職業(yè)生涯規(guī)劃模板1[1]

1、15職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書姓名： 王慧芳 性別： 女 出生：1992 年6 月18 日學(xué)校：河北科技大學(xué)理工學(xué)院院系：經(jīng)管系電話： 手機q q : 電子郵件： 序言隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以及中國高等教育進入大眾化階段，大學(xué)生就業(yè)問題也出現(xiàn)了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業(yè)，是我急需應(yīng)對的問題。對于大學(xué)生而言，就業(yè)形勢是無法選擇的，但就業(yè)模式和就業(yè)觀念則是可以并完全由我們自主掌握。那么，作為一名尚未走進職場的大學(xué)生，怎么才能未雨綢繆的進行規(guī)劃就業(yè)呢？翻開史書，三國時期，劉備想在亂世之中成就一番事業(yè)，于是便有了“三顧茅廬”的千古佳話。其中，身為輔助功臣的諸葛亮

2、的高明之處就在于，并沒有馬上出山，而是向劉備詳細地分析天下大勢，進而提出一套完整地創(chuàng)業(yè)方略，使劉備茅塞頓開，為日后的江山偉業(yè)立下汗馬功勞。由此聯(lián)想到我們這些即將邁入社會的大學(xué)生。面對紛繁復(fù)雜的大千世界，如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出，高瞻遠矚，結(jié)合當(dāng)今就業(yè)形勢與自身的發(fā)展，樹立正確的就業(yè)觀，不正是需要諸葛亮先生這種“運籌于帷幄之中”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？因此，我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。職業(yè)規(guī)劃，讓努力更有方向！我相信，機會是留給有準(zhǔn)備的人。我相信， 自己的未來，自己有責(zé)任去自我管理，自己作主！ 職業(yè)的藍天，讓我們一起張開懷抱吧。第一章 客觀認識自我一、一、自我認識客觀認識自我自我評價他人評

3、價綜合評價1、 自我評價生理自我身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。尤其喜歡球類運動，現(xiàn)是系的籃球隊成員、乒乓球協(xié)會技術(shù)部的成員等等。 心理自我 我的個性：優(yōu)點：心思細膩，溫柔善良；有責(zé)任感，誠實守信；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通，有團隊合作精神；做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點；積極主動，心態(tài)樂觀。 缺點：膽小懦弱，不夠堅強；反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強；做事三分鐘熱度，意志不夠堅強；不夠果斷，魄力方面有待加強。 我的興趣： 人文素質(zhì)方面： 我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閑的時候喜歡唱歌，放飛

4、一下年輕的心情；喜歡獨處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。 學(xué)習(xí)方面： 喜歡與數(shù)字打交道，喜歡點鈔時指尖與紙資細膩清脆的感覺，學(xué)習(xí)敲打傳票時的認真謹慎的自己。 工作方面： 有條不紊地處理事情是一種生活的享受，與人討論學(xué)術(shù)問題是思想的升華，團隊合作是協(xié)調(diào)能力的一種體然，是對自己的一種肯定。2、他人評價（360度分析）除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，進行客觀分析。 優(yōu)點缺點家人評價心思細膩，溫柔善良；有責(zé)任感，誠實守信；比較任性，不夠堅強，做事情動作比較慢。就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收

5、別人的優(yōu)點。顧慮過多，不能當(dāng)機立斷，少了冒險精神。15年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通，有團隊合作精神；有時靜若處子，有時動若脫兔。太過單純，容易相信別人，在社會上當(dāng)心慧吃虧。同學(xué)評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。團市委領(lǐng)導(dǎo)評價勤奮好學(xué)，作風(fēng)正派，能積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，綜合素質(zhì)比較高。比較膽小，過于拘謹，魄力方面有待鍛煉。3、綜合分析 通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實際能力來了解自己。自我認識小結(jié)：小結(jié)：與我個性相適合的職場特點是 那么，適合我的就是財1） 需要細心謹慎的性格

6、 務(wù)管理的2）有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力 財務(wù)管理職業(yè)了二、科學(xué)分析興趣職業(yè)能 力興趣是最大的老師！個人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動力就是興趣！為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點和職業(yè)能力相匹配的分析：職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣類型順序為：類型名稱得分類型解釋社會型7 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳管理型6 分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能常規(guī)型5 分忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序藝術(shù)型5 分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富研究型3 分思維慎密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新實際型2 分做事塌實，為人安分，不擅長于社交以上是我職業(yè)興趣的測評結(jié)果，此圖的理論依據(jù)來源于

7、美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德(john l. holland) 。它反映的是：個人風(fēng)格職業(yè)個性特征適合的職業(yè)特征分析結(jié)果：個人風(fēng)格： 助人：為人熱情，樂于助人易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強責(zé)任感強：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力 職業(yè)個性特征： 關(guān)心社會的公正和正義，責(zé)任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應(yīng)能

8、力強。通常善于表達，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運動的工作，不喜歡與機器打交道。 職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。職業(yè)能力水平對普通人員或一般性工作效率的影響工作效率 職業(yè)能力水平 必須安排在智能作業(yè)中 職業(yè)能力水平很高工作效率很好 職業(yè)能力水平較高工作效率一般職業(yè)能力水平一般效率較低職業(yè)能力水平較差效率很低 職業(yè)能力水平很差職業(yè)能力水平對管理人員或?qū)I(yè)性工作效率的影響 高職業(yè)能力水平是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必要

9、條件。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，職業(yè)能力水平要求在中上水平；一般管理者智力在中等偏上水平；而職業(yè)能力水平較低者，可以擔(dān)任基層管理，但在競爭中則可能處于劣勢。管理效率或?qū)I(yè)成就 職業(yè)能力水平 可以成為高級管理人員，取得較好成績職業(yè)能力水平很高可作公司中高級管理人員，并取得一定的成績職業(yè)能力水平較高能夠勝任初級管理工作 職業(yè)能力水平一般適于一般性工作 職業(yè)能力水平較差不適于管理工作職業(yè)能力水平很差小結(jié)： 1）有管理方面的才能，推理能力和數(shù)理能力比較好，適合財務(wù)方面的工作。 2）較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。 關(guān)鍵字：管理 財務(wù)職業(yè)價值觀 價值觀是指個人對客觀事物及對自己的

10、行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。 由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。 經(jīng)營取向者也稱非工資生活者。經(jīng)營取向者不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小城堡，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。經(jīng)營取向者在工作中的優(yōu)勢：1. 獨立性強

11、；2. 主動行動；3. 有強烈的成就動機；經(jīng)營取向者在工作中的劣勢：1. 較主觀；2. 協(xié)作性可能不夠；3. 可能比較固執(zhí)；【2】自我實現(xiàn)取向： 自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：1. 重視他人感受與價值；2. 做事目標(biāo)明確；3. 有強烈的發(fā)展、提升意識；自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：1. 可能不夠客觀；2. 對自身利益考慮不夠；3. 有時過于敏感；【3】家庭取向： 家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。

12、為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：1. 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；2. 做事勤奮踏實；3. 重視同事個人情感；家庭取向者在工作中的劣勢：1. 進取心不夠；2. 處事比較保守；3. 工作狀態(tài)易受家庭影響； 個性特征 個性特征（紅色） 以 事為主獨 立步調(diào)快、獨斷、直接、外向支配型支配影響型影響支配型影響型支配服從型支配穩(wěn)健型支配影響穩(wěn)健型影響服從型影響穩(wěn)健型支配穩(wěn)健服從型支配影響服從型服從支配型服從影響型影響穩(wěn)健服從型穩(wěn)健支配型穩(wěn)健影響型服從型服從穩(wěn)健型穩(wěn)健服從型穩(wěn)健型內(nèi)向、間接、保守、步調(diào)慢講 關(guān)系以 人為主喜 支配愛 助人1、綜合特質(zhì)： 環(huán)境輕松有利時，會浮現(xiàn)影響型特性 環(huán)境正式有組織時，會浮現(xiàn)服從型特性 科學(xué)分析小結(jié)：測評中我的職業(yè)價值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征是：1）經(jīng)營取向、2）自我實現(xiàn)取向、3）家庭取向 優(yōu)勢:比較獨立自主，這是做一個財務(wù)會計的必要; 主動行動,不斷進步，有利于會計素質(zhì)的不斷提高和更上國際會計的步伐。 劣勢：處事比較保守 易受環(huán)境影響總體