)第一責任人，讓班組長認同自己是企業(yè)管理層中的一員，握有考核