兒童畫教學(xué)計劃

1、兒 童 畫 教 學(xué) 計 劃一、學(xué)習(xí)規(guī)劃：1、讓“學(xué)”貫穿于“玩”之中，保護和培養(yǎng)孩子的原始興趣。2、刺激孩子提升視知覺能力和動手實踐能力。3、體驗材料的豐富性。(4-5)歲。4、注重“形象記憶訓(xùn)練”，培養(yǎng)孩子形象記憶能力。5、培養(yǎng)孩子注意、觀察、識記、比較、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造能力。6、引導(dǎo)孩子觀察和表現(xiàn)細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系。7、重視孩子的主觀意識，不刻意強調(diào)事物的逼真性。（6-7）歲二、課程理念： 以藝術(shù)啟蒙為宗旨，用故事、場景、簡單事物與人物關(guān)系為依托，以交 流、合作、講述、引導(dǎo)為方式，以點、線、面、形狀、色彩綜合材料為媒介，開展教學(xué)與創(chuàng)作，啟迪視、知覺，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力與動手能力。(4-5)歲。 以

2、開發(fā)少兒智力與藝術(shù)思維能力為核心，設(shè)置少兒線描課，水粉課，動漫課，綜合課四大課程課程，生動活潑、妙趣橫生、深入淺出，重在系統(tǒng)的提升學(xué)生的綜合繪畫能力與動手實踐能力。（6-7）歲。三、知識目標(biāo)：1、使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。2、在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。3、用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切、挖和堆塑等方法進行簡單器皿、人物動物形象的造型。4、用單色、彩色紙材以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想像中的事物。(4-5)歲。5、學(xué)習(xí)點、線、形、色彩的基本知識，體驗線條和色彩的表現(xiàn)力，并

3、有目的地加以運用。6、對水性顏料作多種嘗試，開展趣味性造型活動。7、按自己的想法反映周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。（6-7）歲。少 兒 動 漫 教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的：通過為期15次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)員初步掌握動漫技法畫，了解所用工具特點，使學(xué)員通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，自己動手畫出漂亮的美術(shù)作品。二、教學(xué)要求：老師會通過每節(jié)課不同的授課內(nèi)容，主要針對迪士尼，或日本動漫畫的表現(xiàn)形式，讓學(xué)員大量欣賞優(yōu)秀的國內(nèi)外動漫作品，從學(xué)員們都喜愛的動漫出手，培養(yǎng)動漫畫興趣愛好，讓學(xué)員們能夠自主繪畫出深動的人物形象。三、教學(xué)指導(dǎo)：1、通過欣賞優(yōu)秀的作品，老師會在學(xué)員作畫的過程中進行相應(yīng)的指點盡量讓

4、學(xué)員能夠自主完成作品。2、通過學(xué)員都喜歡的國內(nèi)外優(yōu)秀動畫作品和寓言故事，來進行一定的主題創(chuàng)作，激發(fā)孩子自己的動手能力和興趣愛好。四、工具、物料準(zhǔn)備：水粉紙，素描紙，A4普通紙，鉛筆，水彩筆，油畫棒，水粉顏料，彩色鉛筆。五、課時安排：每節(jié)課2個課時（每課時45分鐘）課程設(shè)置第一課：日本動漫優(yōu)秀作品臨摹第二課：日本動漫優(yōu)秀作品臨摹第三課：日本動漫優(yōu)秀作品臨摹第四課：歐美迪士尼動漫優(yōu)秀作品臨摹第五課：歐美迪士尼動漫優(yōu)秀作品臨摹第六課：歐美迪士尼動漫優(yōu)秀作品臨摹第七課：幾米漫畫臨摹第八課：幾米漫畫臨摹第九課：幾米漫畫臨摹第十課：國內(nèi)優(yōu)秀動漫作品臨摹第十一課：國內(nèi)優(yōu)秀動漫作品臨摹第十二課：動漫人物合集繪

5、畫第十三課：動漫人物合集繪畫第十四課：學(xué)員運用各種工具進行自主創(chuàng)作第十五課：學(xué)員運用各種工具進行自主創(chuàng)作六、輔助教學(xué)：圖片，多媒體同步，書籍教材。教學(xué)成果展示。1、學(xué)員作品階段性成果展示。2、優(yōu)秀作品留校張貼。3、結(jié)業(yè)作品匯報展。七、培訓(xùn)對象：913歲少兒（小學(xué)三至六年級學(xué)員）。少 兒 動 繪 本 教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的：通過為期15次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)員初步掌握繪本的制作方法，了解所用工具特點，使學(xué)員通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，自己動手畫出漂亮的美術(shù)作品。二、教學(xué)要求：老師會通過每節(jié)課不同的授課內(nèi)容，通過跟學(xué)員們講解優(yōu)秀的國內(nèi)外繪本作品，以及連環(huán)畫的作品欣賞，讓學(xué)員們自主的創(chuàng)作連續(xù)性動

6、漫畫的創(chuàng)作。三、教學(xué)指導(dǎo)：通過欣賞優(yōu)秀的作品，老師會在學(xué)員作畫的過程中進行相應(yīng)的指點盡量讓學(xué)員能夠自主完成作品。通過學(xué)員都喜歡的國內(nèi)外優(yōu)秀動畫作品和寓言故事，來進行一定的主題創(chuàng)作，激發(fā)孩子自己的動手能力和興趣愛好。四、工具、物料準(zhǔn)備：水粉紙，素描紙，A4普通紙，鉛筆，水彩筆，油畫棒，水粉顏料，彩色鉛筆。五、課時安排：每節(jié)課2個課時（每課時45分鐘）課程設(shè)置第一課：古希臘神話故事講解以及臨摹繪畫第二課：古希臘神話故事講解以及臨摹繪畫第三課：古希臘神話故事講解以及臨摹繪畫第四課：通過講解古希臘神話故事自主創(chuàng)作人物場景繪畫第五課：通過伊索寓言的故事自主創(chuàng)作場景繪畫第六課：通過伊索寓言的故事自主創(chuàng)作場

7、景繪畫第七課：迪士尼經(jīng)典卡通故事自主創(chuàng)作人物場景繪畫第八課：迪士尼經(jīng)典卡通故事自主創(chuàng)作人物場景繪畫第九課：幾米漫畫臨摹第十課：幾米漫畫臨摹第十一課：貼近生活主題繪本創(chuàng)作第十二課：貼近生活主題繪本創(chuàng)作第十三課：貼近生活主題繪本創(chuàng)作第十四課：學(xué)員運用各種工具進行合作創(chuàng)作（前期構(gòu)想及初步完成）第十五課：學(xué)員運用各種工具進行合作創(chuàng)作（后期制作細(xì)化）六、輔助教學(xué)：圖片，多媒體同步，書籍教材。教學(xué)成果展示1、學(xué)員作品階段性成果展示。2、優(yōu)秀作品留校張貼。3、結(jié)業(yè)作品匯報展。七、培訓(xùn)對象：712歲少兒（小學(xué)一至六年級學(xué)員）。少 兒 簡 筆 畫 教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的：通過為期15次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使少兒學(xué)

8、員初步掌握簡筆畫、創(chuàng)意手繪畫的基本技法。了解所用工具特點，通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，自己動手畫出漂亮的美術(shù)作品。二、教學(xué)要求：將中西方的故事內(nèi)容融入少兒簡筆畫教學(xué)當(dāng)中，課程設(shè)置豐富多彩，針對不同年齡段的少兒針對教學(xué)，充分激發(fā)孩子的主動思維能力和創(chuàng)造能力。三、教學(xué)指導(dǎo)：通過欣賞優(yōu)秀的范本作品，老師會在小學(xué)員作畫的過程中進行相應(yīng)的引導(dǎo)和指點，盡量讓學(xué)員能夠自主獨立完成作品。通過小學(xué)員都喜歡的國內(nèi)外優(yōu)秀動畫作品和寓言故事，來進行一定的主題創(chuàng)作，激發(fā)孩子自己的動手能力和興趣愛好。四、工具、物料準(zhǔn)備：水粉紙，素描紙，A4普通紙，鉛筆，水粉畫筆，水彩筆，油畫棒，廣告畫顏料，丙烯畫顏料。五、課時安排：每

9、節(jié)課2個課時（每課時45分鐘）課程設(shè)置第一課：兒童節(jié)主題繪畫第二課：生日主題繪畫第三課：刮畫紙創(chuàng)意手繪作品第四課：幾米漫畫臨摹第五課：幾米漫畫臨摹第六課：色彩的表現(xiàn)創(chuàng)作第七課：我的理想主題繪畫第八課：我的校園生活主題繪畫第九課：我的一家主題繪畫第十課：卡通形象臨摹第十一課：卡通形象臨摹第十二課：運用各種繪畫工具與學(xué)員們繪畫合作作品（前期自由創(chuàng)作）第十三課：運用各種繪畫工具與學(xué)員們繪畫合作作品（后期制作完成）第十四課：運用各種繪畫工具進行自由創(chuàng)作第十五課：運用各種繪畫工具進行自由創(chuàng)作六、輔助教學(xué)：圖片，多媒體同步，書籍教材。教學(xué)成果展示1、學(xué)員作品階段性成果展示。2、優(yōu)秀作品留校張貼。3、結(jié)業(yè)作

10、品匯報展。七、培訓(xùn)對象：59歲少兒（幼兒園、學(xué)前教育、小學(xué)一至三年級學(xué)員）。少 兒 線 描 教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的：通過為期15次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)員初步掌握線描畫，裝飾畫的基本技法了解所用工具特點，使學(xué)員通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，自己動手畫出漂亮的美術(shù)作品。美術(shù)最基本的造型手段是線條，它是構(gòu)成視覺藝術(shù)形象的一種基本元素。無論平面還是立體的作品，無論寫實還是抽象的作品，線條作為創(chuàng)造形象和表現(xiàn)藝術(shù)家思想感情的繪畫語言，顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。二、教學(xué)要求：老師會通過每節(jié)課不同的授課內(nèi)容，結(jié)合一些中西方優(yōu)秀線描作品的講解，讓孩子們在短期內(nèi)了解線描，由于線描畫不同于簡筆畫，對型和線

11、條的要求較高，所以學(xué)員們需要大量了解優(yōu)秀線描作品，從而讓自己的作品更加生動。三、教學(xué)指導(dǎo)：通過欣賞優(yōu)秀的作品，老師會在學(xué)員作畫的過程中進行相應(yīng)的指點盡量讓學(xué)員能夠自主完成作品。通過學(xué)員都喜歡的國內(nèi)外優(yōu)秀動畫作品和寓言故事，來進行一定的主題創(chuàng)作，激發(fā)孩子自己的動手能力和興趣愛好。四、工具、物料準(zhǔn)備：水粉紙，素描紙，A4普通紙，鉛筆，勾線筆，記號筆。五、課時安排：每節(jié)課2個課時（每課時45分鐘）課程設(shè)置第一課：裝飾畫作品臨摹第二課：裝飾畫作品臨摹第三課：大師優(yōu)秀作品臨摹第四課：大師優(yōu)秀作品臨摹第五課：幾米漫畫臨摹第六課：幾米漫畫臨摹第七課：花瓶主題創(chuàng)作第八課：花卉主題創(chuàng)作第九課：卡通形象臨摹第十課

12、：卡通形象臨摹第十一課：外出寫生風(fēng)景創(chuàng)作第十二課：與學(xué)員們繪畫合作作品（前期自由創(chuàng)作）第十三課：與學(xué)員們繪畫合作作品（后期制作完成）第十四課：運用線描繪畫工具進行自由創(chuàng)作第十五課：運用線描繪畫工具進行自由創(chuàng)作六、輔助教學(xué)：圖片，多媒體同步，書籍教材。教學(xué)成果展示1、學(xué)員作品階段性成果展示。2、優(yōu)秀作品留校張貼。3、結(jié)業(yè)作品匯報展。七、培訓(xùn)對象：513歲少兒。少 兒 陶 藝 教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的：通過為期15次課的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)員初步掌握陶藝制作的基本技法和裝飾技法、了解陶藝的工具特點、體驗熟悉陶泥的特性，使學(xué)員通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，自己動手制作出成功的作品。二、教學(xué)要求：首先，從

13、簡單的制作手法入手，由淺入深的講授制作陶藝的過程、工具的性能和表現(xiàn)方法。三、教學(xué)指導(dǎo)：結(jié)合陶藝作品欣賞（圖片、實物），使學(xué)員感受陶藝作品的美，提升學(xué)員感受泥塑工藝和現(xiàn)實美的能力，使之眼界得到開闊。通過作品欣賞、教師示范、課堂練習(xí)（教師指導(dǎo)）三個步驟指導(dǎo)學(xué)員完成課堂教學(xué)計劃。四、工具、物料準(zhǔn)備：手轉(zhuǎn)盤、搟面棍、雕刻木刀、小水盆、牙簽、陶土、廣告顏料、水粉畫筆、洗筆筒五、課時安排：每節(jié)課2個課時（每課時45分鐘）課程設(shè)置第一課：基本手法：1、團圓（球狀成型法），如：皮球、七星瓢蟲、雪人、地球、太陽、毛毛蟲、西瓜等。2、搓泥條（泥條盤筑法），怎樣利用手心把泥條搓長而不斷（掌握干濕度），掌握運用泥漿粘合技法是，使泥條與泥條之間粘接牢固，平整光滑，制作出各種造型。如：蝸牛、蛇、花瓶、小盒子、花籃、筆筒、水杯等第二課：手捏法：運用左右手協(xié)調(diào)動作，制作自己所喜歡的作品，讓學(xué)員充分發(fā)揮想象力捏出各種形態(tài)生動的動物造型，如：鴨子、天鵝、小魚、茶壺、章魚、企鵝等第三課：泥板成型法：運用工具把一塊泥壓扁成一塊泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻畫、壓花，基本圓柱體制作，如：水杯、筆筒、方形器皿、自由形容器等第四課：泥板堆畫（組合法）海底世界第五課：憤怒的小鳥（