


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!我想回家作文小學(xué)生 不知從準(zhǔn)時(shí)起,思念家鄉(xiāng)已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣,不知從準(zhǔn)時(shí)起,我不斷想起了自己的親人,思念家里。以前的.我,總覺(jué)得回家是一件很平常的事,可如今的我卻愛(ài)上了回家,想珍惜回家的時(shí)間,讓我自己也大吃一驚。這里給大家共享一些關(guān)于我想回家作文小同學(xué),供大家學(xué)習(xí)。 我想回家作文小同學(xué)1 漆白的月光,盡酒海灣碼頭,上百條漁船停靠在岸邊休息,一個(gè)接一個(gè)的浪花都撲向沙灘,碼頭像入夢(mèng)的嬰兒,盡顯純真的畫(huà)面。 信步于沙灘上的我,時(shí)常向海的另一邊遠(yuǎn)眺。在那里,有一個(gè)人,始終在等待,等待著我的歸來(lái),想起她,心中不免產(chǎn)生無(wú)奈,酸辛。分開(kāi)她,已經(jīng)三年了,不曾回到過(guò)她
2、身邊,不曾打電話(huà)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)她,她如今還好嗎? 站在海邊,對(duì)著大海,心中無(wú)比沉重。自己是怎么了,是對(duì)那與她相處美妙歡樂(lè)的生活產(chǎn)生了留戀,這是對(duì)自己的將來(lái)去了方向?我無(wú)法辨別,事業(yè)的繁忙讓我不得不離她而去。來(lái)到這生疏的城市,我違反了當(dāng)時(shí)的諾言,損害了她。我不知道她的心中對(duì)我有著怎樣的記恨。但路已選出,我無(wú)法回頭,無(wú)法再去彌補(bǔ)對(duì)她的那些過(guò)錯(cuò),可心中的那份愛(ài),照舊未變。 黑色的夜幕下,月亮將全部的光集中到了我的身上,像在獲救我什么,又突然消逝在了烏云中,接著狂風(fēng)咆哮起來(lái),雨水轟擊起來(lái),它們的目的只有一個(gè),便是我內(nèi)心深處的承諾。我不會(huì)回首,就算失去一切,我也不在乎,因?yàn)槲乙呀?jīng)做出了選擇。突然一聲雷嗚,我觀
3、察了她,觀察她,正拉著我的手在花叢中歡樂(lè),觀察她,正叮囑著我,一路當(dāng)心 那一目目往事瞬間出現(xiàn)在我眼前,我倒下了,重重地倒在了沙灘上,月亮出了烏云,再次呈現(xiàn)在我的眼前,那么亮,那么圓,風(fēng)停頓了咆哮,雨停頓了攻擊。像是饒了我的過(guò)錯(cuò),看著安靜了的海面。仿佛遠(yuǎn)處的那一絲亮點(diǎn),正是她,對(duì)我的召喚,我全部一切,拿出手機(jī)撥了那從未撥過(guò)的號(hào)碼。 “媽?zhuān)魈欤一丶摇?我想回家作文小同學(xué)2 單獨(dú)站在長(zhǎng)廊上,凝視著家的方向,聽(tīng)?wèi){凄冷的秋風(fēng)把頭發(fā)吹亂,也吹不走我那一顆思?xì)w的心,我就這樣呆呆地望著,望著一粒沙子被吹到沙漠中,再也不能找到了,只知道這片沙漠中有它。日子猶如沙子,逝去了就再也不會(huì)回來(lái),只留下一連串的回憶。
4、 記得上小學(xué)時(shí),每天放學(xué)都是飛奔回家,放下書(shū)包連手不洗就開(kāi)頭吃東西。吃飽了,就去玩。直到黃昏,媽媽做好了飯,來(lái)到我玩的地方喊我:“該回家了!那時(shí)只知道天黑了,有月亮、星星的時(shí)候就該回家吃飯了,很興奮的一天就會(huì)終結(jié),總喜愛(ài)天黑回家吃晚飯,總喜愛(ài)聽(tīng)“該回家了的叫喊聲。 有一年的冬天特殊的冷,于是就將那一年的冬天記住。但無(wú)論它多么冷,只要回到家中心就是暖的,那次月考,考得一塌糊涂,心里難受極了。公布成果那一天下起了大雪,一切竟是那么現(xiàn)實(shí)與殘酷,成果真的很糟糕。放學(xué)后,走在回家的路上,心是那么沉那么涼,如同雪壓在心頭漸漸地結(jié)冰。我不敢回家卻又不得不回家。哎!孩子總該是要回家的呀! 離家門(mén)口很遠(yuǎn)時(shí)候,就
5、看到一個(gè)模糊的身影佇立在雪中,近了原來(lái)是媽媽??吹轿遥寐詭о凉值目谖钦f(shuō):“怎么這么晚才回來(lái)?到哪兒瘋?cè)チ?我生氣極了,然后我調(diào)頭就走,離家的間隔 越來(lái)越遠(yuǎn),淚被風(fēng)吹干,凍得顫抖,可心更冷。我知道媽媽肯定會(huì)來(lái)找我的,我在離家不遠(yuǎn)的街道拐角處彷徨著,望著家的方向,心中布滿(mǎn)了無(wú)限的惆悵。 果真,不久,媽媽的身影出現(xiàn)了。她似乎發(fā)覺(jué)了我,急急地向這邊趕來(lái),又是那句“該回家了,然后又像平常一樣,摟著我回家。沒(méi)有星星月亮的晚上,回家的路上照舊會(huì)感到美好?;丶揖蜁?huì)忘掉苦惱,就可以無(wú)憂(yōu),回家就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),更不會(huì)有級(jí)別。在家中你永久是唯一的。 不知道從何時(shí)起,喜愛(ài)上回家的感覺(jué),希望著踏上回家的客車(chē),而生活卻又
6、那么的不盡如人意,經(jīng)常令你回家的愿望落空。 單獨(dú)站在公寓的長(zhǎng)廊上,久久望著家的方向,我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)“該回家了的聲音,我知道那不是風(fēng)聲,那是遙遠(yuǎn)的家的召喚。 我想回家作文小同學(xué)3 從學(xué)校到家的路就那么長(zhǎng)的間隔 ,不多也不少,然而它卻隨著天氣,時(shí)間的緣由變得有了間隔 。 題記 今日是星期四,天上的雪還在下,看來(lái)明天是不會(huì)停了,而明天下午卻到了學(xué)校休息的時(shí)候,看著窗外飄著的雪花,看來(lái)明天回家的路又是不好走的預(yù)兆,不知道這一次媽媽會(huì)用什么樣的方式把我接回家。 記得上一次也是這樣的天氣,媽媽一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)從家里往學(xué)校趕,見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,我看到她的臉上全是雪花,而且還特殊的紅,我知道這條路不好走,
7、還有些地方不平,看著媽媽看到我的時(shí)候特別的快樂(lè),她拿出雨衣穿在我的身上,生怕一點(diǎn)雪花落在我的身上。 我坐在電動(dòng)車(chē)的后面,媽媽在前面給我擋了不少的風(fēng)雨,快到不平路的時(shí)候媽媽還會(huì)提示我別動(dòng),我看的出來(lái),這條路上的行人特殊少,或許那一個(gè)下午就我們一家。走到有坑的地方媽媽讓我下來(lái),她自己漸漸的把車(chē)子推過(guò)去,又把我放在車(chē)上,很當(dāng)心的照看著我。就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了家。 想到那次的經(jīng)受,在看著眼前的雪花,看著地上的雪又已經(jīng)是厚厚的,可想而知,明天回家的路上又會(huì)是不好走的。再想想每次媽媽來(lái)到學(xué)校接我的樣子,看著憔悴了不少,冬天的風(fēng)是那樣的冷,但她還是為了我冒著寒冷來(lái)到學(xué)校把我接回家。 有時(shí)候我就在想什么
8、時(shí)候可以把這條路變得冬暖夏涼,這樣?jì)寢屆看蝸?lái)接我的時(shí)候就不用這樣辛苦了。記得有次沒(méi)有等媽媽來(lái)接就自己回去了,媽媽把我數(shù)落了好長(zhǎng)時(shí)間,從那以后我再也沒(méi)有自己回去了,即使晚也會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著媽媽來(lái)接,這或許就是媽媽的愛(ài),只是方式不同,回家的路上有了媽媽的陪伴不再那樣寒冷,盼望明天的雪可以小一點(diǎn),這樣?jì)寢屢膊挥檬苣敲炊嗟睦淞? 我想回家作文小同學(xué)4 回家的路,已經(jīng)很長(zhǎng)了。 題記 周末到了,回家。 背著大大的空書(shū)包,穿過(guò)擁擠的人群,寧?kù)o地走過(guò)并不長(zhǎng)的大橋,然后,寧?kù)o地站在熟識(shí)的站牌下,等待3號(hào)公車(chē)的到來(lái)。或者說(shuō),一臉漠然地。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一抹草綠異樣醒目。這是一個(gè)灰暗的城市。 十幾分鐘后,我已站到那個(gè)熟識(shí)
9、到不能再熟識(shí)的路口,但此刻,我卻感覺(jué)到了生疏,還有孤獨(dú)。一如不遠(yuǎn)處的小山嶺上的小學(xué)的白色新教學(xué)樓,孤獨(dú)的影子投在山下的我腳邊。 路口有孩童在嬉鬧,就象小時(shí)的我。銀鈴般的笑聲拋向天際,我腦中那段已然泛黃的記憶竟?jié)u漸鮮活起來(lái) 放學(xué)的鈴聲響了,孩子們立刻一哄而散,安靜了許久的路開(kāi)頭熱鬧起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的書(shū)包被主人胡亂地搭在肩上,一路顛簸。盡管回家的路不短,但在孩子的眼中,她太短了,還沒(méi)有玩夠就已經(jīng)到家了。好惋惜。 到了夏天,回家的路就變長(zhǎng)了,因?yàn)槟菞l小河。小河很清,很淺,盡管有父母的禁令,但孩子們依舊會(huì)偷偷地跑去河邊,與孤獨(dú)的小河嬉鬧。孩子永久都記不住時(shí)間,自然,父母的責(zé)罵少不了。但,誰(shuí)也不會(huì)記在心
10、里,因?yàn)槲覀兪呛⒆?,心底藏不住任何不歡樂(lè)的孩子。 如今,我已沒(méi)有資格再稱(chēng)自己為孩子了,孩子不會(huì)有早出晚歸的生活,但我有。回家的路對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永久都是短暫的,不管她有多長(zhǎng),但于我,卻是如此漫長(zhǎng)難耐。 嬉鬧的孩子跑遠(yuǎn)了,我這才開(kāi)頭往家的方向走去。踏在堅(jiān)硬的水泥地面上,我的心突然很痛。是我的錯(cuò)覺(jué)吧,已經(jīng)習(xí)慣了的堅(jiān)硬怎么會(huì)弄疼我? 經(jīng)過(guò)小河時(shí),我停住腳步,努力查找熟識(shí)的痕跡,但,此刻的河邊,只有幾個(gè)村婦在清洗剛出土的蔬菜,鮮亮的綠,生生地刺痛了我疲乏的雙眼。 我悄悄地往家走,不過(guò)非常鐘的路,于我,卻仿假設(shè)一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),那么深遠(yuǎn) 我想回家作文小同學(xué)5 我從枯黃的樹(shù)干落下,面對(duì)那近在眼前的土地,我畏縮了。
11、是的,我只是一片樹(shù)葉,對(duì)那令很多兄弟姐妹葬身的土地,我畏縮了。我是一片膽小的樹(shù)葉,我可怕死亡。 “那兒才是你最終的歸宿。風(fēng)看到在眾多樹(shù)葉中遲疑不決的我,好心地提示道?!安?我不要死亡!絕不!我卻決然回絕。“求求你,帶我走吧!我懇求道,只有風(fēng)才能讓我避開(kāi)死亡?!澳阋肭逦?,一切都無(wú)法回頭。風(fēng)照舊溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)只好默認(rèn)了。 風(fēng)將我的身體托起,使我飛向那始終憧憬的天空。白云,藍(lán)天,一切都猶如夢(mèng)中想象的一般。我陶醉了。風(fēng)卻說(shuō):“那片土地才是你最終的歸宿。我只覺(jué)好笑,那丑陋的土地又怎么能與天空相比呢?天空才是我真正的歸宿。風(fēng)不再說(shuō)話(huà),我自由地懸浮在天空中,俯視著大地。我想,我會(huì)這么始終歡樂(lè)地生活下去。 生活在天空有一段時(shí)間了,卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么歡樂(lè)。天空是安靜的,唯有打雷下雨時(shí)才會(huì)有多余的聲響。在大地上時(shí)覺(jué)得天空很美妙,向往著天空,憧憬著天空,可真的居住在天空時(shí),卻只覺(jué)索然無(wú)味。 “我說(shuō)過(guò)了,大地才是你的歸宿。風(fēng)照舊溫柔地道。這次,我真的迷茫了。我照舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)?!拔?guī)闳タ纯窗?。我的身子緩緩下降。本?lái)死氣沉沉的大樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天,枝干是枯索了幾分,卻抽出了幾根嫩綠的芽?jī)海厣系目萑~卻已消逝。 “觀察了嗎?沉入土地并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省商洛市商南縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 湖南省邵陽(yáng)市新邵縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月開(kāi)學(xué)考試生物學(xué)試題(含答案)
- 小學(xué)生作文素材故事解讀
- 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)策略分析表
- 蓋板制作工程 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單
- 基于人工智能的智能交通管理系統(tǒng)預(yù)案
- 餐飲行業(yè)廚師勞動(dòng)合同
- 年度辦公室工作任務(wù)安排表
- 如何理解和運(yùn)用動(dòng)詞:七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題
- 初中語(yǔ)法銜接教學(xué)方案:go與going的區(qū)別
- 部編版初中語(yǔ)文文言文對(duì)比閱讀 九年級(jí)下冊(cè)(下)(解析版)
- 停電計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)勘查培訓(xùn)課件
- 變電運(yùn)維講安全
- 《合理使用零花錢(qián)》課件
- 網(wǎng)絡(luò)溝通教學(xué)課件
- 2024陸上風(fēng)電場(chǎng)改造拆除與循環(huán)利用設(shè)計(jì)導(dǎo)則
- 財(cái)務(wù)用發(fā)票分割單原始憑證 發(fā)票分割單范本
- 2023入團(tuán)積極分子考試題庫(kù)(附答案)
- 中國(guó)慢性病報(bào)告2023
- 《創(chuàng)業(yè)融資》課件
- 中國(guó)教育行業(yè)調(diào)查報(bào)告-《中國(guó)教育行業(yè)白皮書(shū)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論