小學(xué)老師個人工作計劃_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)老師個人工作計劃 冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了仔細落實學(xué)校的工作方案，為了使本學(xué)期工作更有成效，小學(xué)教師都要制定個人工作方案。我細心預(yù)備了小學(xué)教師個人工作方案，盼望對你有所啟發(fā)。 小學(xué)教師個人工作方案篇1 老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識訓(xùn)練意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和進步訓(xùn)練教學(xué)程度的過程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔細學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案如下： 1、讀書學(xué)習(xí)注重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，實在進步

2、自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為同學(xué)制造最好的訓(xùn)練。用訓(xùn)練理論武裝自己，為了自己的訓(xùn)練教學(xué)盡快的進步,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)訓(xùn)練的書籍.，如：師生溝通的藝術(shù)，教學(xué)策略，訓(xùn)練新理念，課堂管理的策略。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。 2、師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平凡，注重自身創(chuàng)新精神與理論力量、情感、看法與價值觀的進展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻給同學(xué)、奉獻給訓(xùn)練事業(yè)

3、，我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對訓(xùn)練事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的目光對待每一個同學(xué)。信任同學(xué)的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，努力做到因材施教。 3、訓(xùn)練教研訓(xùn)練教學(xué)離不開教學(xué)討論，為了進步自己的教學(xué),我要主動向同伴學(xué)習(xí),多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并主動完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機,向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上進步自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式-老師教，同學(xué)學(xué),同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分培育同學(xué)的探

4、究力量.在本學(xué)期中,我將運用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對教材要仔細分析,仔細設(shè)計每一節(jié)課,并準(zhǔn)時對每節(jié)課進展反思,仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題,并準(zhǔn)時進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。 4、自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。 小學(xué)教師個人工作方案篇2 我深入認識到現(xiàn)代訓(xùn)練的形式，對我們老師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以創(chuàng)新精神、制造

5、力量、不斷進展自己為核心的素養(yǎng)訓(xùn)練目的，進步我們青年老師的訓(xùn)練素養(yǎng)和力量特別重要，特為自己定以下小學(xué)老師個人工作方案： 首先仔細學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必需具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做根底。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)當(dāng)仔細學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來愛護孩子的各項權(quán)利把握各項規(guī)程、綱要，準(zhǔn)時理解孩子各階段的進展和需要，喜愛自己的事業(yè)。 其次進步專業(yè)文化程度。新課程的施行，迫切要求廣闊老師進步專業(yè)化程度。老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和訓(xùn)練專業(yè)兩個方面。老師應(yīng)成為學(xué)科學(xué)問的專家和學(xué)科訓(xùn)練兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，把握現(xiàn)代訓(xùn)練手段。老

6、師應(yīng)把自身的專業(yè)進展目的定位在如下幾個方面： (一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案 在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，依據(jù)同學(xué)的實際狀況和教材的運用性，以及英語學(xué)科語言交際的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案，有利于同學(xué)對學(xué)問的把握和教學(xué)進度的施行。 (二)老師個人業(yè)務(wù)工作方案 要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的目光對待每一個同學(xué)，信任同學(xué)的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，

7、在師生交往中進展自己。遵循以人為本的管理原那么，增加自己的管理力量。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的關(guān)心，與每位老師團結(jié)一心，表達老師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)校生活化、情境話課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認知過程中的情感培育。注重對自身訓(xùn)練行為的反思理論，解決教改新問題，進步教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。 (三)加強自身的教學(xué)根本功 作為一名老師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷改善自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言力量，專業(yè)力量和書面表達力量上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的改變。 (四)進步反思性教學(xué)力量 要積累教學(xué)才智，分析勝利

8、或失敗的緣由，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩爭論等方式不斷超越自我，才能更加完善。 (五)主動參與征文活動 在工作學(xué)習(xí)的過程中，主動參與學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)閱歷與教學(xué)理論，不斷參加各種活動，才能找出自己的缺點與缺乏，才能成長起來。 四、學(xué)習(xí)進修方面 堅固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練理論專著，不斷豐富科學(xué)文化學(xué)問，把握現(xiàn)代訓(xùn)練理論和技術(shù)，進步施行素養(yǎng)訓(xùn)練的程度和力量。主動參與舉辦的各種講座，定期進展互相溝通研討。仔細貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。 當(dāng)然，還要嚴格出勤，做好其他工作。

9、我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克制種種困難全身心的投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中。 小學(xué)教師個人工作方案篇3 小學(xué)教冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了仔細落實學(xué)校的工作方案，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作方案。 一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻. 1、學(xué)習(xí)溝通，進步師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學(xué)習(xí)體會別人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐煩去呵護每一顆幼小的心靈。 2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課

10、余時間多閱讀些訓(xùn)練教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。主動參與學(xué)校組織的訓(xùn)練教研活動。細心預(yù)備研討課，仔細聽評別人講課，準(zhǔn)時寫出評課報告。 3、專業(yè)進展，進步自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張教師請教博客的用法方法，并寫入自己在訓(xùn)練教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進進步。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、連續(xù)帶著同學(xué)仔細學(xué)習(xí)貫徹小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學(xué)進展愛國、感恩等多方面思想訓(xùn)練。 2、充分調(diào)動家長的主動性，使他們成為學(xué)校訓(xùn)練的堅實后盾。我預(yù)備在本學(xué)期建立家校聯(lián)絡(luò)冊，使家、校雙方隨時理解孩子

11、的表現(xiàn)，以便準(zhǔn)時訓(xùn)練、進步。必要的家訪，每位同學(xué)至少一次，并記好家訪記錄。 3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成果。首先，我將一如既往地標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的書寫、作業(yè)等，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要進步學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵。我預(yù)備依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行一優(yōu)幫兩困、學(xué)困吃偏飯等多種方式關(guān)心、進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。 4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按標(biāo)、增、改、刪、調(diào)的要求，仔細進展二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分預(yù)備。課后準(zhǔn)時仔細反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。 三、班級管理 1、嚴抓同學(xué)紀(jì)律。要求并引導(dǎo)同學(xué)時刻以守那么和標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容為行動準(zhǔn)那么，嚴格約束自己的言行;常常提示同學(xué)不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)