2021高中地理必修一提綱

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021高中地理必修一提綱 隨著地理高考復(fù)習(xí)的不斷深化，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)地理學(xué)問(wèn)點(diǎn)繁雜，把握難度很大。下面我給大家共享一些高中地理必修一提綱_高中地理必修一學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望可以關(guān)心大家，歡送閱讀! 高中地理必修一提綱 一、東亞： 1、東南沿海：經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快，人口稠密區(qū)，四個(gè)新興工業(yè)區(qū)(韓國(guó)，中國(guó)東南沿海，香港，臺(tái)灣) 2、西部?jī)?nèi)陸：畜產(chǎn)品加工業(yè); 二、東南亞： 1、世界上的熱帶經(jīng)濟(jì)作物區(qū)： (1)馬來(lái)西亞：自然橡膠，油棕(第一); (2)印度尼西亞：胡椒，金雞納霜(第一); (3)菲律賓：椰子，蕉麻(第一); 2、糧食作物：水稻(泰國(guó)出口第一，世界上的水稻出口

2、國(guó)); 3、礦產(chǎn)：錫(馬來(lái)西亞)，石油出口(印尼第一、文萊); 4、工業(yè)進(jìn)展快速; 三、中亞： 1、灌溉農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)為主; (1)有利因素： a.平原、耕地面積大; b.光照充分; c.溫差大; (2)不利因素：水資源缺乏; 2、小麥，棉花，畜產(chǎn)品主要出口物資; 3、礦產(chǎn)豐富，種類多樣：煤，鐵，石油; 4、工業(yè)：采礦業(yè)，冶金業(yè)，軍事工業(yè)(重工業(yè)為主); 四、西亞和北非： 1、出口石油為主，主要向西歐，美國(guó)，日本; 2、特產(chǎn)： (1)土耳其：安卡拉羊毛; (2)摩洛哥：橄欖油; (3)阿富汗：紫蓋皮羊毛; (4)伊拉克椰棗; 五、撒哈拉以南的非洲： 1、熱帶經(jīng)濟(jì)作物; 2、采礦業(yè); 注：二者為單

3、一初級(jí)產(chǎn)品出口; 緣由：由于移民經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期侵略，經(jīng)濟(jì)大國(guó)操縱; 出路：振興民族經(jīng)濟(jì)、開(kāi)展多種經(jīng)濟(jì); 六、西歐： 1、資本主義革命最早，大多數(shù)為興旺國(guó)家; 2、工業(yè)中心多，形成工業(yè)密集帶; 3、旅游業(yè)興旺; 4、農(nóng)業(yè)興旺：荷蘭，乳蓄業(yè)占65%，挪威：石油業(yè);瑞典：森林業(yè); 七、北美： 1、農(nóng)業(yè)-高度機(jī)械烈底禱?/p 2、工業(yè)-現(xiàn)代化程度高，部門齊全，科技含量高; 八、拉丁美洲： 1、全部國(guó)家都是進(jìn)展中國(guó)家; 2、單一產(chǎn)品出口為主，一些熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量宏大; 3、糧食以玉米為主，大多數(shù)國(guó)家糧食自給; 文科生地理逆襲方法 一、培育地理空間概念，學(xué)會(huì)正確的讀圖、用圖方法 種類繁多、數(shù)量宏大的高三地圖是地

4、理課區(qū)分于其他學(xué)科課程的突出特點(diǎn)，于是有人說(shuō)，“沒(méi)有地圖就沒(méi)有地理學(xué)。只要把握了正確的讀圖方法，培育良好用圖習(xí)慣，形成根本的地理技能，你就已經(jīng)把握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具，那么地理逆襲勝利也就指日可待了。 首先，文科生養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。要知道高三地理學(xué)問(wèn)不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊(yùn)含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中，我們要做到左圖右書，留意隨時(shí)運(yùn)用地圖，查閱地圖，擅長(zhǎng)從地圖中發(fā)覺(jué)地理學(xué)問(wèn)，查找地理規(guī)律。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就可以做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起，形成正確的空間想象。 其次，文科生要把握正確的讀圖方法。讀圖要留意先后挨次，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)

5、的主要內(nèi)容、范圍等，再觀看圖的詳細(xì)內(nèi)容。觀看要認(rèn)真全面，不要漏掉每一個(gè)信息。 二、學(xué)問(wèn)聯(lián)絡(luò)，融會(huì)貫穿 高三文科生地理逆襲其中的一個(gè)方法是將所學(xué)地理學(xué)問(wèn)適當(dāng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。 高三地理的學(xué)科特點(diǎn)主要可概括為以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是文科生要把握“有什么規(guī)律?“為什么?“怎么辦的問(wèn)題。 初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方?“有什么樣的事物“有什么特點(diǎn)等問(wèn)題，因此不行避開(kāi)的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料。 而高三地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類消費(fèi)生活的影響，通過(guò)探究這些規(guī)律的形成緣由來(lái)為形成人類的相應(yīng)對(duì)策效勞。也就是說(shuō)，文科生應(yīng)側(cè)

6、重于通過(guò)多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上把握其成因，最終形成人類消費(fèi)生活的相應(yīng)對(duì)策?？梢?jiàn)，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。 2.無(wú)論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎全部的地理問(wèn)題都跟人類的消費(fèi)、生活有著親密的關(guān)系，文科生學(xué)習(xí)高三地理必需緊扣這條主線。 3.很多地理問(wèn)題都有學(xué)問(wèn)與力量的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理局部主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)絡(luò)較多，人文地理主要與政治聯(lián)絡(luò)較多。對(duì)于高三文科生面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。 三、學(xué)會(huì)讀書，把握科學(xué)的讀書方法 高三地理教材是我們獵取地理學(xué)問(wèn)、進(jìn)步地理素養(yǎng)的重要途徑。

7、文科生怎樣才能將地理學(xué)科逆襲勝利呢?我們應(yīng)當(dāng)留意把握以下幾個(gè)要點(diǎn)。 1.讀出書中有什么 文科生閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什么。比方，教材在介紹某個(gè)地理區(qū)域時(shí)，一般從構(gòu)成這一區(qū)域的各地理要素分別進(jìn)展闡述。這個(gè)區(qū)域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r如何?存在什么問(wèn)題?等等 2.讀出學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò) 地理環(huán)境是一個(gè)有機(jī)整體，組成地理環(huán)境的各個(gè)要素是互相制約、互相影響的，其中任何一個(gè)地理要素的轉(zhuǎn)變，都可能影響到其他要素的改變。高三文科生應(yīng)當(dāng)將理清這些地理要素之間的互相關(guān)系，在頭腦中形成這一地域的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。 地理怎么備考 復(fù)習(xí)要狠抓根底 所謂根底，指的是根底學(xué)問(wèn)、根本力量、根本的思維過(guò)程和根本的

8、地理素養(yǎng)，而這些根底的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、穩(wěn)固學(xué)問(wèn)的同時(shí)，考生的各種力量得到逐步進(jìn)步。 那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期中更好地夯實(shí)根底、培育力量，高考強(qiáng)調(diào)在學(xué)科學(xué)問(wèn)構(gòu)造中根本的、核心的、可再生性的內(nèi)容，充分表現(xiàn)對(duì)地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)力量的考察。如區(qū)域空間推斷、時(shí)間的推算、工業(yè)的區(qū)位分析，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題等。因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要做到查漏補(bǔ)缺，徹底掃除學(xué)問(wèn)構(gòu)造中理解上的障礙。在這一根底上，對(duì)地理科學(xué)問(wèn)進(jìn)展梳理和歸納，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用力量。為此，考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)按部就班，以單元為單位進(jìn)展復(fù)習(xí)。緊跟教師無(wú)疑是必要的，在課堂上跟住教師的節(jié)奏，記好課堂筆記;課后那么應(yīng)根據(jù)單元的挨次做一些習(xí)題。假如考生地理學(xué)得不太好，這一輪復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺、進(jìn)步成果的最正確時(shí)機(jī)。藉通過(guò)全面復(fù)習(xí)教材，進(jìn)步敏捷運(yùn)用地理原理的力量。 緊抓考綱 結(jié)合高考來(lái)看，近幾年的文綜試卷中地理局部立足于考察地理學(xué)科的根底學(xué)問(wèn)、根本原理和規(guī)律、根本技能，突出了對(duì)地理學(xué)科主干學(xué)問(wèn)的考察。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)消費(fèi)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國(guó)不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)改變的緣由，城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干學(xué)問(wèn)體系作為主要考察內(nèi)容，這些都是大綱要求考生