表格規(guī)劃與修飾

1、表格規(guī)劃與修飾 一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：、掌握Excel工作表規(guī)劃與設(shè)計(jì)；、掌握Excel工作表修飾與美化。2、過程與方法：、通過比較、分析、嘗試的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；、通過小組協(xié)同合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互協(xié)作的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：、通過探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索的欲望和培養(yǎng)創(chuàng)新精神；、通過對工作表的美化，初步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn) 、Excel工作表規(guī)劃與設(shè)計(jì)；、Excel工作表修飾與美化。三、教學(xué)難點(diǎn)Excel工作表規(guī)劃與設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法教師演示、學(xué)生探究、實(shí)踐五、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入1、觀察書上兩張不同的超市商品庫存表格，請學(xué)生分析并回答兩張表格有何

2、不同。 2、學(xué)生觀察、分析兩張表格。（其中一張表格將所有商品信息存儲(chǔ)在一張工作表中，另一張表格式存儲(chǔ)在同一工作簿里不同的工作表中。（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)1、工作表的規(guī)劃出示中學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷，假如共收到九份調(diào)查問卷，如何設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)電子表格？ （引導(dǎo)學(xué)生看其中的三份）2、學(xué)生了解規(guī)劃工作表中的基本概念。3、學(xué)生嘗試使用工具欄修飾工作表?；顒?dòng)2 看書本P60頁圖4.2-4,4.2-5兩幅圖，說說它們的區(qū)別，揭題工作表的修飾1988年-2004年五屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中國代表團(tuán)的金牌數(shù)年份 屆次 承辦國 舉辦城市 金牌數(shù) 獎(jiǎng)牌榜名次 1988 第24屆 韓國 漢城 5 111992 第25屆 西班牙 巴

3、塞羅那 16 41996 第26屆 美國 亞特蘭大 16 42000 第27屆 澳大利亞 悉尼 28 32004 第28屆 希臘 雅典 32 2 1988年-2004年五屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中國代表團(tuán)的金牌數(shù)年份屆次承辦國舉辦城市金牌數(shù)獎(jiǎng)牌榜名次1988年第24屆韓國漢城5111992年第25屆西班牙巴塞羅那1641996年第26屆美國亞特蘭大1642000年第27屆澳大利亞悉尼2832004年第28屆希臘雅典322 提示知識(shí)點(diǎn)： （1）標(biāo)題居中，字體顏色為紅色，12號(hào)。行高為24（2）將年份所在的行與列，單元格顏色設(shè)為淺黃色。（3）將其他的單元格顏色設(shè)為淡藍(lán)色。 （4）將所有的數(shù)據(jù)的對齊方式設(shè)為單元格居中對齊方式。 教師演示，學(xué)生練習(xí)。并加強(qiáng)巡視，積極回答學(xué)生的問題，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。對于學(xué)生的共同性問題，教師請學(xué)生演示或做講解。（三）學(xué)生自主探究作業(yè)： 1、用excel設(shè)計(jì)一張課程表模。2、學(xué)生互評，交流制作心得。3、教師展示學(xué)生優(yōu)美作品。4、學(xué)生修改作品，保存作品。（四）小結(jié)基本知識(shí)點(diǎn)： （1）單元格設(shè)置（含字體、字號(hào)、字的顏色設(shè)置、對齊方式，合并居中，單元格方框及粗細(xì)顏色等（2）行高設(shè)置（3）列寬設(shè)置六、教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)EX