幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃

1、幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方 式，我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了 解。二、幼兒情況分析我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園 時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3 周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將 為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué) 習(xí)。健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能 力。3、養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)。措施：1、通過優(yōu)美的音

2、樂，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。2、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。3、通過體育游戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，提 高上下肢的協(xié)調(diào)能力。4、通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意 識(shí)。語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾 講話。2、理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較 連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。3、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語(yǔ)，并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的 交流。措施:1、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車，使幼兒不但可 以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互 動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。2、為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境，

3、平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交 流，可通過競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語(yǔ)。3、開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表 現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。2、認(rèn)識(shí)五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖 形。3、會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序。4、比較事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。5、喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀察了解動(dòng)、植物的特征 習(xí)性與生長(zhǎng)變化。措施:1、在活動(dòng)中與日常生活中，通過幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng) 幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn) 行分類。3、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要 特征。4、與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄，了解動(dòng)植物的特征與 生長(zhǎng)變化。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1、喜愛周圍的人，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助他人。2、喜愛民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受西方多元文 化。3、禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會(huì)分享、輪流、謙 讓。措施：1、通過評(píng)選“小小勞動(dòng)者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān) 心與幫助他人。2、通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容， 體驗(yàn)民俗，感受西方多元文化。3、開展“快樂餐車”活動(dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相 處，愿為他人服務(wù)。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。2、通過對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察，

5、充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng) 造，運(yùn)用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。措施:1、在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng) 作。2、開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供 并制作游戲材料及道具，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演。家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，做到家園互動(dòng)。措施:1、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園 溝通。2、按時(shí)更換家園欄目，為家長(zhǎng)提供育兒信息，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng) 投稿，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，充分達(dá)到家園互動(dòng)。3、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。4、充分利用先進(jìn)設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交 流，解決不便之處。三、月工作安排九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐

6、步建立幼兒一日生活常規(guī)。2、第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告。3、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌 曲）。4、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5、召開家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開放。6、帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。月1、與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容。2、與幼兒商定“我們愛運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。3、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4、半日開放親子活動(dòng)。月：1、與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。2、與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容。3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，實(shí)施與改進(jìn)。4、半日活動(dòng)開放。二月：1、初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元 文化。如：我國(guó)、外國(guó)、民族文化、民俗藝術(shù)等。2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。3、幫助