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文檔簡介
1、高考復(fù)習(xí)專題高考復(fù)習(xí)專題 建議信 寫作要點:寫作要點: 1.建議信:建議信:作者就有關(guān)問題進(jìn)行分析并針對 這些問題提出自己的看法和建議。 2. 對象:對象: 1)寫給個人,就其遇到的某個問題提出自己 的看法和觀點; 2)寫給某個組織和機構(gòu),就改進(jìn)其服務(wù)提出 建議或忠告。 書信格式書信格式 稱呼(稱呼(Greeting):):收信人的稱呼,頂格寫在信紙的左收信人的稱呼,頂格寫在信紙的左 邊。邊。 正文(正文(Body):):信的內(nèi)容信的內(nèi)容,低于稱呼語,常在縮進(jìn)四、低于稱呼語,常在縮進(jìn)四、 五個字母處起筆。正文通常分為三個部分;五個字母處起筆。正文通常分為三個部分; 引言部分引言部分-表明寫信的
2、目的;表明寫信的目的; 主體部分主體部分-具體說明寫信人的請求或想法;具體說明寫信人的請求或想法; 結(jié)束部分結(jié)束部分-總結(jié)信的內(nèi)容總結(jié)信的內(nèi)容,表明希望對方做些什么;或?qū)懕砻飨M麑Ψ阶鲂┦裁?;或?qū)?出祝愿話語。如果是出祝愿話語。如果是寫回信寫回信,在在引言部分引言部分要提到來信內(nèi)要提到來信內(nèi) 容,然后再寫其他內(nèi)容。容,然后再寫其他內(nèi)容。 結(jié)束詞(結(jié)束詞(Closing):):發(fā)信人表示自己對收信人的一種客發(fā)信人表示自己對收信人的一種客 套稱呼,寫在書信正文結(jié)尾下面低一或兩行的位置上。套稱呼,寫在書信正文結(jié)尾下面低一或兩行的位置上。 一般它均從正中或偏右處寫起。收信人與寫信人之間是一般它均從正中
3、或偏右處寫起。收信人與寫信人之間是 朋友關(guān)系時常用:朋友關(guān)系時常用: Yours,/Your sincerely,/Your truly, 建議信篇章結(jié)構(gòu)建議信篇章結(jié)構(gòu) 說明建議的內(nèi)容;說明建議的內(nèi)容; 提出具體建議的原因;提出具體建議的原因; 指出采納建議的益處。指出采納建議的益處。 注意事項:語言要委婉、禮貌,顧注意事項:語言要委婉、禮貌,顧 及對方感受。及對方感受。 3. 基本框架:基本框架: 開頭(開頭(beginning)- 開門見山,向?qū)Ψ疥?述自己的觀點.(state your idea) 主體主體(body)- 對所提出的問題進(jìn)行分析并說 明理由,接著提出自己的建議(reaso
4、ns and evidence) 結(jié)尾結(jié)尾(ending)- 呼應(yīng)開頭,重申觀點(restate your opinion.) 4. 注意事項:注意事項: 1)建議信要寫出寫信的原因原因,建議的內(nèi)容內(nèi)容,提出 建議的理由理由,提出的理由要入情入理理由要入情入理,語氣一定要 禮貌當(dāng)先禮貌當(dāng)先。因此建議信要寫得簡明扼要、目的明確、 具有合理性和說服力; 2)建議的角度要多樣化角度要多樣化,避免重復(fù)??蓮恼?、 經(jīng)濟、文化、倫理、法律以及個人等多角度給出建 議; 3)符合英文信件的基本格式基本格式; 4)基本時態(tài)多用一般現(xiàn)在時和一般將來時。一般現(xiàn)在時和一般將來時。 常用套語常用套語 A建議信開頭常用
5、句式建議信開頭常用句式(照應(yīng)材料照應(yīng)材料,表明寫作意圖表明寫作意圖) 1. After I read your letter in the newspaper, I am sorry to know that 2. I am very glad to hear that you want to 3. I know you have trouble inafter reading your letter 4. I am writing to you for the purpose of 5. I am writing to share some advice/opinions with you.
6、 6. You have asked me for some advice with regard to and I will try to make some conductive suggestions. 7. You have asked me for my advice about/on B. 表達(dá)建議(表達(dá)建議(body) 1 .I think it would be more beneficial if you could 2. I would like to suggest/recommend that 3. If I were you, I would 4. Why not ?
7、/ How (What) about doing 5. is a good/great idea. 6. You may consider doing 7. It would seem/seems to me that you could 8. In my opinion, it would be wise to take the following action. 9. When it comes to such a situation, I would like to suggest that you should First,/Firstly,/ Secondly,/ Then,/ Af
8、ter that,/ In the end,/ Finally, /Meanwhile, /Whats more,/ In addition,/ Besides,/ Furthermore, C.建議信結(jié)尾常用句式建議信結(jié)尾常用句式 1. I believe you will take my advice into account/ consideration. 2. I hope you will find these proposals/ suggestions/ recommendations practical/ useful/ helpful. 3. I will be more t
9、han happy to see improvements in this regard. 4. I would appreciate it very much if you could consider my suggestions. 5. I feel that it would be beneficial if you stick to it. 6. In the end, I will be glad if you find my suggestions useful. 適當(dāng)運用模適當(dāng)運用模 板板 模板二:模板二: Dear _(對象對象), I am writing to expre
10、ss my views concerning _(問題問題). First and for the most, _(建議一建議一). In addition, _(建議二建議二). Whats more _(建議三建議三). I hope youll find these proposals useful. Yours sincerely, Li Ming Dear Bob, Im glad to receive your letter asking for my advice on how to (引出主題引出主題). Here are a few suggestions. First, i
11、t is important to . Then, it also helps to . Besides, it should be a good idea to . You can also . (此三句此三句不同不同的句式提出建議的句式提出建議) As to , I suggest (有時根據(jù)需要有時根據(jù)需要 具體到某一反面具體到某一反面). In addition, (其他建其他建 議議). Im sure (預(yù)測可能的結(jié)果,給對預(yù)測可能的結(jié)果,給對 方以行動的信心和決心方以行動的信心和決心). Im looking forward to (表達(dá)愿望表達(dá)愿望). Sincerely yo
12、urs, Li Hua Dear_, You have asked me for my advice with regard to _, and Ill try to make some conductive suggestions here. In my humble opinion(以我拙見以我拙見), you would be wise to take the following actions: _. I hope youll find these proposals useful and I would be ready to discuss this matter with you
13、 to further details. Good luck with you / your _(祝愿祝愿). Yours sincerely Li Ming 第一步:審題第一步:審題 養(yǎng)成重視審題的習(xí)慣。養(yǎng)成重視審題的習(xí)慣。雖然基礎(chǔ)寫作題是半封閉性的,但 審題仍然十分重要?,F(xiàn)以樣題為例,談?wù)勅绾螌忣}: 思考的問題思考的問題樣題分析樣題分析 第幾人稱?(第幾人稱?(person) 文章的題材是什么?文章的題材是什么? 要寫的文章主題是什么要寫的文章主題是什么 (topic) 怎樣安排信息點的順序?怎樣安排信息點的順序? (order) 動作是什么時候發(fā)生的?動作是什么時候發(fā)生的?(時態(tài)時態(tài))
14、(when) 第一人稱第一人稱 一封信一封信 建議政府采取措施舒緩交建議政府采取措施舒緩交 通擁擠的狀況通擁擠的狀況 說理邏輯性說理邏輯性 一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時 三個步驟 Step 1 List the key points Step 2 Make sentences Step3. Form a passage and polish 假設(shè)你是李華,你的筆友張明來信說他英 語學(xué)的不大好,請你給他寫一封回信,提 一些建議,幫助他學(xué)好英語。 內(nèi)容提示:1.一定要做好課前預(yù)習(xí) 2.課堂上認(rèn)真聽講,記好筆記 3.課后認(rèn)真獨立完成作業(yè) 4.每天進(jìn)行英語聽說練習(xí) 5.加強課外閱讀擴大詞匯量 第一步:列舉要點
15、 英語學(xué)的不大好 YouarenotgoodatEnglish YoudontdowellinEnglish YouhavedifficultyinEnglish YouarenotgettingalongwellwithEnglish 做好課前預(yù)習(xí)做好課前預(yù)習(xí) preview Prepare/ make preparations for Look through 課堂上認(rèn)真聽講課堂上認(rèn)真聽講 Listen to the teacher carefully Pay attention to what the teacher says carefully 記好筆記記好筆記 Set / write
16、 down Make/take notes 課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)課后認(rèn)真獨立完成作業(yè) 每天進(jìn)行英語聽說練習(xí)每天進(jìn)行英語聽說練習(xí) Finish your homework by yourself/ on your own/dont copy Practise listening and speaking every day 加強課外閱讀擴大詞匯量加強課外閱讀擴大詞匯量 Enrich/enlarge your vocabulary. 點睛之筆: Nothingisimpossibletoawillingheart! Practicemakesperfect Nevergiveup/losehear
17、t Ifyouhaveanytrouble,pleaseturntome forhelp. Idliketosharemymethodswithyou. Onlyinthisway,canyoulearnEnglish well readnovels,magazinesandeverythingto dowithEnglish 書面表達(dá)訓(xùn)練 2008年全國卷年全國卷II英語作文英語作文 假定你是李華,你的英國朋友Peter來信 向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文,請你根據(jù)下 列要點寫回信。 要點: 1.參加中文學(xué)習(xí)班; 2.看中文書刊、電視; 3.學(xué)唱中文歌曲; 4.交中國朋友。 注意1.詞數(shù)100左右
18、;2.開頭語已為你寫好。 DearPeter, Imgladtoreceiveyourletteraskingformyadvice onhowtolearnChinesewell. Hereareafewsuggestions.First,itisimportantto takeaChinesecourse,asyoullbeabletolearnfrom theteacherandpracticewithyourfellowstudents. Then,italsohelpstowatchTVandreadbooks, newspapersandmagazinesinChinesewhenever possible. Besides,itshouldbeagoodideatolearnandsing Chinesesongs,becausebydoingsoyoul
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