班主任能力大賽---情景答辯題目

1、 1號(hào)題 小強(qiáng)平時(shí)淘氣、自私、多動(dòng)， 上課愛(ài)講閑話，同學(xué)們不勝其煩， 本學(xué)期的秋游，你讓同學(xué)們自由組 合小組，但沒(méi)有一個(gè)小組愿意小強(qiáng) 加入。作為班主任的你，怎么處理 此事？為什么？ 號(hào)題 小冬學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，上了三年級(jí) 以后就對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，經(jīng)常曠 課不來(lái)，經(jīng)常不回家。他經(jīng)常偷自家的 錢，還偷別人的錢來(lái)打游戲，家長(zhǎng)由開 始的著急，經(jīng)常以打來(lái)教訓(xùn)他，可是都 沒(méi)有效果，他依然不上學(xué)，依然偷東西， 現(xiàn)在家長(zhǎng)都放棄他了，他不回家也不去 找他了。作為班主任的你，怎么處理此 事？為什么？ 1號(hào)題 小強(qiáng)平時(shí)淘氣，自私，多手多 腳，上課愛(ài)講閑話，同學(xué)們不勝其 煩，本學(xué)期的秋游，你讓同學(xué)們自 由組合小組，

2、但沒(méi)有一個(gè)小組愿意 小強(qiáng)加入。作為班主任的你，怎么 處理此事？為什么？ 1號(hào)題 小強(qiáng)平時(shí)淘氣，自私，多手多 腳，上課愛(ài)講閑話，同學(xué)們不勝其 煩，本學(xué)期的秋游，你讓同學(xué)們自 由組合小組，但沒(méi)有一個(gè)小組愿意 小強(qiáng)加入。作為班主任的你，怎么 處理此事？為什么？ 號(hào)題 為了確保自己成績(jī)名列前茅的 地位，一學(xué)生在期未考試前把學(xué)習(xí) 成績(jī)好的幾位同學(xué)的教科書、筆記 本偷來(lái)，自己復(fù)習(xí)用，結(jié)果害得幾 位同學(xué)學(xué)習(xí)效果受到影響，自己也 終日忐忑不安，事情暴露后，該學(xué) 生堅(jiān)決不承認(rèn)，作為班主任的你， 怎么處理此事？為什么？ 號(hào)題 放學(xué)后，一位平常學(xué)習(xí)成績(jī)很 一般的女學(xué)生興高采烈走進(jìn)辦公室， 高興地對(duì)你說(shuō)：“老師，我數(shù)

3、學(xué)考 了97分！”坐在旁邊的數(shù)學(xué)老師卻 對(duì)你說(shuō)：“她考了97分，是瞎貓碰 上了死耗子。那位女生難堪極了。 此時(shí)，你怎么做？為什么？ 號(hào)題 不少科任教師紛紛向你反映， 說(shuō)你班的學(xué)生上課喜歡講閑話，搞 小動(dòng)作，發(fā)言不積極，作為老師真 是越教越?jīng)]勁，要求你要好好抓抓 班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不然，向?qū)W校反映不想 上你班的課。作為班主任，此時(shí)你 怎么做？為什么？ 號(hào)題 班干部常常向你抱怨，他們管 理時(shí)同學(xué)們都不聽，比如體育委員 組織大家排隊(duì)，可是大家都不聽口 令，說(shuō)說(shuō)笑笑的不理他。其他同學(xué) 也向你投訴，說(shuō)班干部工作方式都 是命令式，令很多同學(xué)無(wú)法接受。 作為班主任的你，怎么處理此事？ 為什么？ 號(hào)題 你帶的班，在學(xué)

4、校每月開展一次的 文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中，將近一個(gè)學(xué)期了 還沒(méi)有被評(píng)上一次，你很著急，對(duì)照文 明班的評(píng)選條件，召開了一次班會(huì)，讓 同學(xué)們尋找差距，分析原因，想想辦法。 會(huì)上同學(xué)們把予頭指向那幾個(gè)后進(jìn)生， 紛紛指責(zé)他們拖后腿，這幾位后進(jìn)生卻 不服。作為班主任，此時(shí)你是怎么做？ 為什么？ 號(hào)題 與緊張忙碌認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不 同，班上有5、6個(gè)學(xué)生上課遲到， 課堂不聽，作業(yè)不做，問(wèn)題不問(wèn)， 整天玩耍聊天，他們說(shuō)，反正我考 不好的了。作為班主任的你，怎么 處理引事？為什么？ 號(hào)題 小張是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想也 比較成熟，最近小張寫了申請(qǐng)書交給了 你，推薦她自己做班長(zhǎng)，奇怪的是，有 的同學(xué)不再親近她，還傳出

5、了一些風(fēng)言 風(fēng)語(yǔ)，“自高自大”、“不懂得謙虛”、 “就想當(dāng)官”，弄得小張有些茫然，她 向你投訴，作為班主任的你，怎么處理 此事？為什么？ 號(hào)題 甲生家境不是很好，但學(xué)習(xí)刻 苦，成績(jī)優(yōu)秀；乙生家境富裕，可 無(wú)心向?qū)W，成績(jī)欠佳，那天，她們 按兩人的協(xié)定，甲替乙做了一份試 卷，乙給甲100元，事情暴露后， 她們?cè)谀忝媲皥?jiān)決不承認(rèn)，作為班 主任的你，怎么處理此事？為什么？ 號(hào)題 學(xué)生小劉學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀， 多次在校、市、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲 得獎(jiǎng)勵(lì)，但他平時(shí)總是我行我素， 不太融入集體之中，更不愿意接納 同學(xué)甚至老師對(duì)他提出的意見(jiàn)或建 議。作為班主任的你，怎么處理此 事？為什么？ 號(hào)題 小王在社會(huì)上結(jié)交了一些小混 混，但時(shí)間一久就覺(jué)得沒(méi)有意思了， 想回學(xué)校好好讀書，但那些小混混 卻認(rèn)為他不夠哥們，想教訓(xùn)教訓(xùn)他， 于是在一天放學(xué)的時(shí)候，他們混進(jìn) 校園里，正想拳打腳踢的時(shí)候，被 你撞個(gè)正著。作為班主任的你，怎 么處理此事？為什么？ 號(hào)題 小麗是個(gè)愛(ài)占小便宜的女孩，同學(xué) 們的文具、零食、洗漱用品常據(jù)為已有， 為此同學(xué)幫，老師幫，但效果不明顯， 有一次，她竟然把某同學(xué)錢包里的100 元錢拿走了。為了取得更好的教育效果， 你將小麗的媽媽請(qǐng)到學(xué)校，商量幫助她 的良方，可她的媽媽卻大呼小叫，一是 袒護(hù)自己的小孩，二是怪學(xué)校和老師。 作為班主任的你，怎么處理此事？為什 么