郊區(qū)suburbs情景作文假設你是紅星中學高三一班的學生李華PPT學習教案

1、會計學1 郊區(qū)郊區(qū)suburbs情景作文假設你是紅星中情景作文假設你是紅星中 學高三一班的學生李華學高三一班的學生李華 假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化 祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據以下四祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據以下四 幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志 的的“綠色行動綠色行動”專欄寫一篇以專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。為題的英文稿件。 注意：詞數不少于注意：詞數不少于60 提示詞：

2、郊區(qū)提示詞：郊區(qū) suburbs 情景作文情景作文 第1頁/共27頁 審中文信息審中文信息 標題標題 圖的順序圖的順序 不能錯！不能錯！ 詞數詞數 提示詞提示詞 第一人稱過第一人稱過 去時去時 第2頁/共27頁 審圖審圖 四幅圖的先后順序：四幅圖的先后順序： 第3頁/共27頁 圖圖1 1內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 出發(fā)出發(fā) 細細 節(jié)節(jié) 清晨清晨 騎車出發(fā)騎車出發(fā) 風景和心情風景和心情 第4頁/共27頁 圖圖2 2內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 種樹種樹 細細 節(jié)節(jié) 挖坑挖坑 搬樹搬樹 種樹種樹 澆水澆水 第5頁/共27頁 圖圖3 3內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要

3、要 點點 安插提示安插提示 牌牌 細細 節(jié)節(jié) 安插提示牌安插提示牌 愛護樹木愛護樹木 第6頁/共27頁 圖圖4 4內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 照相留念照相留念 細細 節(jié)節(jié) 手里拿著種手里拿著種 樹工具樹工具 站在小樹林站在小樹林 和牌子旁和牌子旁 心情或感受心情或感受 第7頁/共27頁 圖圖1 1內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 Set out 細細 節(jié)節(jié) Early in the morning on April 12th； suburbs; by bike； 第8頁/共27頁 圖圖2 2內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 plant trees 細細 節(jié)節(jié)

4、 arrive; dig holes; carry trees; water trees; 第9頁/共27頁 圖圖3 3內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 put up a board 細細 節(jié)節(jié) put up a board saying ”please protect trees” 第10頁/共27頁 圖圖4 4內容要點及細內容要點及細 節(jié)節(jié) 要要 點點 take photos 細細 節(jié)節(jié) take photos; stand in a raw with tools in hands; beside the board and trees 第11頁/共27頁 順序順序要點要點要點的

5、細節(jié)支撐要點的細節(jié)支撐連接詞連接詞 Picture 1 set outearly in the morning; on April 12th； suburbs; by bike； early in the morning Picture 2 plant trees arrive; dig holes; carry trees; water trees; as soon as we arrived at the planting spot; when we reached ； upon arrival Picture 3 put up a board put up a board saying

6、”please protect trees” afterwards; after finishing planting all the trees; Picture 4 take photo s take photos; stand in a raw with tools in hands; beside the board and trees before leaving; in order to treasure the activity 第12頁/共27頁 閱卷過程中發(fā)現的問題閱卷過程中發(fā)現的問題 時間和地點不清：時間和地點不清：on April 12th, suburbs 關鍵詞錯誤：

7、關鍵詞錯誤：dig-dug，board 字數不足字數不足60詞詞-1 無結尾無結尾-1 人稱錯人稱錯-酌情扣分酌情扣分 時態(tài)錯時態(tài)錯-降檔降檔 第13頁/共27頁 情景作文寫作要求情景作文寫作要求 內容要點內容要點、上下文的連貫上下文的連貫、詞匯和詞匯和 句式的多樣性及語言的準確性句式的多樣性及語言的準確性。 考試說明指出：考試說明指出： 第14頁/共27頁 情景作文評分原則情景作文評分原則 先看內容定檔先看內容定檔 重點參考語言質量重點參考語言質量 注重整體語言運用能力注重整體語言運用能力 要點齊全，語言好，進三檔以上要點齊全，語言好，進三檔以上 （1212分以上）分以上） 缺要點，語言差，

8、四檔或五檔缺要點，語言差，四檔或五檔 （1111分以下）分以下） 第15頁/共27頁 情景作文各檔范情景作文各檔范 文文 第16頁/共27頁 第17頁/共27頁 第18頁/共27頁 點評點評 Green Action in Our Class I am Li Hua from Class 1 Senior 3 in HongXing middle school. On April 12th our class organized an activity to plant trees in suburbs to make our country more beautiful. Early in

9、the morning on April 12th, my classmates and I went to the suburbs by bicycle. And there was an awsome breath- taking scenery on our way which could be just appreciated in rural areas, green mountains, golden wheat field and so on, which brought us great joys. 覆蓋了所有內容要點，有細節(jié)描述，句式覆蓋了所有內容要點，有細節(jié)描述，句式 和詞

10、匯較豐富，所寫內容連貫，結構清晰，和詞匯較豐富，所寫內容連貫，結構清晰， 體現較強的語言運用能力。體現較強的語言運用能力。 17-1817-18分分 第19頁/共27頁 第20頁/共27頁 點評點評 Im Li Hua a student of Seniro 3 class of Hong Xing Middle School. In order to respond to the appealation of making our courntry greener, our class decided to go to suburbs to plant trees on April, 12t

11、h. Early in the morning, we went to the destination by bike. There are many trees and rice by the side of the road. On our way to there, we enjoyed the beautiful view and talked happily. As soon as we got there, we began to work. Some of us dug, some burried, some watered and the rest took the trees

12、 to places where need them. After planting trees, we chose an obvious place to make a sign read “ Protect treess” stand to prevent people from cutting trees. At last, we took photes in front of the trees. Almost worn out as we were, we extremely excited, for we did a qualification deed. 基本覆蓋了全部內容要點，

13、細節(jié)描寫不夠充分，基本覆蓋了全部內容要點，細節(jié)描寫不夠充分， 基本完成規(guī)定的寫作任務。存在語法和用詞等基本完成規(guī)定的寫作任務。存在語法和用詞等 錯誤。錯誤。 12 12 分分 第21頁/共27頁 點評點評 Hong Xing middle school had an activity to make the country green than before on April 12nd. Class one greade three students made the action in suburbs. First of all, they met at country road in th

14、e morning and went to the suburbs by bike. After the arrived at the suburbs they began to planted the tree and watered the tree. While they finished planting, they made a sign beside the trees. The words in the sign are plase protect the trees. Finally they took some photos and back to the home. What a meaningful day! 要點描述不充分；尤其是第二幅圖沒有要點描述不充分；尤其是第二幅圖沒有 展開；所用句式和詞匯有限；有語法等展開；所用句式和詞匯有限；有語法等 表述錯誤，影響對內容的理解。表述錯誤，影響對內容的理解。 6 6分分 第2