中等職業(yè)學校教師坐班制度研究[完整]

1、 ：2005級學前教育專業(yè)1班王 天：張 悠二一年四月摘要關(guān)鍵詞：、坐班制度、研究一、問題的提出及研究意義中等職業(yè)教育作為我國國民教育的重要組成部分，擔負著培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)技能型人才的重要職責和任務(wù)，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、全面提高國民素質(zhì)和技能、把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑。為此，黨的十七大作出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的重要戰(zhàn)略決策，明確要求“加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育”。早在1985年，中共中央關(guān)于教育體制改革的決定就作出了普通高中教育和中等職業(yè)教育各占半壁江山的戰(zhàn)略部署，經(jīng)過多年的改革與發(fā)展，我國幾乎實現(xiàn)了這一改革目標。20世紀9

2、0年代中后期，由于廣大學生家長希望子女上大學的熱情高漲，普通高中教育急劇發(fā)展，中等職業(yè)教育嚴重萎縮，社會對高素質(zhì)技能型勞動者的大量需求難以滿足，再次引起國家政府對中等職業(yè)教育的高度重視。2004年，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人事部、勞動保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦共同制訂的關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見(教職成200412號)提出，要認真實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，大力推進職業(yè)教育快速持續(xù)健康發(fā)展。當前，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要大批科學家、工程師和經(jīng)營管理人才，更迫切需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。從總體上看，這方面的人才仍然大量短缺，中等職業(yè)教

3、育還不能很好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，必須大力加強，不斷提高。周濟部長在2008年3月31日召開的職成教工作會議暨中職招生工作會議上指出：“把中等職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的一個戰(zhàn)略突破口，要繼續(xù)鞏固和擴大中等職業(yè)教育的招生規(guī)模，這是當前重要而緊迫的任務(wù)，也是一項艱巨而復(fù)雜的工作。”參 考 文 獻1蔡林森.中學教師該不該坐班j.內(nèi)蒙古教育.2003(8)“半坐班制”j.高等教育研究.1987(3) 論文版權(quán)使用授權(quán)書 徐州幼兒高等師范學校 有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 保密（ ），在 年解密后適用本授權(quán)書。本學