如何在托福寫作中運(yùn)用高級(jí)詞匯

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！如何在托福寫作中運(yùn)用高級(jí)詞匯 關(guān)于托福寫作信任大家都買了不少參考書，并且背誦了不少好段子，背了好多單詞，但是有的考生照舊托福寫作成果不抱負(fù)，究其緣由在寫作時(shí)可能不太在意，帶大家看看讓我們看看托福寫作運(yùn)用高級(jí)詞匯。 如何在托福寫作中運(yùn)用高級(jí)詞匯 首先，我們先來看看詞匯量。所謂詞匯量，從宏觀動(dòng)身指的是你所把握的單詞總數(shù)。比方說你為了參與托福考試，整日茶飯不思，大門不出在家苦苦求索，用很多大腦細(xì)胞換來的單詞記憶量。這個(gè)首先保證的是你的閱讀力量，當(dāng)你看到這個(gè)單詞的時(shí)候似乎形同陌路，也有點(diǎn)似曾相識(shí)，但是可以很大程度上關(guān)心你理解整篇文章的意思，如此一來，你做toe

2、fl閱讀局部的時(shí)候，詞匯量的大小打算了你對(duì)文章的認(rèn)知程度?？墒菍?duì)于寫作而言，這個(gè)單詞量就要另當(dāng)別論了，或許你可以有幾萬個(gè)單詞在大腦里，可是談到寫作，就很難用單詞量來衡量你的詳細(xì)應(yīng)用了;換句話說，你認(rèn)識(shí)他們每一個(gè)人，但是他們是不是認(rèn)識(shí)你就不好說了。 許多同學(xué)背單詞的堅(jiān)韌精神讓我佩服不已，但一如既往地記憶確實(shí)很好，可是在寫作方面還是有許多苦惱：一般是提筆忘字或者高級(jí)詞匯的用法，還有就是句型過于簡(jiǎn)潔排列，使得整篇文章缺少亮點(diǎn)和層次感。想要避開提筆忘字，就要談到詞匯要怎么記憶了，純粹的單詞表記憶，破壞了單詞之間的聯(lián)絡(luò)性，積累寫作方面的單詞，最好不要逐一地背單詞表，根據(jù)字母挨次排列的單詞，彼此之間的聯(lián)絡(luò)

3、太少。針對(duì)這一特點(diǎn)，市場(chǎng)上toefl寫作類的圖書都做了許多調(diào)整，常常在每篇范文之后附加了文章中好的詞匯和短語，這樣在你學(xué)習(xí)了范文的寫法之后，再回味一下文章中的詞匯精華，一舉兩得。假如有充分的時(shí)間，可以選擇一些文字類新聞多一些的英文網(wǎng)站，yahoo，msn之類的就不錯(cuò)。通過閱讀新聞來積累單詞，首先許多社會(huì)新聞可以成為我們寫作的構(gòu)思素材，其次多元化的新聞，不簡(jiǎn)單產(chǎn)生死背單詞的枯燥感。 關(guān)于高級(jí)詞匯在toefl寫作中的應(yīng)用，我覺得要順其自然。有些考生總是喜愛找一些級(jí)別高的單詞，甚至是被人冷落的單詞進(jìn)展記憶，這就似乎讓莎士比亞去考托福一樣，級(jí)別相差太多。我見過許多同學(xué)，尤其是高中生，因?yàn)橛洃浟€保持在

4、茂密期，所以偏愛這種類型的記憶;這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于你的單詞量擴(kuò)展得很好，根本可以參與gre的考試，缺點(diǎn)就是犧牲太多時(shí)間，也會(huì)損害記憶力量。針對(duì)toefl考試，詞匯上的晉級(jí)其實(shí)也很簡(jiǎn)潔，我們來看下邊這個(gè)例子： important ?significant ?magnificent 詳細(xì)應(yīng)用到句子中： 1. wto is planning an important conference about commercial regulations。 2. it is a significant contribution to the society。 3. we have visited the mag

5、nificent forbidden city。 這幾個(gè)詞大家都很熟識(shí)，都有“重要，華美的意思?？墒亲鳛橥?jí)比擬的形容詞，它們之間的關(guān)系那么是遞進(jìn)式的，其強(qiáng)調(diào)的重要或者華美的程度也在漸漸提升。假如你根據(jù)這樣的挨次來進(jìn)展記憶，不但可以記牢這幾個(gè)單詞，而且可以得到如何應(yīng)用的真諦。所以所謂的高級(jí)詞匯的應(yīng)用，要從根底開頭，打好根底之后再進(jìn)展積累，切忌操之過急。再來看看下邊這個(gè)例子： humility humiliate humiliated humiliating 這幾個(gè)詞匯都是由humility衍生出來的，但是意思大不一樣，humility是我們的傳統(tǒng)美德，叫做“謙卑，和pride正好是反義詞;而h

6、umiliate卻是“使人蒙塵的意思，humiliate和humiliating 一般口語用法偏多，指的是“感覺很丟臉，沒有面子。例如：i feel humiliated 或者 it is humiliating. 有時(shí)候，與其花費(fèi)大量時(shí)間去記憶新單詞和詞組，都不如在已經(jīng)把握的單詞中進(jìn)展聯(lián)想性的擴(kuò)展來的有效和實(shí)惠。其實(shí)道理很簡(jiǎn)潔，說一個(gè)東西好，很好，到特別好，相當(dāng)好，甚至好到不能再好，這是一個(gè)縱向比擬的記憶方法，根據(jù)級(jí)別的不同進(jìn)展選擇性的記憶和用法。 我們?cè)倏纯聪逻呥@個(gè)例子： so amazing are these crewmembers that they have successfull

7、y accomplished space walk，what a briliant mission! 這個(gè)屬于句子的倒裝，但是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是amazing。這個(gè)詞意思很廣泛，而且同義詞也有許多，例如incredible, wonderful, 甚至unbelievable，這里用amazing是表示難以置信的好，類似incredible，是對(duì)太空行走這次任務(wù)完成的主動(dòng)評(píng)價(jià)，這就是高級(jí)詞匯的同等記憶了，這幾個(gè)詞都有“奇妙，奇異，難以置信之類的意思，記憶的方法屬于橫向比擬，也就是說，都是表示好到不能再好之類的意思，但是好的方向不同，所以單詞的選擇會(huì)有區(qū)分。 托福高分寫作中常用的“高端洋氣詞匯1 bo

8、lt=desert or abandon 放棄 boost=increase 增加，進(jìn)步 check=examine 檢查 claim=ause the death of 奪去的生命 clash=disagree strongly 發(fā)生分歧，爭(zhēng)議 curb=control or restrict 掌握 dip=decilne or decrease 下降 ease=lessen 減輕，緩和 end=terminate 完畢，中止 托福高分寫作中常用的“高端洋氣詞匯2 flay=criticize 批判 flout=insult 羞辱 foil=prevent from 阻擋，防止 grill

9、= investigate 調(diào)查 gut=destroy 摧毀 head=direct 率領(lǐng) hold=arrest 逮捕 laud=praise 贊揚(yáng) aid=assist 關(guān)心，救濟(jì) alter=change or modify 轉(zhuǎn)變 ask=inquire 詢問 assail=denounce 責(zé)備 axe=dismissreduce 辭退，削減 balk=impede 阻礙 ban=prohibit or forbid 制止 bar=prevent 防止，阻擋 bare=expose or reveal 暴露，揭露 blast=explode 爆炸 托福高分寫作中常用的“高端洋氣詞匯3 begin=commence 開頭 bid=attempt 努力 swap=exchange 溝通，交換 sway=influence 影響 trim=reduce 削減 vie=compete 競(jìng)爭(zhēng) vow=determine 決心，宣誓 weigh=consider 考慮 bilk=cheat 欺騙 lop=diminish 下降，削減 map=work out 制訂 mark=celebrate 慶賀 name=a