中學(xué)體育優(yōu)秀教學(xué)論文利用信息技術(shù)提高體育教學(xué)質(zhì)量

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁中學(xué)體育優(yōu)秀教學(xué)論文利用信息技術(shù)提高體育教學(xué)質(zhì)量中學(xué)體育優(yōu)秀教學(xué)論文利用信息技術(shù)提高體育教學(xué)質(zhì)量吉林省通化市二道江區(qū)通鋼二中 蘆君摘要：當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息化的時(shí)代,互連網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,使人類無論在生產(chǎn)還是在生活方式上都產(chǎn)生了巨大的變化，特別是在教育教學(xué)中的應(yīng)用，更加體現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，構(gòu)建起了新型教學(xué)模式，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，而體育教育作為教育的一個(gè)重要組成部分，它是以一門學(xué)科而存在的，也要適應(yīng)時(shí)代的要求。在體育課堂教學(xué)上，靈活運(yùn)用課件和網(wǎng)絡(luò)資源共享輔助的教學(xué)模式，有利于激勵(lì)學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極主動(dòng)

2、性，有利于加快教與學(xué)的探討過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，使現(xiàn)代體育教學(xué)更進(jìn)步、更優(yōu)化。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)體育課隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)和新課程理念的實(shí)施，體育教學(xué)越來越受到學(xué)校和社會(huì)的重視。人們已經(jīng)從過去所認(rèn)為的體育只能造就“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人，轉(zhuǎn)變成“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的感悟。因此體育課以成為學(xué)校里的重要課程。但由于欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育條件的限制，沒有良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)器材匱乏。體育課一直被禁固在單調(diào)的跑、跳、擲及簡(jiǎn)單的球類教學(xué)中。很難充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮體育課的價(jià)值。近年來信息技術(shù)與學(xué)科的整合給教學(xué)帶來了強(qiáng)大的活力。我嘗試把信息技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)的各種領(lǐng)域也收到了很好的教學(xué)效果，現(xiàn)就信息技

3、術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用及作用談下個(gè)人認(rèn)識(shí)： 一、信息技術(shù)在體育課中的應(yīng)用 體育課教學(xué)有室外課和室內(nèi)課兩種形式，利用信息技術(shù)手段，室外課根據(jù)教材的內(nèi)容，有選擇地運(yùn)用音樂輔導(dǎo)或圖片的形式進(jìn)行體育教學(xué)；雨天室內(nèi)課利用電腦、視頻及自制的幻燈片，發(fā)揮直觀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，向?qū)W生講解，介紹體育動(dòng)作的要求及鍛煉方法，同時(shí)加強(qiáng)體育理論知識(shí)的傳授，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育方面的興趣，同時(shí)學(xué)生也易于接受，減少了教師枯燥無味的說教。二、信息技術(shù)對(duì)上好體育課的作用1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的教學(xué)資源可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境，強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫能夠盡可能地滿足學(xué)習(xí)者不同的需求，為他們提供多方位的信息資源來提高自我鍛煉的方法。鍛煉者與網(wǎng)絡(luò)的相互性有利于加大鍛煉者的參與程度，幫助鍛煉者協(xié)作意識(shí)的形成和學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)習(xí)。而要達(dá)成這一目標(biāo)，老師光靠教科書上的幾句理論幾幅插圖是很難實(shí)現(xiàn)的，為了避免光講不練，紙上談兵式的教學(xué)。體育課的“教室”大多在操場(chǎng)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是教師邊示范邊講解的教學(xué)模式，而后是學(xué)生自己練習(xí)，因此很多學(xué)生對(duì)體育的最大體會(huì)就是“單調(diào)”而“無趣”。信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用使教師可以在課堂上展示與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各種信息、畫面、聲音、文字，豐富教學(xué)資