課時(shí)小數(shù)的大小比較PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 課時(shí)小數(shù)的大小比較課時(shí)小數(shù)的大小比較 老師帶了老師帶了500元去買自行車，一輛自行車元去買自行車，一輛自行車 的價(jià)錢是的價(jià)錢是368元，老師帶的錢夠嗎？元，老師帶的錢夠嗎？ 500元368元 當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng)當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng) 位數(shù)相同時(shí)，從最高位開始比較，按數(shù)位順序位數(shù)相同時(shí)，從最高位開始比較，按數(shù)位順序 一位一位地比。一位一位地比。 情境導(dǎo)入 你能解決這個(gè)問題嗎？ 第1頁/共15頁 老師買了一些日用品后，剩下14.8元，還想買 一支標(biāo)價(jià)是13.50元的鋼筆，老師帶的錢夠嗎？ 問題：老師剩下的錢夠買鋼筆嗎？說一說你的想法。問題：老師剩下

2、的錢夠買鋼筆嗎？說一說你的想法。 14.8元13.5元 夠買，因?yàn)?4.8元13.5元。 第2頁/共15頁 你能給他們排出名次嗎？你能給他們排出名次嗎？ 第3頁/共15頁 u4lt07 下一頁 視頻播放視頻播放 第4頁/共15頁 3.05m2. m 先比較整數(shù)部分，小明的成績(jī)整數(shù)部分是3，其他 同學(xué)的成績(jī)整數(shù)部分都是2，小明跳得最遠(yuǎn)。 32 誰跳得最遠(yuǎn)？ 第5頁/共15頁 整數(shù)部分相同，就比較十分位。小軍的成績(jī)十分位 上是9，小紅和小莉成績(jī)的十分位上都是8，所以他 們?nèi)酥?，小軍跳得最遠(yuǎn)。 2.8 m 2.93m 89 小紅、小莉和小軍，誰跳得最遠(yuǎn)？ 第6頁/共15頁 2.88m 2.84m

3、整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位。 小紅的成績(jī)百分位上是4，小莉的成績(jī)百分位上是8， 所以他們兩人中，小莉跳得更遠(yuǎn)。 84 小紅和小莉，誰跳得最遠(yuǎn)？ 第7頁/共15頁 3.05m2.93m2.88m2.84m 小小 明明 小小 軍軍 小莉小莉小小 紅紅 他們最后的名次是什么？ 怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大?。?比較兩個(gè)小數(shù)的大小，首先比較它們的整數(shù)部分 ，整數(shù)部分大的數(shù)大；整數(shù)部分相同，比較小數(shù) 部分，從十分位上比起，十分位數(shù)字大的小數(shù)大 ；十分位上的數(shù)字相同，比較百分位上的數(shù)字， 百分位上數(shù)字大的小數(shù)大，依次這樣比下去。 第8頁/共15頁 比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。

4、 3元元 2.6元元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54 說一說比較的方法。說一說比較的方法。 第9頁/共15頁 新知運(yùn)用 1.下面的 里能填哪些數(shù) ？ （1）54.2654.2 （2）4. 84.76 （1）7、8、9。 （2）7、8、9。 解題思路：先比較整數(shù)的大小，然后再一位 一位地比，最后確定 能填的數(shù)。 點(diǎn)此播放動(dòng)畫 第10頁/共15頁 2.在在 里填上里填上“”或或“=”=”。 2.3 3.30.93 0.94 0.057 0.053 0.99 16.9 6.8 4.50 4.5= 第11頁/共15頁 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有 什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋?課堂小結(jié) 第12