三年級數(shù)學上冊公式和口訣附練習題

1、高品質文檔三年級數(shù)學上冊公式和口訣附練習題三年級數(shù)學上冊公式和口訣第1單元 時分秒1、鐘面上有3根針，它們是(時針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時針)。2、鐘面上有( 12 )個數(shù)字，( 12)個大格，( 60)個小格;每兩個數(shù)間是( 1 )個大格，也就是( 5 )個小格。3、時針走1大格是( 1)小時;分針走1大格是( 5 )分鐘，走1小格是( 1)分鐘;秒針走1大格是( 5 )秒鐘，走1小格是( 1)秒鐘。4、時針走1大格，分針正好走( 1 )圈，分針走1圈是( 60)分，也就是( 1 )小時。時針走1圈，分針要走( 12 )圈。5、分針走1小格，秒針正好

2、走( 1)圈，秒針走1圈是( 60)秒，也就是( 1 )分鐘。6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是( 1小時 )。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是( 5分鐘)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是( 5秒鐘)。7、公式。1時= 60分 1分= 60秒 半時= 30 分60分=1時 60秒=1分 30 分=半時第2、4單元 萬以內的加法和減法1、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運算步驟：1)列豎式時相同數(shù)位一定要對齊;2)減法時，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。2、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只

3、剩下9，而不是10。3、公式。和 =加數(shù)+另一個加數(shù)加數(shù) =和-另一個加數(shù)被減數(shù) =減數(shù)+差減數(shù) =被減數(shù)-差差 =被減數(shù)-減數(shù)第3單元 測量1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做單位;量比較長的物體，常用( 米)做單位;測量比較長的路程一般用( 千米 )做單位，千米也叫( 公里 )。2、千米用(km )表示，米用( m )表示，分米用( dm )表示，厘米用字母( cm )表示，毫米用( mm )表示。3、1厘米的長度里有( 10 )小格，每個小格的長度( 相等 )，都是( 1 )毫米。4、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。5、在計算長度時，只

4、有相同的長度單位才能相加減。6、小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0(關系式中有幾個0，就添幾個0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關系式中有幾個0，就去掉幾個0)。7、長度單位的關系式。(進率是10的關系式)1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米(進率是100的關系式)1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米100 厘米=1 米 100毫米=1分米(進率是1000的關系式)1千米=1000米 1公里= =1000米1000米=1千米 1000米 = 1

5、公里第5單元 倍的認識1、一個數(shù)里面包含了幾個另一個數(shù)，就可以說這個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就用這個數(shù)除以另一個數(shù)。3、求一個數(shù)的幾倍是多少，就用這個數(shù)乘以倍數(shù)。第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)1、一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)這樣計算簡便：可以先用乘法口訣計算出一位數(shù)與另一個因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。2、0和任何數(shù)相乘都得0。1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。3、多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位要對齊;從個位乘起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位;哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾，計算時，別忘了加進上來的數(shù)。4、乘法估算方法：按照

6、四舍五入法把多位數(shù)估成整十(看個位上的數(shù))、整百(看十位上的數(shù))、整千(看百位上的數(shù))數(shù)【如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法?！吭傧喑?但解決生活中的實際問題時，有的時候需要根據(jù)實際情況，估算的時候要估多或估少一些。5、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。第7單元 長方形和正方形1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個直角，對邊相等。4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。正方形是一個特殊的長方形。6、封閉圖形一周的長度，就是它的

7、周長。7、公式：長方形的周長=(長+寬)2正方形的周長=邊長4長方形的長=周長2-寬正方形的邊長=周長4長方形的寬=周長2-長8、用若干個正方形拼成一個大的長方形，當它的長和寬越接近，它的周長就越短;當它的長和寬相差越大，它的周長就越長。第8單元 分數(shù)的初步認識1、單位1指的是一個物體或許多物體組成的一個整體。2、把一個整體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個整體的幾分之幾。3、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。4、 分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。 分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。5、 相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，只用分子相加、減

8、。 1與分數(shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。三年級上冊除法應用題專題訓練1、印刷廠計劃每天印35本書，實際5天印了195本，實際每天比計劃多印多少本2、水果店有蘋果64千克，梨是蘋果的4倍，把這些梨平均裝在8個筐里，每個筐里有多少千克3、有兩群猴子，每群9只，現(xiàn)把它們平均分成3組，每組有幾只猴子4、兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數(shù)和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書5、新風村修一條路，平均每天修150米，修了4天，還剩80米沒修。這條路長多少米6、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，9箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜7、5袋面粉

9、共重75千克，8袋面粉重多少千克8、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎9、三(2)班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人10、修路隊修一條路，已經修了550米，剩下的是已經修的4倍，剩下多少米這條路全長多少米11、黑天鵝有35只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只12、媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃，把這些桃平均放在4個盤里，每盤放幾個桃飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個籠子，需要多少個籠子13、同學們參加勞動。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組14、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船15、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數(shù)是小狗的幾倍10、56個桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個16、二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個組，可以分幾組玩17、玩具廠打算做50個布娃娃。已經做了32個，剩下的要在3天內做完，