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1、-作者xxxx-日期xxxx多種群的數(shù)學(xué)模型【精品文檔】 自然界的多種群模型分析小組成員:楊宏志 09053055 曾云霖 09053057 趙恒宇 09053060目錄摘要 第3頁(yè)關(guān)鍵詞 第3頁(yè)問(wèn)題重述 第3頁(yè)符號(hào)說(shuō)明 第4頁(yè)基本假設(shè) 第4頁(yè)問(wèn)題分析 第4頁(yè)正文 第5頁(yè)總結(jié)與思考 第12頁(yè)參考文獻(xiàn) 第13頁(yè)(注:正文中包括對(duì)模型的建立,模型的具體檢驗(yàn),模型的改進(jìn),改進(jìn)模型的檢驗(yàn)以及問(wèn)題的擴(kuò)展深化。) 自然界的多種群模型分析摘要:在我們生活的大自然中,有著太多太多的秩序和規(guī)則。種群之間的你爭(zhēng)我斗,弱肉強(qiáng)食也是非常激烈。種群,顧名思義就是指同一種生物的一個(gè)集合。不同種群之間的關(guān)系大致分為四種:捕
2、食與被捕食關(guān)系,互利共生關(guān)系,相互競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和寄生與寄主關(guān)系。我們這次的建模就是圍繞著種群之間的關(guān)系來(lái)展開(kāi)的,下面我將從這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分類討論,由于寄生與寄主的關(guān)系不是很常見(jiàn),關(guān)系也比較簡(jiǎn)單,在此便不再贅述。捕食與被捕食關(guān)系:這種關(guān)系很簡(jiǎn)單,大家也能很容易地理解,通俗地解釋,就是指一種生物以另一種生物為食,舉個(gè)例子大家也許會(huì)更容易地理解。比如說(shuō)狼和羊的關(guān)系,狼是捕食者,羊是被捕食者,狼以羊?yàn)槭?,是羊的天敵?;ダ采P(guān)系:指兩種生物共同生活在一個(gè)區(qū)域有助于提高另一種生物的種群密度,假如其中一種生物的數(shù)量減少,也會(huì)影響另一種生物的數(shù)量,使其數(shù)量減少。比如草地和森林優(yōu)勢(shì)植物的根多與真菌共生形成菌根,
3、多數(shù)有花植物依賴?yán)ハx(chóng)傳粉,大部分動(dòng)物的消化道也包含著微生物群落,最典型的就是大豆與根瘤菌。大豆給根瘤菌提供養(yǎng)分,根瘤菌給大豆提供氮元素。相互競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:有種內(nèi)和種間兩種競(jìng)爭(zhēng)方式。這里是指兩種共居一起,為爭(zhēng)奪有限的營(yíng)養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,或?qū)Ω?jìng)爭(zhēng)雙方都有抑制作用,大多數(shù)的情況是對(duì)一方有利,另一方被淘汰,一方替代另一方。舉個(gè)例子,牛和羊生活在共同的一片草地上,因?yàn)檫@兩種生物都以草為食,它們之間不存在其他關(guān)系,所以它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。以上就是三種種群之間的關(guān)系,下面我們就從這三個(gè)方面對(duì)物種種群密度的變化進(jìn)行分析。在以下的討論中我們將建立微分方程的數(shù)學(xué)模型,對(duì)生物多種群
4、之間各種關(guān)系進(jìn)行關(guān)鍵詞:生物種群,數(shù)量,關(guān)系,互相作用,競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題重述:生物學(xué)的研究對(duì)維持地球生態(tài)平衡有著不可替代的作用,是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分!地球上的物種一直只在減少,現(xiàn)在也有很多物種瀕臨滅絕,因此對(duì)生物學(xué)的研究是十分迫切的,也是意義重大的!我們可以通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型來(lái)來(lái)研究生物種群的數(shù)量變化規(guī)律!多種群模型研究在同一環(huán)境中兩種或兩種以上的生物種群數(shù)量的變化規(guī)律。在自然界中,各種生物根據(jù)其生理特點(diǎn)、食物來(lái)源等分成了不同的層次,各層次之間及同一層次上的種群有著各種各樣的聯(lián)系。而且在同一自然環(huán)境中,經(jīng)常有多種生物共存,對(duì)相互影響非常大的生物種群,我們無(wú)法割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)討論,故必須弄清楚它們之間的
5、相互關(guān)系,一起進(jìn)行研究,這就導(dǎo)出了多種群的模型!在多種群模型中兩種群是比較簡(jiǎn)單但也十分重要的!本論文將通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型來(lái)研究?jī)晌锓N之間的競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食這三種關(guān)系!從而來(lái)解釋為什么在戰(zhàn)爭(zhēng)期間捕魚(yú)的總數(shù)減少而掠肉魚(yú)的比例卻會(huì)上升這一現(xiàn)象!最后將推廣到三種群的模型,研究更復(fù)雜的問(wèn)題!符號(hào)說(shuō)明: t:時(shí)間 x:甲物種種群數(shù)量 y:乙物種種群數(shù)量 :甲種群的發(fā)展規(guī)律所導(dǎo)出的自身的相對(duì)增長(zhǎng)率 :乙種群的發(fā)展規(guī)律所導(dǎo)出的自身的相對(duì)增長(zhǎng)率:表示乙種群對(duì)甲種群的影響 :表示甲種群對(duì)乙種群的影響:甲種群的內(nèi)稟增長(zhǎng)率 :乙種群的內(nèi)稟增長(zhǎng)率:乙種群對(duì)甲種群的影響 :甲種群對(duì)乙種群的影響基本假設(shè):1因?yàn)榉N群的基數(shù)
6、很大,所以一個(gè)種群的數(shù)量變化可以視為時(shí)間t的連續(xù)變換,而非離散的;2其中一個(gè)任一種群,在單獨(dú),不受其他種群影響的條件下是滿足logistic模型的;3外界環(huán)境是很美好的,各研究對(duì)象除受彼此影響外,是不受自然環(huán)境約束的;4假設(shè)種群關(guān)于種內(nèi)和種間關(guān)系的函數(shù)是線性的,這是伏特拉模型的基礎(chǔ);5在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中,甲種群消耗同種自然資源會(huì)對(duì)乙種群有阻滯作用;6在捕食關(guān)系中,捕食者只以被捕食者為食,被捕食者滅絕后,捕食者將無(wú)法單獨(dú)存活;問(wèn)題分析:在自然界中,種群之間的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,那么種群之間的關(guān)系是怎樣的呢?現(xiàn)在就來(lái)分析一下。對(duì)于捕食與被捕食關(guān)系,當(dāng)然是捕食者會(huì)不停地捕食被捕食者,直到將被捕食者全部捕食完
7、。但是,被捕食者一旦滅絕,捕食者也會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物來(lái)源而滅絕。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因?yàn)檫@兩個(gè)種群的食物來(lái)源是相同的,它們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)同一種食物或是生存條件。當(dāng)然,弱的一方也就會(huì)因?yàn)槭ド娴臈l件而滅絕,而生存下來(lái)的一方不但不會(huì)因?yàn)橐环降臏缃^而滅絕,其種群數(shù)量還會(huì)越來(lái)越多。對(duì)于互利共生關(guān)系,兩種群生活在一起,可以互相為之提供必需的生存資源,所以其二者的種群數(shù)量會(huì)一直保持在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),不會(huì)迅猛的增長(zhǎng),也不會(huì)突然地滅絕。模型建立:多種群模型是研究在同一環(huán)境中兩種或兩種以上的生物種群數(shù)量的變化規(guī)律的模型。在同一自然環(huán)境中,多種生物之間是有密切的關(guān)系的。大致可分為這幾種關(guān)系:捕食與被捕食關(guān)系,互利共生關(guān)系,相互競(jìng)
8、爭(zhēng)關(guān)系,當(dāng)然我們?cè)谡幸苍岬竭^(guò)。我們小組首先兩種群模型進(jìn)行建模,再以此為基礎(chǔ)對(duì)多種群模型進(jìn)行更加深入的探討。設(shè)t時(shí)刻,甲乙兩種群的數(shù)量為x(t),y(t)。甲乙兩種群相對(duì)于自身的增長(zhǎng)率為和由于之前已經(jīng)假設(shè)單個(gè)種群的增長(zhǎng)只與另一個(gè)種群有關(guān),不存在任何的客觀環(huán)境條件來(lái)阻礙該種群的數(shù)量增長(zhǎng)。下面我們給出甲乙兩種群的增長(zhǎng)模型:其中和分別表示甲乙兩種群各自的發(fā)展規(guī)律所導(dǎo)出的自身的相對(duì)增長(zhǎng)率;和分別表示另一種群對(duì)這一種群的影響,這四個(gè)函數(shù)需要根據(jù)具體對(duì)象和環(huán)境確定。假設(shè):= =y = =這是根據(jù)假設(shè)建立的兩種群關(guān)系的微分方程模型,其中,是甲乙種群的內(nèi)稟增長(zhǎng)率,由食物來(lái)源決定;,反映的是兩種群的相互作用
9、。下面我們將根據(jù)所建立的模型討論捕食關(guān)系的兩種群。捕食關(guān)系的兩種群: 設(shè):甲種群為兔子,乙種群為狼。根據(jù)假設(shè),狼只以兔子為食,兔子滅絕后,狼將無(wú)法生存。所以有: 因?yàn)槔菍?duì)兔子的增長(zhǎng)有抑制作用: 兔子對(duì)狼的增長(zhǎng)有促進(jìn)作用:我們令: 所以模型變?yōu)椋合旅嫖覀兙帉?xiě)程序,檢驗(yàn)?zāi)P偷恼_性。子程序:function dx=shier(t,x)dx=zeros(2,1);dx(1)=x(1)*(1-0.1*x(2);dx(2)=x(2)*(-0.6+0.01*x(1)主程序:ts=0:0.1:20;x0=25,2;t,x=ode45(shier,ts,x0);t,x,plot(t,x),grid,gtext
10、(x(t),gtext(y(t),結(jié)果顯示:結(jié)果分析:由顯示的圖形結(jié)果可知:兔子和狼的數(shù)量是周期性的震蕩模型,一方面,兔子數(shù)量的增長(zhǎng)促進(jìn)了下一時(shí)間狼的數(shù)量的增長(zhǎng),而狼的增長(zhǎng)反過(guò)來(lái)又使得下一時(shí)間段的兔子數(shù)量減少。呈現(xiàn)出周期的震蕩,這與捕食關(guān)系的特點(diǎn)是大致符合的。但是現(xiàn)實(shí)生活中,兔子和狼的數(shù)量并不會(huì)一直是震蕩的,它們最后都將趨于一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)所以這個(gè)模型有待改進(jìn)!模型的改進(jìn):在上述的模型中,我們只討論了自稟增長(zhǎng)和種群間的影響。卻忽略了種群自身競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的影響?,F(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)種群的發(fā)展也是會(huì)受到自身數(shù)量的影響的,主要表現(xiàn)為種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。以兔子為例,兔子的數(shù)量越多,內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)往往更激烈,然后會(huì)對(duì)兔子的數(shù)量增
11、長(zhǎng)起反作用。綜合以上討論,我們?cè)谇懊娴哪P椭屑尤肓?項(xiàng)。模型變換為: 然后對(duì)改進(jìn)的模型進(jìn)行檢驗(yàn):我們令 子程序function xdot=sh(t,x)r=1;d=0.5;a=0.1;b=0.017;t=0.03;h=0.02;xdot=(r-t*x(1)-a*x(2).*x(1);(-d-h*x(2)+b*x(1).*x(2);主程序:ts=0:0.1:50;x0=25,2;t,x=ode45(sh,ts,x0);t,x,plot(t,x),grid,gtext(x(t),gtext(y(t),pause,plot(x(:,1),x(:,2),grid結(jié)果顯示如下:改進(jìn)后的模型結(jié)果顯示:兔子
12、和狼的增長(zhǎng)先是大幅的震蕩,但是隨著時(shí)間的推移,兩種群最終將趨于小幅度的平緩震蕩,這與實(shí)際是吻合比改進(jìn)前的模型要好,更加貼近于實(shí)際。由兩種群的捕食模型,我們知道,捕食關(guān)系的兩個(gè)種群是平緩的震蕩的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系模型:我們假設(shè),甲種群是老鼠,乙種群是兔子根據(jù)先前的假設(shè):老鼠和兔子是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種群,其中一種群的增長(zhǎng)必定會(huì)阻礙另一種群數(shù)量的增長(zhǎng)。所以有: 兔子對(duì)老鼠的增長(zhǎng)有抑制作用,所以 老鼠對(duì)兔子的生長(zhǎng)有抑制作用,所以 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的模型是: 令編寫(xiě)程序: 子程序:function xdot=s(t,x)xdot=(r-t*x(1)-a*x(2).*x(1);(d-h*x(2)-b*x(1).*x(2)
13、;主程序ts=0:0.1:15;x0=25,30;t,x=ode45(s,ts,x0);t,x,plot(t,x),grid,gtext(x(t),gtext(y(t),pause,plot(x(:,1),x(:,2),grid演示結(jié)果:結(jié)果分析:模型結(jié)果顯示,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩物種(如老鼠和兔子),在資源有限的條件下,一種物種(老鼠)的興盛,必定會(huì)使得與其競(jìng)爭(zhēng)的另一物種(兔子)的衰弱,時(shí)間較長(zhǎng)后,競(jìng)爭(zhēng)力弱的種群必定走向滅亡,如圖示的一條曲線最后趨于0。這與實(shí)際也是很吻合的,所以該模型也很好的解釋了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種群關(guān)系?;ダ采P(guān)系模型:具有互利共生關(guān)系的兩種群會(huì)相互促進(jìn)彼此的數(shù)量的增長(zhǎng)。我們假
14、設(shè):甲種群為大豆,乙種群為根瘤菌。所以有: 大豆為根瘤菌提供養(yǎng)料,促進(jìn)增長(zhǎng) 根瘤菌為大豆提供氮素,促進(jìn)增長(zhǎng) 模型為: :模型的檢驗(yàn),編寫(xiě)程序:令初值系數(shù)為:程序如下:子程序function xdot=shi(t,x)xdot=(r-t*x(1)+a*x(2).*x(1);(d-h*x(2)+b*x(1).*x(2);主程序ts=0:0.1:5;x0=25,20;t,x=ode45(shi,ts,x0);t,x,plot(t,x),grid,gtext(x(t),gtext(y(t),pause,plot(x(:,1),x(:,2),grid模型演示結(jié)果:結(jié)果分析:如圖形結(jié)果所示,大豆和根瘤菌起
15、到了彼此相互促進(jìn)的作用,大豆的增長(zhǎng)促進(jìn)了根瘤菌數(shù)量的增長(zhǎng),而根瘤菌的增長(zhǎng)也反過(guò)來(lái)促進(jìn)了大豆數(shù)量的增加。這與實(shí)際的互利共生的兩物種的情況也很吻合,所以該模型是試用于具有互利共生關(guān)系兩種群的。模型的推廣:三個(gè)種群間相互作用規(guī)律的研究:以植物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物為例。設(shè)植物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物的數(shù)量分別為。不考慮自然資源對(duì)植物的限制。得三種群數(shù)量變化率的微分方程為:其中各系數(shù)為:該微分方程沒(méi)有解析解,可用Matlab求微分方程的數(shù)值解。編輯程序如下:function dx=hc(t,x)dx=zeros(3,1);dx(1)=x(1)*(1-0.03*x(1)-0.1*x(2);dx(2)=x(2)
16、*(-0.3-0.02*x(2)+0.05*x(1)-0.02*x(3);dx(3)=x(3)*(-0.4-0.01*x(3)+0.06*x(2);t,x=ode45(hc,0 15,25 10 2);plot(t,x(:,1),-,t,x(:,2),*,t,x(:,3),+)運(yùn)行后得到的圖形為:這是三種群的捕食關(guān)系圖,有結(jié)果可以看出:甲種群的增長(zhǎng)會(huì)使乙種群大量增長(zhǎng),具體體現(xiàn)在圖中綠色曲線的上升,乙種群的增長(zhǎng)也為丙種群的增長(zhǎng)提供了契機(jī),使得捕食乙物種的丙快速增長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的推移,最后三個(gè)種群必將處于平衡狀態(tài),即由圖形顯示的三條曲線最后基本上變成了平行線。 這個(gè)結(jié)果與實(shí)際是完全吻合的,體現(xiàn)了
17、這一數(shù)學(xué)模型在假設(shè)的前提下的準(zhǔn)確性。由以上情況我們可以得出結(jié)論:我們改進(jìn)的模型是正確的,并對(duì)實(shí)際有準(zhǔn)確的反映和預(yù)測(cè)能力。由此,我們可以推出N種群的具體模型如下:模型的應(yīng)用: 生物種群的數(shù)學(xué)模型是很有實(shí)際意義的,例如生物入侵是現(xiàn)今困擾全世界的難題,生物入侵者會(huì)給原生態(tài)系統(tǒng)的本土生物帶來(lái)嚴(yán)重威脅,造成生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。種群的數(shù)學(xué)模型可以指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些問(wèn)題,例如從生物的捕食關(guān)系模型中,我們知道可以引進(jìn)入侵生物的天敵來(lái)進(jìn)行生物防治。生物種群模型還可以指導(dǎo)我們進(jìn)行最高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),例如如何在有限的草場(chǎng)里實(shí)現(xiàn)最大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量總結(jié)與思考:不足之處:由于我們接觸數(shù)學(xué)建模時(shí)間不是很長(zhǎng),對(duì)于論文寫(xiě)作的了解還不
18、是很深入,所以難免有疏漏之處,不能做的很完善。而且我們這次做的是生物種群的關(guān)系模型,我們?nèi)似毡樯锘A(chǔ)知識(shí)不夠,因此查資料占用了許多時(shí)間。還有在建模過(guò)程中走了許多彎路,分析種群變化總是不到位,在定系數(shù)時(shí)查閱了大量資料,對(duì)許多可能的數(shù)據(jù)進(jìn)行了反復(fù)的試驗(yàn),最終得到一個(gè)令人信服的結(jié)果。學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí):通過(guò)此次合作完成一份數(shù)學(xué)建模論文,我們掌握了從獨(dú)立思考,獨(dú)立操作,到最后的獨(dú)立完成論文的一整套數(shù)學(xué)建模的程序,使我們受益匪淺。而且在此次建模過(guò)程中,我通過(guò)查閱相關(guān)的生物資料,自學(xué)了很多自己從前沒(méi)有接觸過(guò)的課外的知識(shí),為更加深入做此次建模論文奠定了基礎(chǔ)。第一次與他人合作完成一份論文,讓我們的與人交流溝通,與人協(xié)作的能力得到一次完美的升華,相信以后在工作的道路上我們的這些財(cái)富會(huì)得到最大程度的使用。最后還是很高興能有這么一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),希望我們能在以后的建模比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。參考文獻(xiàn):【1】、數(shù)學(xué)建模方法與分析 Mark M.Meerschaert(新西蘭)著,
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