有關(guān)保育員教育筆記作文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！有關(guān)保育員教育筆記作文 保育即細(xì)心照管幼兒，使好好成長(zhǎng)。主要是為幼兒的生存、進(jìn)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和供應(yīng)物質(zhì)條件，賜予幼兒細(xì)心的照看和哺育，關(guān)心其身體和機(jī)能良好的發(fā)育，促進(jìn)其身心安康地進(jìn)展。這里給大家共享一些關(guān)于保育員訓(xùn)練筆記作文，供大家參考。 保育員訓(xùn)練筆記作文1 沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我們每天過(guò)著平平經(jīng)常、普一般通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個(gè)追求，那就是做好自己的本職工作，把自己的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒! 做為一名保育老師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對(duì)他們好，他們是可以感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到別人的真

2、心。在工作中，時(shí)刻提示自己：“用飽滿的熱情和微笑效勞每一個(gè)孩子、接待每一位家長(zhǎng)，用我的愛心、細(xì)心、耐煩去澆灌他們、感染他們。 愛是與孩子溝通必不行少并貫穿著整個(gè)訓(xùn)練的始終!張向葵校長(zhǎng)就曾提出過(guò)這樣的訓(xùn)練思想：“要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說(shuō)明孩子需要教師賜予最多的是愛。 二十一世紀(jì)的保育老師，應(yīng)從促進(jìn)幼兒獨(dú)特進(jìn)展和社會(huì)適應(yīng)力量的進(jìn)步來(lái)進(jìn)展訓(xùn)練，在這種新的訓(xùn)練理念根底上，保育不僅要表達(dá)全面進(jìn)展的訓(xùn)練觀，更要表達(dá)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“保與“育的互相作用過(guò)程，將保育和訓(xùn)練真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸屑?xì)做到以下幾點(diǎn)： 首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的時(shí)

3、機(jī)。教室的地面隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。為幼兒制造一個(gè)清潔、潔凈的環(huán)境，同時(shí)留意培育幼兒良好的生活習(xí)慣。 其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命平安的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒安康的重要工作。早上拿藥時(shí)，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時(shí)間一一跟家長(zhǎng)登記的核對(duì)清晰，如有家長(zhǎng)表述不清晰或有異議，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，待的確以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。 第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會(huì)教師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。 作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心的保育老師，還應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個(gè)可以夠得著的目的。開心工作，體驗(yàn)勝

4、利的歡樂(lè)，面對(duì)世界上最純潔的天空，唱出世界上最美好的旋律! 保育員訓(xùn)練筆記作文2 今日活動(dòng)課后，孩子們陸續(xù)的上廁所小便，忽聽一陣叫賣聲：“教師，夢(mèng)鑫的牙快要掉了，“教師她的牙只剩下一小塊。我快速跑進(jìn)廁所，見一群孩子圍著夢(mèng)鑫，大家七嘴八舌的議論著。 看到夢(mèng)鑫的眼淚快要流出來(lái)，很可怕的樣子，我勸慰她說(shuō)：“夢(mèng)鑫別可怕，沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出個(gè)新牙的。面對(duì)這狀況，我腦海中有一種想法：如今大班的孩子已到了換牙的年齡，盡管中班時(shí)接觸過(guò)淺薄的牙學(xué)問(wèn)，但有些孩子對(duì)換牙現(xiàn)象還是有些恐懼，很有必要大家再一起學(xué)習(xí)。 我就和孩子開頭互動(dòng)起來(lái)：“平常教師常常見有些孩子的牙變黑，大家猜一猜，是什么緣由造成的呢?“教師是平

5、常不刷牙造成的?！敖處熓浅蕴翘嗔??！敖處熯€有，奶喝的太多，也會(huì)造成牙齒不好，變黑的。孩子們七嘴八舌地爭(zhēng)論著?！澳堑粞赖臅r(shí)候怎么辦?我連續(xù)問(wèn)。“掉牙是要換牙了，我們不要可怕，“掉的牙叫乳牙，長(zhǎng)出的牙叫新牙，也叫恒牙，恒牙才牢固。出乎我的意料，孩子們對(duì)換牙也有些理解。我夸獎(jiǎng)?wù)f：“小伴侶知道的還真多。這時(shí)，我再看夢(mèng)鑫時(shí)，她臉上露出了笑容。 抓住孩子的年齡階段，適時(shí)訓(xùn)練孩子，讓他們理解更多的學(xué)問(wèn)顯得尤為重要。這節(jié)互動(dòng)課，增加了孩子們對(duì)換牙學(xué)問(wèn)的理解，以后再遇到這樣的事情，就不會(huì)緊急可怕了。 保育員訓(xùn)練筆記作文3 自開學(xué)到如今雖說(shuō)不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)孩子性格的理解我覺得還是一個(gè)不小的工程。外表上看，很多

6、孩子在幼兒園表現(xiàn)得活潑、得意、好動(dòng)、愛說(shuō)，或者內(nèi)向、斯文、不主動(dòng)等等性格，但其實(shí)少數(shù)極個(gè)別的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和她原來(lái)的性格有著很大的“兩面性。我們班的小伴侶就是其中一例。 我對(duì)孩子做了大致的理解，熟識(shí)她的教師說(shuō)言言比擬內(nèi)向，平常不愛表現(xiàn)，也很少與人溝通。開學(xué)前家訪時(shí)碰巧她和她的媽媽出去了沒(méi)見著。但家長(zhǎng)會(huì)上她的媽媽和我說(shuō)言言其實(shí)是個(gè)很愛講話、很愛表現(xiàn)自己的，在家里就她一個(gè)人說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。帶著對(duì)言言“兩種反差很大的表現(xiàn)這個(gè)疑問(wèn)，在一個(gè)周末我們?nèi)唤處熑ニ易髁司唧w理解和觀看，結(jié)果正如她媽媽所說(shuō)的，她是個(gè)愛說(shuō)愛笑，鬧個(gè)不停的孩子，一點(diǎn)沒(méi)有對(duì)我們教師戒備的那種心理表現(xiàn)，和在幼兒園的那個(gè)言言相比真是判

7、假設(shè)兩人。她和我們說(shuō)起在動(dòng)物園看各種動(dòng)物的事，還向我們表演學(xué)動(dòng)物叫聲，興奮得夸夸其談，把在幼兒園學(xué)的歌大聲地唱給我們聽，還講一些特殊稚嫩的話逗得我們大笑。 讓我們百思不得其解的是：孩子性格的“兩面性是由什么緣由造成的?這么小的孩子莫非還能長(zhǎng)時(shí)間的抑制自己“原來(lái)就很開朗活潑的性格嗎?我想在以后的班級(jí)活動(dòng)和日常教學(xué)中對(duì)言言再認(rèn)真觀看引導(dǎo)。 保育員訓(xùn)練筆記作文4 這一天中午輪到我值班，負(fù)責(zé)照看孩子們睡午覺。在大家都脫完衣服躺好后，有幾個(gè)比擬淘氣的孩子還在說(shuō)笑，我一個(gè)一個(gè)的幫他們整好被子，囑咐他們不可以再發(fā)出聲音，因?yàn)槟菢訒?huì)打攪別的小伴侶睡覺，假如此刻實(shí)在睡不著可以靜靜的躺一會(huì)。 孩子們比擬聽話，沒(méi)有

8、再說(shuō)話，有幾個(gè)睡不著的孩子在床上翻來(lái)覆去，寢室里很寧?kù)o。這時(shí)候我聽見碩碩在自言自語(yǔ)，雖然聲音不大，但是在寧?kù)o的環(huán)境中還是不太協(xié)調(diào)，我坐到他的床邊，對(duì)他：“碩碩，活動(dòng)了一上午了，你也累了吧?把眼睛閉上，小手放好，休息一下，很快會(huì)睡著的。但是碩碩好像還不想睡，單獨(dú)玩弄起手來(lái)，但是他時(shí)常揉眼睛，看來(lái)有困意。 我覺得他這個(gè)樣貌很像我女兒睡覺前的狀態(tài)。女兒一歲兩個(gè)月了，平常睡覺前也經(jīng)常會(huì)鬧，我總是輕輕摩挲她的頭，沿著額頭漸漸滑到眼睛，另一只手握著她的手，很快她就會(huì)睡著。這些孩子每一天和我朝夕相處，他們的天真得意每每讓我想到女兒的笑臉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們都像是我的孩子一樣。我打算這天也用這個(gè)方法試試。于是，我

9、把碩碩的手疊放在一齊，把我的手放在上方，這樣也可以使他不再亂動(dòng)，更快入睡，另一只手很溫柔的沿著他的頭頂、額頭、眼睛摩挲，碩碩似乎也很喜愛這種方式，沒(méi)有再動(dòng)，很乖的任我摩挲。很快，他閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)，碩碩發(fā)出細(xì)微的鼾聲，嘴角帶著微笑，睡的非常安詳，看來(lái)這天他會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的。 孩子的性格不一樣，但是沒(méi)有哪個(gè)孩子情愿只受到訓(xùn)斥和批判，小班的孩子年齡小，非?？释麐寢尩膽驯?，假如教師能像對(duì)待自我的孩子一樣布滿耐煩和愛心，信任孩子們也必需會(huì)感受得到。期望每個(gè)孩子都能在愛的環(huán)繞中安康成長(zhǎng)! 保育員訓(xùn)練筆記作文5 在剛開頭走到工作中的第一所私立幼兒園那得園長(zhǎng)還特意手把手的教我們的早操，記得她告知我們肯定要面

10、帶微笑，再一個(gè)就是要?jiǎng)幼鞯轿?。只有這樣孩子才會(huì)喜愛。 更讓我一驚的是我們的幼兒園早操質(zhì)量比之前的更有意義更有分段性。 細(xì)心地孟主任還將早操環(huán)節(jié)分別制定了不同年齡段的孩子們。理解了個(gè)體差異也懂得了不同年齡段的力量狀況。 我們班的孩子是從新開頭學(xué)的一樣的根底在教他們的時(shí)候絕大多數(shù)的孩子對(duì)我們的早操是很感愛好的?？吹浇處熢谧鍪痉稌r(shí)并沒(méi)有要求孩子去做，看到孩子們蠢蠢欲動(dòng)的當(dāng)心情，真是美滋滋的。在班上李教師給小伴侶講了做早操的好處可以關(guān)心小伴侶熬煉身體這樣小伴侶的身體才不會(huì)輕易地就感冒啦。所以我們每天都要早早的來(lái)到幼兒園熬煉身體。 不僅讓孩子知道早操可以熬煉身體，對(duì)于班里大多數(shù)的女孩子來(lái)將會(huì)被園里的孟阿姨