下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告(2010 屆)專業(yè):學(xué)生姓名:班級(jí):指導(dǎo)教師:學(xué) 院、系:土木工程學(xué)院土木工程朱 瑜土 1013班學(xué)號(hào)左明漢職稱高級(jí)工程師海濤職稱高級(jí)工程師2013 年 12 月 25 H題目:大學(xué)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)1、畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述建筑的主要由建筑功能,建筑技術(shù)和建筑形象三個(gè)要素構(gòu)成。建筑設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作,主要是根據(jù)提供的任務(wù)書,在滿足總體規(guī)劃 的前提下,對(duì)基地環(huán)境、建筑功能、材料設(shè)備、結(jié)構(gòu)布置、建筑施工、建筑經(jīng)濟(jì)和建 筑形象等方面做全面的綜合分析,提出建筑設(shè)計(jì)方案,并將此方案繪制成建筑設(shè)計(jì)施 工圖。建筑平面設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑的功能要求確定各房間合理的面積、形狀,門窗
2、的大小、 位置及各部位的尺寸;滿足日照、采光.通風(fēng)、保溫、隔熱、隔聲、防潮、防水、防 火、節(jié)能等方面的要求;確保平面組合合理,功能分區(qū)明確;同時(shí)兼顧結(jié)構(gòu)及施工的 可行性。所以我選擇的課題設(shè)計(jì)是宿舍設(shè)計(jì),能綜合的體現(xiàn)建筑的各方面容,全面的使大 學(xué)的學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合的交融和運(yùn)用。宿舍建筑根據(jù)其性質(zhì),主要功能是為了滿足 學(xué)生的住宿和休息,而隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂方式的改變, 當(dāng)今的宿舍樓出現(xiàn)了許多新的變化,所以建筑設(shè)計(jì)要力求在總規(guī)劃的前提下,根據(jù)任 務(wù)書的要求,綜合考慮學(xué)生宿舍樓的使用功能、結(jié)構(gòu)施工、材料設(shè)備.經(jīng)濟(jì)藝術(shù)等問 題。0我的課題是“大學(xué)宿舍樓設(shè)計(jì)”,貫徹“經(jīng)濟(jì)、適用
3、、安全、美觀”的方針,應(yīng) 對(duì)大學(xué)生這股最具時(shí)代特色和時(shí)代活力的群體。根據(jù)這個(gè)群體的總體氣質(zhì),考慮居住 者層次的大體審美意向和價(jià)值取向的不同,同時(shí)按照計(jì)劃任務(wù)書的要求,并且為了方 便學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂和管理,我的宿舍設(shè)計(jì)按照教育部的要求,大學(xué)生宿舍每 人有足夠的休息空間和學(xué)習(xí)生活空問,并且每組居室根據(jù)要求分為學(xué)習(xí),睡眠、衛(wèi)生 間和盥洗間。并在底層設(shè)置門廳、值班室、小商店、儲(chǔ)物間、樓自習(xí)室活動(dòng)室各一間 以及洗衣房、配電房。其余層根據(jù)建筑的總體結(jié)構(gòu)類型,按照長廊式和短廊式分配居 室,中間為過道,能較好的解決宿舍人員眾多,人流量大等問題。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面,采用框架結(jié)構(gòu)??蚣芙Y(jié)構(gòu)指由梁和柱為主要構(gòu)件組
4、成的承受豎 向和水平作用的結(jié)構(gòu)。其主要優(yōu)點(diǎn)是建筑平面靈活,能滿足較大空間要求,因此非常 適合大學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)。在柱網(wǎng)布置方面,采用兩邊跨為宿舍單元,中間跨為走道形 式;因?yàn)殚L度比較大,縱向柱列較多,剛度容易保證,所以宿舍樓的承重方案取橫向 承重。宿舍環(huán)境的好壞和學(xué)生的生活質(zhì)量水平息息相關(guān),并嚴(yán)重影響學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生 活,因此宿舍建筑應(yīng)充分考慮保溫隔熱消音通風(fēng)等要求,采用新型無毒裝飾材料。然 而現(xiàn)在物質(zhì)文化水平的發(fā)展和提高,也催生了人口膨脹、能源匱乏、土地減少和環(huán)境 污染等問題,所以建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量考慮使用新型、環(huán)保技術(shù)和低碳材料,以減少對(duì) 能源的消耗,最大限度的節(jié)約能源。作為一名土木的應(yīng)屆畢業(yè)
5、生,通過該項(xiàng)目設(shè)計(jì),可以對(duì)我大學(xué)四年以來所學(xué)的專 業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合演練,不但使我各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。使我 了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過程,培養(yǎng)我獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力, 并鍛煉我調(diào)查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻(xiàn)的能力。在設(shè)計(jì)中還涉及 到很多計(jì)算機(jī)軟件,如Office中的Word. Excel,繪圖軟件AutoCAD和天正,結(jié)構(gòu)計(jì) 算的PKPM及等軟件,通過對(duì)這些軟件的應(yīng)用,更能提高我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。同時(shí)這也是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果最全面的檢測和考驗(yàn),讓我的大學(xué)四年不留遺 憾,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)給大學(xué)畫上完美的句號(hào)。也從這一步起真正的全面綜合應(yīng)用各項(xiàng)土 木
6、技能,成為正式的土木人。2選題依據(jù)、主要研究容、研究思路及方案。2. 1選題依據(jù)我從初中就開始自己的住宿生活,對(duì)宿舍的居住條件、環(huán)境以及是否方便學(xué)生學(xué) 習(xí)生活的設(shè)計(jì)有自己的砍伐和觀點(diǎn)。并且學(xué)校建筑的各項(xiàng)建筑指標(biāo)都比較髙,如防火 等級(jí),抗震設(shè)防裂度,還有結(jié)構(gòu)構(gòu)造方面等。所以我選擇大學(xué)宿舍樓的設(shè)計(jì),能更好 地理解和運(yùn)用大學(xué)四年中所學(xué)知識(shí)??蚣芙Y(jié)構(gòu)建筑的空間分隔靈活,自重輕,有利于抗震,節(jié)省材料;可以較靈活地 配合建筑平面布置,利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);釆用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重, 僅起到圍護(hù)和分隔作用,一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚. 浮石、蛭石、粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝
7、配而成,空間分隔靈活,自重輕,有利于 抗震,節(jié)省材料;框架結(jié)構(gòu)的梁.柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化,便于采用裝配整體式 結(jié)構(gòu),以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí),結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好,設(shè)計(jì)處 理好也能達(dá)到較好的抗震效果。因此,現(xiàn)代學(xué)校主體大都采用框架結(jié)構(gòu),或框架剪力 墻結(jié)構(gòu)。材料上多用鋼筋混凝土,局部采用鋼結(jié)構(gòu),以滿足承受自重、活荷載以及實(shí) 驗(yàn)器材和辦公用具荷載,并保證具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性要求。隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺,建筑作為能源消耗大戶,也應(yīng)充分考慮環(huán)保要求???架結(jié)構(gòu)部可用輕型材料分隔,許多輕型.隔熱、隔音材料不斷出現(xiàn),綠色建材不斷涌 現(xiàn)。為減輕結(jié)構(gòu)自重,現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)部填充墻多采用加氣牲砌
8、塊,外墻多采用非承重 黏土空心磚。學(xué)校建筑中多采用新型、環(huán)保技術(shù)和材料,以減少對(duì)能源的消耗,最大 限度的節(jié)約能源,建設(shè)生態(tài)綠色校園,遵循經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、綠色的有機(jī)結(jié)合。綜上所述,此次設(shè)計(jì)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。并且要詳細(xì)參考抗震設(shè)計(jì)規(guī).結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)、建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)、民用建筑通則等。2.2、主要研究容、研究思路及方案、主要研究容a、建筑設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成建筑平面.剖面及立面設(shè)計(jì);根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)并 結(jié)合實(shí)際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀,立面外觀,側(cè)面外觀,單層平面尺寸; 由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能,最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分 的輪廓。b、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是根據(jù)建
9、筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料,選擇結(jié)構(gòu)體系,布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件 (柱網(wǎng).框架梁、次梁、縫的設(shè)置,鋪板方向等人進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算,確定構(gòu)件配筋,整 理計(jì)算書并繪制結(jié)構(gòu)施工圖。c、施工組織設(shè)計(jì)部分要求完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)主要工種的施工過程設(shè)計(jì)。(1)根據(jù)工程設(shè)計(jì)圖紙,計(jì)算出本工程工程量并做工料分析(人員、材料、機(jī)具)。(2)需完成施工平面布置圖,進(jìn)度計(jì)劃圖,施工網(wǎng)絡(luò)圖。d抗震設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書中要求,該建筑抗震設(shè)防烈度為7度。抗震設(shè)防是指對(duì)建筑物進(jìn) 行抗震設(shè)計(jì)并采取一定的抗震構(gòu)造措施,以達(dá)到結(jié)構(gòu)抗震的效果和目的。建筑抗震設(shè) 計(jì)要通過地震作用和抗震措施的采取來實(shí)現(xiàn)的。但是由于地震動(dòng)的隨機(jī)性,加之建筑 物的
10、動(dòng)力特性、所在場地、材料及結(jié)構(gòu)力的不確定性,地震時(shí)造成的破壞程度很難準(zhǔn) 確預(yù)測。因此,為了保證結(jié)構(gòu)具有足夠的抗震可靠性,在進(jìn)行結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)時(shí),必 須綜合考慮多種因素的影響,著重從建筑物的總體上進(jìn)行抗震設(shè)計(jì),這就是結(jié)構(gòu)的概 念設(shè)計(jì)。概念設(shè)計(jì)主要考慮以下因素:場地條件和場地土的穩(wěn)定性;建筑物的平、立 面布置及其外形尺寸;抗震結(jié)構(gòu)體系的選取、抗側(cè)力構(gòu)件的布置以及結(jié)構(gòu)質(zhì)量的分布; 非結(jié)構(gòu)構(gòu)件與主體結(jié)構(gòu)的關(guān)系及其兩者之間的錨拉;材料與旋工質(zhì)量等。2. 2. 2.研究思路以及方案認(rèn)真研讀計(jì)劃任務(wù)書給出的設(shè)計(jì)要求,首先對(duì)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行足夠的掌握。并根據(jù) 設(shè)計(jì)要求進(jìn)行下步的方案確定。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)計(jì)算和繪制
11、結(jié)構(gòu)圖兩方面。結(jié)構(gòu)計(jì)算需完成荷載計(jì)算、力計(jì)算、荷載組合及控制截面的力組合、配筋計(jì)算及鋼筋選擇。深刻理解掌握結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)基本概念,了解結(jié)構(gòu)構(gòu)造,利用專業(yè)軟件建立合理的力學(xué)模型,進(jìn)行分析計(jì)算, 會(huì)用一定的手算進(jìn)行簡單結(jié)構(gòu)和柱下基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算并結(jié)合教科書,學(xué)習(xí)和掌握相關(guān) 建筑規(guī)。手環(huán)部分:選擇用一棍橫向鋼筋混凝土框架進(jìn)行框架結(jié)構(gòu)力分析及配筋,并且計(jì) 算相應(yīng)的基礎(chǔ),選擇一層現(xiàn)澆板進(jìn)行板、次梁力和配筋;選擇一個(gè)樓梯及雨篷進(jìn)行結(jié) 構(gòu)計(jì)算等。軟件計(jì)算部分:利用PKPM中,PMCAD. SATEW中的建筑模型與荷載輸入、接PM生 成SATWE數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)力配筋計(jì)算、分析結(jié)果圖形和文本顯示、畫結(jié)構(gòu)平面圖等功能進(jìn) 行
12、相應(yīng)的設(shè)計(jì)與計(jì)算。掌握繪制專業(yè)施工圖的技能結(jié)構(gòu)軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)電算復(fù)核,并且 做手算和電算結(jié)果的分析和比較。利用AUTO CAD繪制主體施工圖、梁配筋圖、基礎(chǔ)施工圖和其他詳圖。設(shè)計(jì)圖紙 必須按照施工圖紙要求繪制。符合工程制圖規(guī),圖面布置勻稱美觀,線條清晰。結(jié)構(gòu)計(jì)算采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法,求豎向荷載作用下的力用彎矩分配法;求水 奇載作用下的力時(shí)用D值法進(jìn)行計(jì)算。結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟: 確定梁柱截面尺寸(通過軸壓比驗(yàn)算、結(jié)構(gòu)的層間位移驗(yàn)算) 水平荷載作用下橫向框架的力計(jì)算 豎向荷載作用下框架的力計(jì)算 框架梁柱配筋 板的配筋計(jì)算 樓梯配筋 基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算在建筑設(shè)計(jì)方面,主要通過畢業(yè)實(shí)習(xí)、參觀實(shí)體建筑. 查閱相關(guān)規(guī)圖集確定建筑方案施工組織設(shè)計(jì)上,主要根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及以前的施工組織設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),并查閱相 關(guān)資料,進(jìn)行單位工程施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)主要工種的施工過程設(shè)計(jì)。3.工作進(jìn)度及具體安排2013. 12. 17-2013. 12.25下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù),查閱文獻(xiàn),開題八學(xué)期第二五周建筑設(shè)計(jì)部分的畢業(yè)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)八學(xué)期第六十一周結(jié)構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年冀教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案
- 2025年人教A新版選修6地理下冊月考試卷含答案
- 2025至2030年中國拉帽槍數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國塔夫繡花綢數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年滬科新版九年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案
- 2025至2030年中國全天候水位水溫顯示儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 海上會(huì)議參與者運(yùn)輸協(xié)議
- 2025年人教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案
- 商鋪買賣中介服務(wù)合同模板
- 2025年人教B版六年級(jí)語文下冊階段測試試卷含答案
- 企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、應(yīng)用指南及附錄2023年8月
- 諒解書(標(biāo)準(zhǔn)樣本)
- 2022年浙江省事業(yè)編制招聘考試《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》真題試卷【1000題】
- 認(rèn)養(yǎng)一頭牛IPO上市招股書
- GB/T 3767-2016聲學(xué)聲壓法測定噪聲源聲功率級(jí)和聲能量級(jí)反射面上方近似自由場的工程法
- GB/T 23574-2009金屬切削機(jī)床油霧濃度的測量方法
- 西班牙語構(gòu)詞.前后綴
- 動(dòng)物生理學(xué)-全套課件(上)
- 河北省衡水市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- DB32-T 2665-2014機(jī)動(dòng)車維修費(fèi)用結(jié)算規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 智能消防設(shè)備公司市場營銷方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論