校本教材編寫王紅梅

1、如何寫好鋼筆字正確的姿勢練字應(yīng)注意寫字的姿勢和執(zhí)筆的方法，做到 “頭正、身直、臂 開、足安”。首先眼睛離筆尖約一尺左右，以便觀察和調(diào)整一個(gè)字與上下左右 字的關(guān)系。眼睛和筆尖的距離還要隨字的大小而調(diào)整。一般說，寫正 楷和小字就近一點(diǎn)，寫行草和大字就遠(yuǎn)一點(diǎn)。其次，身臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一邊，脊背挺直，略向前傾。再次，胸胸部要舒張，保持呼吸自如，與桌沿有一拳的距離。 最后，臂兩肩應(yīng)放松， 上臂自然支在桌面上，小臂平放，雙手配合，左手按紙，右手執(zhí)筆。 紙邊與桌面略成十五度角左傾，但不應(yīng)影響身體重心的移動(dòng)?！叭笀?zhí)筆法”。也就是“大拇指與食指的指頭在上面緊緊地 捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌

2、的虎口出處。其實(shí)，光靠這三 個(gè)手指還不行。無明指和小指的作用也很重要，它們彎曲貼在紙面上， 保證了執(zhí)筆遠(yuǎn)行的平穩(wěn)。鋼筆運(yùn)筆，首先是用手指去撥動(dòng)筆桿，筆尖活動(dòng)范圍較小，起落變化也不大。其次是“懸腕”筆尖活動(dòng)范圍擴(kuò) 大，起落變化也豐富。但后者的缺點(diǎn)是用大動(dòng)作寫小字，不穩(wěn)，為了 保存“懸腕”之長，彌補(bǔ)不穩(wěn)之短，可以將小拇指調(diào)動(dòng)起來，起到一 種支撐和調(diào)節(jié)的作用。用這種方法寫字，手腕和桌面若離若即，離開 時(shí)，小拇指略作支點(diǎn)，使運(yùn)筆穩(wěn)健；相即時(shí)，小拇指略為撐起，使運(yùn) 筆靈活。注意鋼筆字的筆法 要用輕重、快慢和剛?cè)岬淖兓_(dá)到沉著 有力的目的。在一字之中，要學(xué)會(huì)輕重并用、剛?cè)嵯酀?jì)。概括來說， 就是要注重“捉”

3、和“按”兩個(gè)字。這樣，鋼筆字雖然小，也同樣有 了沉穩(wěn)與飛動(dòng)、粗壯與精細(xì)、陽剛與陰柔的對比；點(diǎn)劃之間，不是簡 單的細(xì)鐵絲一樣的均勻線條的組合，而是有節(jié)奏、有韻味、有動(dòng)感。 于是。才有可能在適當(dāng)?shù)拈g架結(jié)構(gòu)中顯示美感。字的間架結(jié)構(gòu)要反復(fù)揣摩一個(gè)字是否好看，筆法是第二步的事，第一步要講間架結(jié)構(gòu)?！伴g 架結(jié)構(gòu)”，這四個(gè)字是從蓋房子的話里借來的。 字不是“門面”？ 一 個(gè)門面要修好，先要七梁八柱的搭個(gè)架子，稱為 “間架”。搭好架子 之后，梁與柱之間還要加一些互相聯(lián)結(jié)的部件，還要安門上窗，這些 統(tǒng)稱為“結(jié)構(gòu)”。一個(gè)字的“間架結(jié)構(gòu)”包括了各種部首和其他各部 分之間的整體組合，也包括了各筆劃之間的具體搭配。字的

4、筆順不可忽視小學(xué)生寫字往往有個(gè)毛病，叫 “倒插筆”，就是“筆順”不對, 這樣有不少害處。第一是影響全字的間架結(jié)構(gòu)布局。例如“王”字,先寫下面的“一”，再向上寫就很不順當(dāng)，全字的平衡也不易把握。 第二是影響寫字的速度。漢字的構(gòu)成是有規(guī)律的，如果違背了這個(gè)規(guī) 律，扭著勁去寫，當(dāng)然也寫不快。例如寫 “人”，必須先撇后捺，如 果先捺后撇，明顯地是繞了個(gè)圈子，時(shí)間必然用得多。溫馨提示：先上后下。一個(gè)字無論是由幾個(gè)部分組成的，各個(gè)部分都要先 寫上部分，后寫下面部分。先左后右。先中間后左右。中間出現(xiàn)豎勾，左右為提點(diǎn)和頓點(diǎn)的字，先寫中間部分，后從左向右寫兩點(diǎn)。先左右后中間。攔腰在后。這類字比較少,如“女”、“

5、母”、“毋 等，要等字的基本框架行成后，才能寫攔腰一筆。 最后封口 。周圍 形成四框的字，先寫左邊，上邊和右邊，然后寫里面，最后封口。注重讀帖，書法欣賞讀的帖越多，眼力就會(huì)越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。 有一個(gè)成語叫 “眼高手低”，我認(rèn)為：眼高是手高的前提。發(fā)現(xiàn)不 了美，不知什么是美，就更談不上創(chuàng)造美了。有不少同學(xué)以為書寫潦 草是所謂的行書，導(dǎo)致他們以丑為美的原因是他們“眼低手也低”。其次要練腦或說練心。在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上還要把寫得好的范字牢牢 地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時(shí)，一旦提到這個(gè) 字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。 第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。 心中能想出字的最 好效果，手中不一定能寫出這種最好效果， 因?yàn)槟X不一定能指揮得了 手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達(dá)到心手一致，手筆一致的 境界，所以練手也是至關(guān)重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手 感。寫字的時(shí)間長了會(huì)感到手指發(fā)痛，手腕發(fā)酸，手不聽使喚，多鍛 煉這一現(xiàn)象就會(huì)消失。經(jīng)常幫老師在黑板上抄題的學(xué)生和辦黑板報(bào)的 學(xué)生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。 還要 注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了 手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想 重則重，想寫出什么樣的效果就能寫出