中考 專(zhuān)題復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、-作者xxxx-日期xxxx中考 專(zhuān)題復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)【精品文檔】專(zhuān)題復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 中考考查內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、v=s/t及其變形公式的計(jì)算、刻度尺的讀數(shù)等,試題主要分布在填空題、選擇題、計(jì)算題中.考試說(shuō)明1.知道粗略估測(cè)長(zhǎng)度； 2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度；3.知道粗略估測(cè)時(shí)間； 4.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間；5.理解運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性；6.理解速度概念,了解勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度的含義；7.通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.一、考點(diǎn)解讀：考點(diǎn)1：長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量工具長(zhǎng)度測(cè)量的常用工具是 單位國(guó)際單位制中單位是m,常用單位：_、_、_、_、_、_單位換算關(guān)系主單位與常用單位的換算關(guān)系：1 km=103

2、 m 1 m=10 dm 1 dm=10 cm1 cm=10 mm 1 mm=103 m 1 m=103 nm 1 m=109 nm刻度尺的使用規(guī)則觀察刻度尺的 、量程和 正確擺放：測(cè)量時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,有刻度的一側(cè)要緊靠,不用磨損的零刻度線為起點(diǎn)正確讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ,在精確測(cè)量時(shí)要估讀到分度值的 正確記錄：測(cè)量值由 、估計(jì)值和 組成【提示】當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí),可使某整數(shù)刻度線對(duì)齊物體一端,然后用另一端的刻度值減去這一整數(shù)刻度值,就得出測(cè)量物體的長(zhǎng)度了.單位國(guó)際單位制： 。常用單位： 、 . 1h = 60min = 3600s測(cè)量工具古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等；現(xiàn)代：

3、秒表、機(jī)械鐘、電子表等定義_的差異叫誤差產(chǎn)生原因測(cè)量工具、測(cè)量環(huán)境、人為因素減小誤差的方法_ _ _ _、使用更精密的儀器誤差與錯(cuò)誤區(qū)別誤差只能減小而不能_,錯(cuò)誤是因不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的,是可避免的【提示】多次測(cè)量取平均值,是減少誤差的一種基本方法.用公式表示：L=(L1+L2+L3+Ln)/n.考點(diǎn)2：運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)：我們把物體的_變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物定義判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),此作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)確定研究對(duì)象；根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮蛔詈?把自己放到這個(gè)參照物上,去看被研究的物體,從而得出物體的運(yùn)動(dòng)情況.可以理解為“參照

4、物上長(zhǎng)著觀察者的眼睛”運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選的_ 【提示】(1)任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定.(2)選擇不同參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體,結(jié)論可能不同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.(3)不能選擇所研究的物體本身作為參照物,那樣研究對(duì)象總是靜止的.考點(diǎn)3：運(yùn)動(dòng)的描述速度甲圖觀眾法：相同時(shí)間比_；乙圖裁判員法：相同路程比_速度圖像從圖像中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度v是個(gè)恒量,與路程s、時(shí)間t沒(méi)關(guān)系2.速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)定義_叫勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在_計(jì)算公式：_ 變形_、_單位國(guó)際單位制：_

5、,交通運(yùn)輸中單位：_；換算：1 m/s=_km/h(2)變速直線運(yùn)動(dòng)定義_叫變速直線運(yùn)動(dòng)公式平均速度表示的是物體通過(guò)某段路程的_；公式：_常識(shí)人步行：1.2 m/s, 自行車(chē)：4 m/s, 大型噴氣客機(jī)：900 km/h,客運(yùn)火車(chē)：140 km/h, 高速小汽車(chē)：108 km/h, 光速和無(wú)線電波：3108 m/s【提示】(1)平時(shí)我們所說(shuō)的速度指的是平均速度,對(duì)于平均速度應(yīng)指明是物體在哪段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度；(2)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度是保持不變的,不能說(shuō)速度與路程成正比,或速度與時(shí)間成反比.在這種情況下,速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān).二、各個(gè)擊破命題點(diǎn)1：長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量圖1 圖2例1：

6、寧寧跑1 500 m時(shí)停表從0走到圖1所示位置，他的成績(jī)是_如圖2所示，讀數(shù)時(shí)，正確的視線是_(填“A”或“B”)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一整刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度線停表在讀數(shù)時(shí)，要分別讀出分(小盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈是15分鐘)和秒(大盤(pán)：轉(zhuǎn)一圈為30秒)，并將它們相加它的準(zhǔn)確值為0.1秒1以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是( )A普通教室的高度約為4 km B物理課本寬度約為16.9 dmC中學(xué)生課桌高度約為80 cm D中學(xué)生的身

7、高約為1.6 mm2下列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是( )A卷尺 B游標(biāo)卡尺 C螺旋測(cè)微器 D掛鐘3(2015南充)如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm，該刻度尺的分度值是_cm.命題點(diǎn)2：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性例2：花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中擺出的漂亮造型，其中一名隊(duì)員認(rèn)為自己是靜止的，他選擇的參照物是( ) A地面 B云朵 C隊(duì)友 D太陽(yáng)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于參照物的選?。慌袛嘁粋€(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的4小明坐在高速行駛的火車(chē)上，說(shuō)他是靜止的，所選的參照物是( )A地上的房子 B

8、路邊的樹(shù)木 C他身旁的座椅 D走過(guò)他身邊的乘務(wù)員5 “五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐動(dòng)車(chē)小明在行駛的動(dòng)車(chē)上透過(guò)窗戶看到路旁的風(fēng)景樹(shù)疾速向車(chē)后退去這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是( ) A路旁風(fēng)景樹(shù) B路旁的房子 C小明乘坐的動(dòng)車(chē) D鐵軌6小明乘坐梧州南站開(kāi)往廣州南站的動(dòng)車(chē)，當(dāng)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，看到桌面上的蘋(píng)果保持靜止不動(dòng)，則他所選的參照物是( )A鐵軌 B桌面 C路旁的樹(shù)木 D從旁邊走過(guò)的列車(chē)員命題點(diǎn)3：速度及相關(guān)計(jì)算例3：一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛了120 km的路程，前半段路程的平均速度為60 km/h，后半段路程的平均速度為40 km/h.則汽車(chē)行駛這120 km( )A用時(shí)為2.4 h B用時(shí)為

9、2.6 h C平均速度為48 km/h D平均速度為50 km/h(1)求時(shí)間：t，走完全程的時(shí)間t等于前一半路程的時(shí)間t1加上后一半路程的時(shí)間t2，即tt1t2. (2)平均速度總路程總時(shí)間，v7如圖所示，兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的兩木塊運(yùn)動(dòng)情況在圖像中描述正確的是( )8如圖所示是測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車(chē)從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車(chē)通過(guò)前半段路程s1、后半段路程 s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是( )A小車(chē)通過(guò)s1的平均速度最大 B小車(chē)通過(guò)s2的平均速度最大C小車(chē)通過(guò)s

10、1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度D小車(chē)通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度9重500 N的小麗，在中考體育必測(cè)項(xiàng)目800 m測(cè)試中，以3 min 20 s的好成績(jī)跑完全程求：小麗跑完全程的平均速度是多少米每秒？三、整合集訓(xùn)：一、選擇題1小明騎著自行車(chē)上學(xué)，若說(shuō)他是靜止的，則所選的參照物是( )A路旁的樹(shù)木 B小明背著的書(shū)包 C迎面走來(lái)的行人 D從小明身邊駛過(guò)的汽車(chē)2一輛小車(chē)在平直的公路上行駛，在第1 s內(nèi)通過(guò)了5 m ，第2 s內(nèi)通過(guò)了10 m ，第3 s內(nèi)通過(guò)了15 m ，則這輛小車(chē)( )A在第1 s內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng) B在這3 s內(nèi)做變速直線運(yùn)動(dòng)C在這3 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) D只在第2

11、 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)3小明用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體長(zhǎng)度，記錄如下：10.5 cm、10.6 cm、10.8 cm、11.2 cm、10.6 cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為( )A10.6 cm B10.63 cm C10.7 cm D10.74 cm4下列物體的運(yùn)動(dòng)可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )A正在進(jìn)站的火車(chē) B離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球C站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上運(yùn)動(dòng)的顧客 D繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星5課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是( )A兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C前2 s內(nèi)，

12、小華跑得較快 D全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度6甲、乙兩車(chē)在公路上，分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的st圖像(路程時(shí)間圖像)如圖所示，經(jīng)過(guò)4 s甲、乙相遇甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則( )Av甲v乙，s16 m Bv甲v乙，s8 mCv甲v乙，s16 m Dv甲v乙，s8 m二、填空題7如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi) cm.8某橋全長(zhǎng)約1.7 km，小軍騎摩托車(chē)以10 m/s的勻速通過(guò)此橋，需_ s，以摩托車(chē)為參照物，小軍是_的9設(shè)計(jì)時(shí)速為225 km/h的“超級(jí)巴士”在迪拜投入運(yùn)營(yíng)當(dāng)它以180 km/h的速度行駛時(shí)，20 min通過(guò)的路程是_ km；以_為

13、參照物，司機(jī)是靜止的10在體育中考50 m短跑測(cè)試中，小明看到終點(diǎn)線快速向他靠近，這時(shí)他是以_(填“自己”或“終點(diǎn)線”)為參照物的，最終他跑出8 s的成績(jī)，則他的平均速度是_ m/s.11在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度，如果測(cè)得小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2 s，則AB段的平均速度vAB_ m/s；若在測(cè)量過(guò)程中小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)得小車(chē)在AC段的平均速度vAC會(huì)偏_(填“大”或“小”)三、計(jì)算題12“五一”期間，小強(qiáng)一家開(kāi)小車(chē)去旅游，接近某市時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(標(biāo)志牌說(shuō)明此處

14、到某市還有2 km，車(chē)輛最大速度不能超過(guò)60 km/h)，此后小車(chē)用1 min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600 m的路段求：(1)小車(chē)通過(guò)該路段的速度； (2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車(chē)在該路段是否超速行駛；(3)請(qǐng)寫(xiě)出一句相關(guān)警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛參考答案一、考點(diǎn)解讀考點(diǎn)11.刻度尺千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)納米(nm)零刻度線分度值垂直下一位準(zhǔn)確值單位2秒(s)分(min)時(shí)(h)3.測(cè)量值和真實(shí)值多次測(cè)量求平均值避免考點(diǎn)2位置參照物考點(diǎn)31.路程時(shí)間2.(1)快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程vs/tsvtts/vm/skm/h3.6(2)運(yùn)動(dòng)速度變化的直線運(yùn)動(dòng)平均快慢程度v平均s/t二、各個(gè)擊破例1337.5 sB題組訓(xùn)練1.C2.D3.例2C題組訓(xùn)練4.C5.C6.B例3C題組訓(xùn)練7.A8.B9.1010. 小麗跑完全程的