幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案 感恩節(jié)即將到來，幼兒園為幼兒與教師設(shè)計(jì)了許多的感恩節(jié)活動(dòng),讓他們能從心底體會(huì)到感恩的意義。下面是有幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡送參閱。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范文篇1 目的： 1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 3、享受感恩節(jié)的慶賀活動(dòng)。 4、通過為別人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。 前期工作： 1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。 2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制

2、作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé)) 3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡; 4、感恩周：a.每天的晨間接待教師扮裝成印第安人。b.感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。 當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演; b.請(qǐng)家長幫助預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈; c.預(yù)備暖場(chǎng)音樂以及感恩的心tenlittleindians音樂，主持詞 d.制作金搖籃美

3、食部落標(biāo)記，并預(yù)備大布蓋上(用于揭幕儀式);預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。 e.班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適合大小)，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品味。 f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。 當(dāng)日活動(dòng)流程： a,早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。 b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。 c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開頭,簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。 d,英語老師帶著幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy

4、 thanks-giving! e,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人 f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。金搖籃美食部落酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)展揭幕儀式。 g，各班級(jí)其他兩位教師帶著孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落效勞員。講火雞語對(duì)暗號(hào)。 活動(dòng)完畢： 1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì)) 4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。 5、訓(xùn)練幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部

5、的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧! 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范文篇2 一、活動(dòng)主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動(dòng)目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來

6、的生活! 三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日 四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園 五：詳細(xì)支配： 老師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé)) 1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)展學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)展活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 2、學(xué)唱讓愛住我家 3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來 4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇： 1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家(班級(jí)組長負(fù)責(zé)) 2、畫一幅畫，感恩父母。(班級(jí)組長負(fù)責(zé)) 3、小手護(hù)大手活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)教師負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。(大班班級(jí)組) 家長篇： 1、學(xué)唱讓愛住我家

7、 2、愛的傳遞活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給教師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范文篇3 一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi) 三、參與人員：班級(jí)內(nèi)老師、班級(jí)內(nèi)家長，幼兒 四、活動(dòng)意義： 1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的理解。 2、培育幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。 3、理解感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 五、活動(dòng)預(yù)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程預(yù)備、藍(lán)絲帶假設(shè)干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、珍寶任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書

8、寫祝愿的卡片(心形或自己選擇) 六、活動(dòng)支配： 1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。 2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待教師，賜予教師節(jié)日的祝愿和深深的擁抱。 3、班級(jí)內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝愿。 4、11月25日當(dāng)天進(jìn)展關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，依據(jù)不同幼兒年齡理解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。 5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)展藍(lán)絲帶活動(dòng)。 6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織老師以小型工會(huì)活動(dòng)形式綻開感恩節(jié)活動(dòng)。 七、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 1、11月24日老師帶著幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中關(guān)心幼兒完成書寫祝愿感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。 2、

9、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)老師依據(jù)時(shí)間支配開展以感恩節(jié)為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。 3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，老師帶著幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提早班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)展共享。) 4、教學(xué)活動(dòng)完畢后，老師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和藍(lán)絲帶活動(dòng)的活動(dòng)方法。 活動(dòng)方法：1)老師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂) 2)老師為幼兒展現(xiàn)藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。 3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說感謝。 4)老師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。 5)鼓舞幼兒為身邊的教師送去感謝與祝愿。 幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)展為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

10、 5、 老師可以帶著幼兒走出教室為其他班級(jí)老師或后勤教師系上藍(lán)絲帶，表示祝愿和祝福。 6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(協(xié)作珍寶任務(wù)，家長和幼兒一起共享感恩節(jié)的感受)。 7、 為家長發(fā)放珍寶任務(wù)，在家中同幼兒一起共享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)老師。 8、 當(dāng)天活動(dòng)完畢后，老師在家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。 八、園內(nèi)老師感恩節(jié)活動(dòng)流程： 1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶著教師們利用休息時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)。 2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言襯托氣氛。 3、為教師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。 4、教師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告知他(她)的話。(背景音樂) 5、將卡片分別展現(xiàn)在感恩墻上。(背景音樂) 6、在主持人的引導(dǎo)下，教師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己關(guān)心和付出的人。 7、主持人在溫情的氣氛