2021年初中生教育心得

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初中生教育心得 初中生訓(xùn)練特別的中藥，學(xué)校訓(xùn)練的偏向和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路，在此共享心得。下面是我為大家搜集整理的初中生訓(xùn)練心得，歡送大家閱讀。 初中生訓(xùn)練心得篇1 (1)父母以身作那么，做孩子的典范，學(xué)校主動(dòng)引導(dǎo)，雙方共同努力 我們認(rèn)為要訓(xùn)練好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的典范，那么，這種訓(xùn)練，不過是金玉其外，敗絮其中的訓(xùn)練，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的訓(xùn)練也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。 兒子的母

2、親目前是一所大學(xué)的討論生，對(duì)孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)力氣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深入的印象，那是一個(gè)典范，使他明白只有勤奮努力才會(huì)幻想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校教師的諄諄教育下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。 (2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個(gè)孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他

3、們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常?；ハ啾龋凑l學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的大學(xué)。 (3)培育孩子的愛好，愛好是最好的教師 兒子小的時(shí)候很喜愛玩電腦嬉戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新把戲，比方，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子觀賞，并教會(huì)他們。兒子如今喜愛上了英語，剛開頭的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對(duì)媽媽說：我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。

4、我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他焦急，真盼望他能把語文進(jìn)步一下，可兒子說要連續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是興奮的容許了。 (4)懲罰孩子要適當(dāng)，主動(dòng)引導(dǎo)孩子，做孩子的好伴侶 記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四班級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，如今我和兒子有時(shí)像伴侶一樣談天，其樂無窮。 初中生訓(xùn)練心得篇2 有人說好成果=愛好+方法+勤奮 ，對(duì)這一點(diǎn)我們堅(jiān)信

5、不疑。 關(guān)于愛好，重要的是避開孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，小時(shí)候起就鼓舞孩子獨(dú)立完成作業(yè)，用觀賞和鼓舞的看法陪伴她。孩子因?yàn)樽砸言趯W(xué)習(xí)而收獲了學(xué)問的積累，和學(xué)業(yè)的進(jìn)步，產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)愛好的一個(gè)因素。適當(dāng)?shù)墓奈韬团卸际鞘侄?，但相較于批判我們更傾向于觀賞和確定。我們要去夸獎(jiǎng)的應(yīng)當(dāng)是孩子的付出而不是結(jié)果。讓孩子在付出中得到樂趣。孩子在學(xué)習(xí)的過程中假如常?；疾∨校趦?nèi)心是否會(huì)引發(fā)抗拒呢，答案是確定的，量變和質(zhì)變是一個(gè)過程的，抗拒多了自然沒愛好。 特別感謝檳榔小學(xué)引入的一堂關(guān)于賞識(shí)訓(xùn)練的演講，給了我們一些理念，使得作家長的我們懂得了去對(duì)比和檢視自己的行為，對(duì)于出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄟM(jìn)展修正。至于賞

6、識(shí)是不是都適用于每一個(gè)孩子，大家確定不這么認(rèn)為。每個(gè)孩子都有自已的特點(diǎn)和秉性，理解和順應(yīng)就好。學(xué)校的教師是專家，每一次家長會(huì)教師都會(huì)留許多家進(jìn)步行各別的輔導(dǎo)，家?；?dòng)多了，更簡(jiǎn)單找到合適孩子的方式。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。是教師和家長的愛給了孩子許多的信念和動(dòng)力，哪怕有些不如意，也可以去主動(dòng)的應(yīng)對(duì)，對(duì)學(xué)習(xí)和探求學(xué)問懷有一份愛好和一份責(zé)任。 關(guān)于方法，告知孩子要找方法，孩子學(xué)習(xí)是有方法的，按教師要求的去做就是個(gè)很根本的不走彎路的方法，這些方法都是多年理論總結(jié)出來的，沒必要去疑心、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅(jiān)持了。堅(jiān)持一件事也簡(jiǎn)潔，養(yǎng)成習(xí)慣就好，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是二十一天，九十天也就有個(gè)結(jié)果了。

7、因此，和孩子一起努力下，給他給她，他們所能承受和情愿承受的關(guān)心。共同去達(dá)成個(gè)目的。在這里，要表達(dá)的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗(yàn)證的 ，孩子是學(xué)習(xí)的主人，我們給的是引導(dǎo)不是去替代。是鼓舞也可以是不如意時(shí)的一份理解和寬慰。在這里，我們可以一起共享的是有時(shí)候懶散的父母可以培育一個(gè)勤快的孩子，我常常更孩子說你自己想吧，還有就是自己想一想吧，沒有了依靠逼得自己得動(dòng)動(dòng)腦筋，或者是自己先動(dòng)了腦筋在求助吧。 在我們家里母親是常?；亟^孩子的求助，當(dāng)父親卻常常主動(dòng)關(guān)懷，他情愿把孩子的卷子拿出來做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個(gè)盼望杯的練習(xí)題，當(dāng)?shù)牡故怯泻秃⒆右黄馉?zhēng)論，鼓舞她不懂不要隨便放棄。孩子的學(xué)

8、習(xí)方法是教師教的，父母影響的，她自己選擇的。父母影響孩子學(xué)習(xí)的方法，一方面是共同參加，去誘發(fā)她的思索，另一面還是鼓舞她自己去查找。在這里我們還可以共享的是一些理念，在陪伴孩子成長的過程中我們得變變方法。時(shí)代變了，這個(gè)時(shí)段家長的也得學(xué)習(xí)，和孩子有些共同語言，才有有效地影響孩子。她對(duì)你說你真的很out的時(shí)候，我們明白了，家長我們得加油了。 關(guān)于勤奮，我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說是廢寢忘食，總也覺得不合理。那該怎么辦呢，應(yīng)當(dāng)是要有時(shí)間管理和進(jìn)步效率這個(gè)概念。在我們家里，母親的時(shí)間管理常常出問題，問題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問孩子你方案如何，孩子也經(jīng)產(chǎn)問父母你們的方案呢。就這樣我們?cè)诨?/p>

9、動(dòng)中一起提升自已的時(shí)間概念。 初中生訓(xùn)練心得篇3 家長在訓(xùn)練是應(yīng)當(dāng)把握分寸，否那么孩子的自尊心簡(jiǎn)單被損害，導(dǎo)致自暴自棄;而孩子，那么應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的原那么，而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計(jì)較(就是要聽大人的話)，要有自己的思想。 青少年是祖國的將來、民族的盼望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。黨和政府非常關(guān)懷和高度重視青少年的成長。我國青少年訓(xùn)練和愛護(hù)工作獲得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始終是比擬低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)峻的危害和宏大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目的提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 在推動(dòng)依法治國，建立社會(huì)

10、主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制訓(xùn)練，促進(jìn)青少年的安康成長，我們負(fù)有不行推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)展了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制訓(xùn)練和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探究： 一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因 (一)當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用數(shù)量多、危害大、擴(kuò)散快九個(gè)詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億同學(xué)，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，到達(dá)萬分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。 (二)當(dāng)前，青少年

11、犯罪的主要特點(diǎn)有：犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80年月初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年月，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟同學(xué)、失同學(xué)，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì)，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。在校同學(xué)作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。犯罪的類型冗雜，他們或敲詐訛詐，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。 (三)青少年犯罪的緣由是冗雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的緣由，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是

12、長身體、長學(xué)問，人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜愛仿照，但區(qū)分力量差，以致在追求新穎刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面緣由分析，改革開放以來，社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大改變，出現(xiàn)了很多影響青少年成長的新狀況、新問題，其中家庭訓(xùn)練的失誤，學(xué)校訓(xùn)練的偏向和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。 二、加強(qiáng)青少年法制訓(xùn)練、預(yù)防青少年犯罪的方法 面對(duì)當(dāng)前局部青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我愛護(hù)意識(shí)和力量不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制訓(xùn)練已成為當(dāng)務(wù)之急。那么，怎樣才能更好地抓

13、青少年法制訓(xùn)練，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個(gè)方面做起： (一)廣泛開展以二法一例為主要內(nèi)容的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng) 法制宣揚(yáng)訓(xùn)練是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的根底性工作。為了進(jìn)步廣闊青少年的法律意識(shí)和法制觀念，我們開展了以二法一例為主要內(nèi)容的法制宣揚(yáng)活動(dòng)：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展兩法一制宣揚(yáng)日、宣揚(yáng)周、宣揚(yáng)月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營造氣氛;二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持，依靠宣揚(yáng)、司法、訓(xùn)練、新聞等各職能部門，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來說話、用活動(dòng)來宣揚(yáng)、實(shí)現(xiàn)全方位宣揚(yáng)訓(xùn)練效果;三是設(shè)計(jì)

14、豐富多彩的活動(dòng)形式，通過開拓法律專欄，組織開展學(xué)問競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣揚(yáng)詢問、征文、演講等系列活動(dòng)，增加青少年依法自我愛護(hù)的力量和全社會(huì)愛護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。 (二)不斷加強(qiáng)青少年法制訓(xùn)練工作隊(duì)伍建立和基地建立 一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制訓(xùn)練工隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制訓(xùn)練基地將是青少年訓(xùn)練工作得以順當(dāng)開展的前提和保障。有關(guān)部門出臺(tái)了關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長的通知，把在公安、法院、司法局工作的有肯定法制訓(xùn)練閱歷、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書，就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長，今日在此為大家講課。并在同學(xué)中開展法制學(xué)問競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)理論活動(dòng);并且有責(zé)任協(xié)作學(xué)校、家庭發(fā)覺和幫教有問題的同學(xué)，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員