《燈籠》第一課時(shí)作業(yè)

1、高品質(zhì)文檔燈籠第一課時(shí)作業(yè)學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆贰Ｏ旅嬲n件我為您推薦燈籠第一課時(shí)作業(yè)。閱讀理解燈籠 吳伯蕭雖不像撲燈蛾，愛(ài)光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的寶兒，點(diǎn)亮了燈哭聲就止住了。歲梢寒夜，玩火玩燈，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。盡管大人們怕火火燭燭的危險(xiǎn)要說(shuō)”玩火黑夜溺炕那種跡近恐嚇的話，但偷偷還要在神龕里點(diǎn)起燭來(lái)。連活活的太陽(yáng)算著，一切亮光之中，我愛(ài)皎潔的月華，如沸的繁星，同一支夜晚來(lái)挑著照路的燈籠。提起燈籠，就會(huì)想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的聲音;就會(huì)想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的

2、私語(yǔ);想起祖父雪白的胡須，同宏亮大方的談吐;坡野里想起跳又跳的鬼火，村邊社戲臺(tái)下想起鬧嚷嚷的觀眾，花生籃，冰糖葫蘆;臺(tái)上的小丑花臉，跪堂譜，”司馬懿探山。真的，燈籠的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。記得，作著公正鄉(xiāng)紳的祖父，晚年來(lái)每每被邀去五里遙的城里說(shuō)事，一去一整天。 回家總是很晚的。湊巧若是沒(méi)有月亮的夜，長(zhǎng)工李五和我便須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常，便是一把腰刀一具燈籠。那時(shí)自己對(duì)人情事故還不懂，好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)，心還像素絲樣純潔;什么爭(zhēng)訟吃官司，是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故：雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)

3、近。村犬遙遙向燈籠吠了，認(rèn)得了是主人，近前來(lái)卻又大搖其尾巴。到家常是二更時(shí)分。 不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮么?那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。 “路上黑，打了燈籠去吧。自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井為了生活在外面孤單的掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽(tīng)不到了。每每想起小時(shí)候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的宵夜食品便都是在親手接過(guò)了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈，樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了。鄉(xiāng)俗還愿，唱戲，掛神袍而外，常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉作點(diǎn)綴。掛紅燈，自然

4、同盛伏舍茶，臘八施粥一樣，有著行好的意思;松柏枝葉的點(diǎn)綴，用意卻不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虛驚的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)星天下紅燈高照，總會(huì)以去村不遠(yuǎn)而默默高興起來(lái)的吧。 唐明皇在東宮結(jié)繪彩為高五十尺的燈樓，遍懸珠玉金銀而風(fēng)至鏘然的那種盛事太古遠(yuǎn)了，恨無(wú)緣觀賞;金吾不禁的那元宵節(jié)張燈給彩卻曾于太平豐年在幾處山城小縣里湊過(guò)熱鬧：跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺(jué)疲乏是什么，還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨油坊出的燈謎。家來(lái)睡，不是還將一掛小燈懸在床頭么?夢(mèng)都隨了蠟火開(kāi)花。想起來(lái)，族姊遠(yuǎn)嫁，大送大迎，曾聽(tīng)過(guò)徹夜的鼓吹，看滿街的燈火;轎前轎后雖不像宋史儀銜志載，準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人，但輝

5、煌景象已夠華貴了。那時(shí)姊家仿佛還是什么京官，于今是破落戶了。進(jìn)士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門(mén)卻早已褪色了。 用朱紅在紗燈上描宋體字，從前很引起過(guò)自己的喜悅;現(xiàn)在想，當(dāng)時(shí)該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么富貴榮華，而是根本就愛(ài)那種玩藝，如同黑漆大門(mén)上過(guò)年貼丹紅春聯(lián)一樣。自然，若是紗紅上的字是”尚書(shū)府或”某某縣正堂之類，懂得了意思，也會(huì)覺(jué)得不凡的;但普普通通一家純德堂的家用燈籠，可也未始勾不起愛(ài)好來(lái)。 宮燈，還沒(méi)見(jiàn)過(guò);總該有翠羽流蘇的妝飾吧。假定是暖遲遲的春宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄，意味應(yīng)是深長(zhǎng)的。雖然，”好一似揚(yáng)子江，駕小舟，風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂的漢獻(xiàn)帝

6、也許有燈籠作伴，但那時(shí)人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長(zhǎng)了。最壯是塞外點(diǎn)兵，吹角連營(yíng)，夜深星闌時(shí)候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫(xiě)的幾個(gè)斗方大字是霍嫖姚，是漢將李廣，是唐朝裴公么?雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽(tīng)，正蕭蕭斑馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火!1、第5段由燈籠想起了關(guān)于母親的哪些事?2、思考文章為什么以燈籠為題。3、文本圍繞”燈籠寫(xiě)了好多往事，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)具體寫(xiě)了哪些事情。4、第10自然段寫(xiě)了哪些名將?有何作用?5、文章中表達(dá)”我強(qiáng)烈情感的句子是哪一句?表達(dá)了”我怎樣的情懷?燈籠第一課時(shí)參考答案1、母親囑咐”我打了燈籠照路;母親在”我上燈學(xué)回家后，接過(guò)”我的燈籠，遞給”我消夜食品;母親為”我特別預(yù)備了小的紗燈。2、燈籠是文章的線索，正是通過(guò)描寫(xiě)有關(guān)燈籠的事情來(lái)表達(dá)自己的感受。3、挑著燈籠迎祖父回家;上下學(xué)母親對(duì)自己的照顧;村頭紅燈高照，慰藉孤行客;元宵節(jié)看燈、猜燈謎;族姊遠(yuǎn)嫁，官銜燈記錄家門(mén)的興衰;紗燈上描紅;有宮燈、唱詞聯(lián)想漢獻(xiàn)帝;聯(lián)想到”挑燈看劍的名將，表達(dá)做”燈籠