人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五冊(cè) 憧憧 憬憬 依依 然然 田田 埂埂 精精 心心 希希 望望 拼拼 命命 奔奔 跑跑 抖抖 動(dòng)動(dòng) 停停 歇歇 磨磨 坊坊 尋尋 找找 繼繼 續(xù)續(xù) 翩翩飛舞翩翩飛舞 垂頭喪氣垂頭喪氣 大驚失色大驚失色 千呼萬(wàn)喚千呼萬(wàn)喚 我會(huì)讀 童年的時(shí)候，我們這些孩子，童年的時(shí)候，我們這些孩子， 最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng) 箏。箏。 作者和他的小伙伴們是怎么作者和他的小伙伴們是怎么 做風(fēng)箏的呢？做風(fēng)箏的呢？ 在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，在蘆塘里拔幾根細(xì)葦， 再找來(lái)幾張紙，我們便做再找來(lái)幾張紙，我們便做 起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣 的吧。的吧。

2、你能感受到作者和他的 小伙伴們做風(fēng)箏時(shí)的心情是 怎樣的呢？ 你又是從哪些語(yǔ)句中可 以看來(lái)出來(lái)他們的心情是高 興、快樂(lè)的？ 品讀感悟品讀感悟 做 風(fēng) 箏 我們精心做著，心中充滿(mǎn)我們精心做著，心中充滿(mǎn) 了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了， 卻什么也不像了。我們依然快卻什么也不像了。我們依然快 活，把它叫做活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)幸福鳥(niǎo)”，還，還 把我們的名字寫(xiě)在上面。把我們的名字寫(xiě)在上面。 憧憬：向往憧憬：向往。 依然：仍然依然：仍然。 我們依然快活，把它叫做我們依然快活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)幸福鳥(niǎo)”，還，還 把我們的名字寫(xiě)在上面。把我們的名字寫(xiě)在上面。 風(fēng)箏做好了風(fēng)箏做好了,卻什么也不像

3、了卻什么也不像了,為什么我們?yōu)槭裁次覀?依然快活依然快活? 請(qǐng)同學(xué)們朗讀第三自然段，思 考：孩子們是怎樣放風(fēng)箏的？ 我們?nèi)ノ覀內(nèi)?風(fēng)箏。一個(gè)人用手風(fēng)箏。一個(gè)人用手 著，著， 另一個(gè)人另一個(gè)人 著線(xiàn)，著線(xiàn)， 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方， 聲聲“放放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空 飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線(xiàn)的人飛快飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線(xiàn)的人飛快 地地 起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在 空中翩翩飛舞著?？罩恤骠骘w舞著。 我會(huì)填我會(huì)填 放放 托托 牽牽站站 喊喊 跑跑 哪個(gè)詞寫(xiě)風(fēng)箏剛起飛的樣子？哪個(gè)詞寫(xiě)風(fēng)箏剛起飛的樣子？ 哪個(gè)詞寫(xiě)飛到空中優(yōu)美的樣子？哪個(gè)詞寫(xiě)飛到

4、空中優(yōu)美的樣子？ 凌空飛起凌空飛起 翩翩起舞翩翩起舞 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我 們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時(shí)心情的句子有哪些呢？體現(xiàn)小伙伴放風(fēng)箏時(shí)心情的句子有哪些呢？ 小伙伴的心情怎樣小伙伴的心情怎樣? 從什么詞中可以看出來(lái)？從什么詞中可以看出來(lái)？ 快活快活 喊叫喊叫 拼命拼命 奔跑奔跑 興奮、激動(dòng)、興奮、激動(dòng)、 快樂(lè)、自豪快樂(lè)、自豪 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽 著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎到著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎到

5、 了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？ 風(fēng)箏斷線(xiàn)飛走了。風(fēng)箏斷線(xiàn)飛走了。我們的反應(yīng)是什么？我們的反應(yīng)是什么？ 我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚。 當(dāng)風(fēng)箏沒(méi)影時(shí)，我們的當(dāng)風(fēng)箏沒(méi)影時(shí)，我們的 心情怎樣？心情怎樣？ 我們都哭了；我們垂頭我們都哭了；我們垂頭 喪氣的坐在田埂上。喪氣的坐在田埂上。 這時(shí)，我們又看到了什這時(shí)，我們又看到了什 么？么？ 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們 的的“幸福鳥(niǎo)幸福鳥(niǎo)” 看到水磨坊后我們的對(duì)話(huà)說(shuō)明了什么？看到水磨坊后我們的對(duì)話(huà)說(shuō)明了什么？ 不甘心放棄不甘心放棄 為什么孩子們又向那為什么孩子們又向那 房子跑去，繼續(xù)苦苦的房子跑去，繼續(xù)苦苦的 尋找那丟失的風(fēng)箏？尋找那丟失的風(fēng)箏？ 送你幾個(gè)描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：送你幾個(gè)描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)： 喜滋滋喜滋滋 興沖沖興沖沖 樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵 怒氣沖沖怒氣沖沖 怒氣沖天怒氣沖天 失望失望 勃然大怒勃然大怒 傷心傷心 愁眉不展愁眉不展 心如刀割心如刀割 1、把課文中你喜歡的句子抄在詞語(yǔ)、把課文中你喜歡的句子抄在詞語(yǔ) 積累本上。積累本上。 2、 想象一下，孩子們會(huì)找到想象一下，孩子們會(huì)找到“幸幸