2014六一兒童節(jié)系列活動方案

1、2014六一兒童節(jié)系列活動方案一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個 孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)， 潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合 作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過 向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象； 增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué) 生在積極的參與中體驗集體合作的快樂， 體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn) 取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、 熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶

2、?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案二、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李x （操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作）成員：劉x楊x雷x羅x （負(fù)責(zé)具體事物）活動組織小組：組長：羅x （負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長：楊x 雷x （負(fù)責(zé)活動整體安排）成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）四、活動項目及要求1 、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%勺同學(xué)參加，活動過程：進(jìn)場、班級精神面貌展示。詩歌朗誦（主題： 祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。紅歌合唱（形式不限）。集體舞。 出場。2 、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定， 有能力的班級可鼓

3、勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能 進(jìn)入活動表演大名單。3 、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下： 可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在 4人或4人以下。必 須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。4 、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形 式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn) 入活動大名單。5 、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安 排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排， 一年級班 主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛 3位同 志全權(quán)負(fù)責(zé)。6 、為迎接六一

4、兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分 為高低年級段（每班報名人數(shù)為 2人）；作文競賽此次只針對4-6年 級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個:以“我心目中的學(xué)?！?為題 提示：先說說我們學(xué)校的一些情 況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的， 發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自 己的想法。以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么？ 可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以 是你的心里話老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達(dá)。四、活動相關(guān)安排1 、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與 幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種