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1、2021年小學五年級語文上學期期末考試知識點檢測部編人教版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。 shu pio d j shu zhi xing tng dun lin jun lin c xing yu zhng 二、 給加點的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下打“”。召集(zho zho)酵母(xio jio)龜裂(gu jn)苔蘚(xin xin)悄然(qio qio)馴良(shn xn)矯?。╦io jio)即使(j j)三、 比一比,再組詞。饑(_)榜(_)遺(_)拖(_)寨(_)譏(_)膀(_)遣(_)托(_)賽(_

2、)四、 補充下列四字詞語,并按要求寫句子。兵(_)馬(_) 民不(_)(_) 內(nèi)(_)外(_)太平(_)(_) 安(_)樂(_) (_)(_)忘形把“( )( )忘形”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_五、 選詞填空。交織 編織(1)這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直(_)在我的耳際。(2)媽媽今年冬天為我(_)了一件新毛衣。贊賞 贊嘆 贊揚 贊美(3)母親摟著我,不住地(_)。(4)父親一定會比母親更加(_)我這首精彩的詩。(5)外國游人對詹天佑的巧妙設(shè)計(_)不已。六、 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(擴寫句子)_2海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個可怕的消息。(縮句

3、)_3小白蛇對海力布說:“您是我的救命恩人,我要報答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_七、 日積月累。1山居秋暝的作者是_代詩人_。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫,_”。詩中寫明月泉水的名句是“_,_”。2憶讀書的作者是_,文章按照_順序,回憶了作者童年時期的_、_、_以及_,表達了作者_等感悟。3四季之美一文按照一年四季的順序描寫了_、_、_、_等不同時間的景致,描寫出了不同時間、不同景物的動態(tài)變化。八、 閱讀下面的文章,完成練習。一個蘋果張計發(fā)黃昏時,五連派來的一個火線運輸員(跳 閃)進了我們的防炮洞,他卸完身上背著的彈藥,隨手遞給我一個蘋果:“連長,給您!”要通過敵人的炮火封鎖可不是容易的事,我(驚訝

4、 驚慌)地問:“哪兒來的蘋果?”“半路上撿到的。連長,您嗓子啞了,吃了潤潤喉嚨吧!”說實在的,我們已經(jīng)幾天沒喝過一口水,喉嚨干得煙熏火燎似的。我說:“你太辛苦了,還是你吃了吧?!薄安唬以诼飞峡梢院葲鏊??!彼浅#ü虉?zhí) 堅持),說什么也不肯吃。其實誰都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的?!敖o誰吃呢?”我拿著蘋果翻來覆去地想,這時候,我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲?!靶±?,這個蘋果你吃了吧,好潤潤喉嚨。”我把蘋果遞給了他。小李出神地望著我,回頭看了看另外幾個人,又看了看躺著的傷員小藍

5、。他接過蘋果,轉(zhuǎn)手給了小藍。小藍是通訊員,在一次執(zhí)行任務(wù)時被炮彈打斷了右腿,他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉上了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗?!毙∷{把蘋果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時候,沒有號聲可不成?。∥野烟O果遞給了司號員。司號員說什么也不肯吃,轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍。蘋果轉(zhuǎn)了個圈兒,最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒有用的。我動員道:“同志們,我們能趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳

6、給步話機員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一小口,傳給了小張。這樣一個挨一個地傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個?!罢l沒有吃?”我問,可是誰也不回答。我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外(安靜 平靜)。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晩,我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動著,眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。1用“”畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖衷~。2請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面的提示,概括故事情節(jié)。送來蘋果傳蘋果(_)(_)感動落淚。3找出兩個表現(xiàn)戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果

7、潤喉的句子,用“ ”在文中畫出來。4畫“”的句子是對戰(zhàn)士們_的描寫,從中可以看出大家都_。這是否與上面寫到的戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果矛盾呢?簡要說明理由。_5為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”?_九、 課內(nèi)閱讀。慈母情深(節(jié)選)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立

8、刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)1“皺皺的毛票”說明_, “龜裂的手指”說明_。2最能體現(xiàn)旁邊那個女人對書的看法的字是“_”。3一個“塞”字寫出了母親_。 4四個“立刻”的句式運用了_的修辭手法,說明_。 5片段中省略號省掉的內(nèi)容是_十、 作文當飛天夢成為事實,你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢?請展開豐富的想象,記下你夢想中的月球之行。題目自擬,450字左右。_答案1、水瓢 妒忌 水寨 胸膛 鍛煉 眷戀 慈祥 由衷2、zho jio jn xin qio xn jio j3、饑餓 榜樣 遺產(chǎn) 拖拉 山寨 譏笑 肩膀 派遣 托管 比賽 4、荒 亂 聊

9、生 憂 患 盛 世 居 業(yè) 得 意 剛在路邊撿了一元錢,因為太高興不小心掉進了泥坑里。5、交織 編織 贊揚 贊賞 贊嘆 6、熱心的海力布把不幸的消息如實地告訴了鄉(xiāng)親們。 海力布聽到了消息。 小白蛇對海力布說,海力布是她的救命恩人,她要報答海力布。7、唐 王維 畫中有詩 明月松間照 清泉石上流 冰心 時間 讀書經(jīng)歷 多年的讀書經(jīng)驗 選書的標準 讀書的方法 讀書好,多讀書,讀好書 春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黃昏 冬天的早晨8、1畫去:跳 驚慌 堅持 平靜2動員吃蘋果 傳著吃蘋果 3示例:他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)

10、紫。4動作 舍不得吃蘋果 示例:不矛盾。戰(zhàn)士們的確很干渴,迫切需要蘋果,但是他們知道別人也需要這個蘋果,都想把這個蘋果留給別人。這樣寫更突出了戰(zhàn)士們之間的相互關(guān)懷。 5示例:戰(zhàn)爭條件這么艱苦,戰(zhàn)友們卻相互關(guān)懷,讓“我”感覺到幸福溫暖,“我”也為他們這種精神感到激動、自豪。9、1 錢來之不易 母親很辛勞 2閑。3一定要把錢給“我”。4 排比 母親為了維持一家人的生活拼命掙錢,一刻也不敢耽擱。 5母親忙碌工作的情形。10、范文:我的月球之旅叮叮叮,鬧鐘響了,我睜開了雙眼,爬下了床,眨了一下眼睛,突然,我就飛上了月球。月球上,全是在打仗的外星人。咦,好奇怪喲,這兩個外星人怎么只有一個頭卻有八條腿???有的八個頭在一起撞,有的像孫悟空一樣用金箍棒在打,還有的三十一條手在一起進攻,他們死了又用仙丹變活了,打也打不完。我對它們說:不要打了。它們像喝了藥一樣,馬上停止了打仗。我又向前走,發(fā)現(xiàn)了一座又大又競的糖果城。我馬上走了進去,看見了神奇的景色:這里的房子是用阿爾卑斯硬糖做的,有一圈一圈的漩渦;里

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