中心小學校長2021-2021學年個人工作思路

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁中心小學校長2021-2021學年個人工作思路一、信息宣傳工作：針對各校宣傳稿件數量不足、質量不高、個別學校對信息宣傳工作懈怠，對外宣傳滯后、宣傳意識不強等問題，新學年，將重點做好以下工作：1.將利用信息員群加強對信息宣傳員的即時培訓，結合各校上報的校園信息實例，對信息寫作注意事項等方面進行隨機研討交流。2.繼續(xù)引領重視信息宣傳工作，樹立人人都是宣傳員意識，人人都來挖掘校園信息。中心校將繼續(xù)把信息宣傳納入考核之列，從而提升信息宣傳工作力度，提升學校知名度。3、圍繞區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心校的中心工作，引領學校加大“多彩教育”宣傳力度，提升宣傳等

2、次，爭取在國家級新聞報道方面有突破。二、團隊工作： 結合期末調研情況，針對所存在的問題，重點做好以下工作： 1. 繼續(xù)加強名學生團隊建設，抓常規(guī)，促落實，以活動，促發(fā)展。加大名學生群的培養(yǎng)力度。已創(chuàng)建的名學生團隊在原有基礎上有較大發(fā)展、成效。發(fā)揮已有名學生團隊的示范引領輻射作用，引領學校開展更豐富的紅領巾小社團活動，組建更多彩的名學生團隊，并不斷完善相關檔案。中心校將適時組織名學生團隊有形成果展示活動，以主題活動促學生發(fā)展，以擴大名學生團隊建設知名度及馬寨教育影響力。2.加強鼓號隊建設。少先隊鼓號隊是少先隊組織的重要標志，是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內容。為督促學校扎實做好

3、鼓號隊訓練工作，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，加強少先隊組織基礎建設，推動少先隊文化建設與發(fā)展，展示全鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風貌，中心校擬于10月份舉行舉行鎮(zhèn)級鼓號隊風采展示活動。3.加強隊伍建設，提高隊伍素質。加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍素質。建立輔導員交流學習制。定期組織好輔導員的培訓學習。加強團隊小干部隊伍建設。加強對學生干部的培訓，培養(yǎng)一支思想活躍，有較高素質的學生干部隊伍。4. 強化德育工作，提升德育實效。結合重大節(jié)日，引領鎮(zhèn)屬各學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。配合區(qū)教體局、鎮(zhèn)創(chuàng)文辦做好學校的創(chuàng)文工作.堅持隨機下校查看學校德

4、育工作等情況，隨機反饋，期末列入考核。5. 督促學校積極做好鄭州市紅領巾星級示范標兵學校的創(chuàng)建工作。6.積極踐行社會主義核心價值觀，貫徹落實鄭州市中學生德育習慣養(yǎng)成實施方案。擬繼續(xù)引領學校積極廣泛開展豐富的活動形式不一的社會主義核心價值觀主題教育活動（微隊課、陣地文化等），讓學生在潛移默化中去學習，去了解，去感悟，以活動育人，讓孩子們在校園內快樂成長。7.繼續(xù)開展豐富多彩的“書香校園”讀書活動。適時開展學生讀書成果展示活動。通過評選“讀書之星”、“書香班級”等活動，不斷引領鎮(zhèn)屬學校深入推進校園文化建設，努力在全鎮(zhèn)形成愛讀書、讀好書的熱潮！三、教學教研工作：1.繼續(xù)引領學校在小學進行“五步三查”

5、高效課堂模式運用聽評課活動，引領學校教師更新教學理念， 進一步加強基于標準的教學與評價研究，著力推進學生學習方式的轉變。擬通過下校調研、跟蹤聽課、評課、組織課例觀摩等活動，促其發(fā)展。2. 引領學校認真規(guī)劃學校課程（國家的、地方的、校本等），特別是要能開足國家課程，優(yōu)化校本課程等。3. 引領學校探索建立以校為本、基于過程的教育質量綜合評價體系。從期末各校上交的自評價方案、部分學科的自評價總結等情況可看出：各校的學業(yè)評價理念正在發(fā)生著變化，多元有趣的評價取代了以往比較單一的評價方式，重過程性評價成了學校的共性，評價育人的功能有所增強。新學年，將繼續(xù)加大此方面的管理，引領鎮(zhèn)屬各校不斷修正、完善和優(yōu)化學校自評價方案，摸索出適合各自學校實際的學業(yè)評價改革方案，最終形成各校各具特色的改革成果。4. 大力加強作業(yè)建設，不斷引領學校積極探索特色作業(yè)設計，適時組織特色作業(yè)設計交流展示活動。5. 適時組織系列教學教研活動，為學科教師搭建展示風采的舞臺。成立鎮(zhèn)級小學語文、英語學科中心組，適時組織學科教學研討活動，促進教師專業(yè)成長，引領學科發(fā)展。6.采取多種措施，繼續(xù)開展“大調研，小診斷”活動，通過加強教學評價研究，并不斷推進校本教研工作力度，擴大學科影響力。在已有名學科的基礎上，努力