武昌工學(xué)院-實(shí)習(xí)報(bào)告

1、成績(jī)?cè)u(píng)定WUCHANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY實(shí)習(xí)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位：中國(guó)建筑第八工程局有限公司指導(dǎo)教師：專業(yè)班級(jí)： 土木工程班姓名學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)時(shí)間：2016222- 2016318教務(wù)處制二O六年三月畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介（一）實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介中國(guó)建筑第八工程局有限公司中建八局全稱中國(guó)建筑第八工程局有限公司， 是隸屬于中國(guó)建筑股份公司的 國(guó)有大型建筑骨干企業(yè)集團(tuán)，其前身為國(guó)家建工部直屬企業(yè)，始建于1952年，1966年奉中央軍委和國(guó)務(wù)院命令整編為基建工程兵部隊(duì)，1983年9月集體改編為現(xiàn)企業(yè)，2007年12月整體改制為中國(guó)建筑第八工程局有限公司。中建八局先

2、后榮獲“全國(guó)用戶滿意企業(yè)”、“全國(guó)質(zhì)量效益型先進(jìn)施工企業(yè)”、 “全國(guó)重合同守信用企業(yè)”、“中國(guó)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)企業(yè)”、“全國(guó)思想政治工作優(yōu)秀 企業(yè)”、“全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)國(guó)有 企業(yè)創(chuàng)建四好領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體”和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等稱號(hào)。2009年10月獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)。創(chuàng)造了一大批地標(biāo)性建筑精品，迄今創(chuàng)建省部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng) 650項(xiàng)，魯班獎(jiǎng)98項(xiàng)，國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)83項(xiàng)，詹天佑土木工程大獎(jiǎng)13項(xiàng)。（二）實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介施工員在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處， 做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必 須抓安

3、全。認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、 技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。 編制、組織職工按期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施 工任務(wù)。協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同條款，保證施工順利進(jìn) 行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng) 合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表 和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表。 搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按 單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以 便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)

4、更高效益。向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限 額領(lǐng)料單。合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程N(yùn)O.寧2013GY39地塊項(xiàng)工程概況：本工程位于雨花臺(tái)區(qū)女子監(jiān)獄西側(cè)，建筑規(guī)模為286329840.00元總占地面積91611.96川總建筑面192972譏通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)給施工員有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。 了解建筑施工的一些基 本概況。以提高對(duì)給施工建設(shè)的內(nèi)容、 體系以及建筑施工在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展 中的作用和地位的認(rèn)識(shí)。并為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)建立感性認(rèn)識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)興趣， 加深了對(duì)工程建設(shè)的了解和熱愛(ài)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾抵v解，做好筆記，認(rèn)真做好資料的收集和積累，

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)，把所參觀實(shí)習(xí)的情況、收獲及感想寫成了下面的筆記。測(cè)量難點(diǎn)：1）本工程單體多，占地面積大，測(cè)量定位難度大。2）建筑物變形影響，由于受到沉降、收縮等影響，設(shè)置的測(cè)量點(diǎn)位會(huì)發(fā)生變化，影響測(cè)量精度。3）標(biāo)高變化影響，要考慮建筑物沉降量及上部結(jié)構(gòu)標(biāo)高修正，先前設(shè)置在各樓 層上的標(biāo)高線（點(diǎn)）變化也不盡相同，必須經(jīng)常檢查和修正。4）施工過(guò)程中，混凝土結(jié)構(gòu)受沉降、混凝土收縮、徐變等因素影響而產(chǎn)生變形。 而使整體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變形，給測(cè)量控制工作增加難度。鋼筋檢驗(yàn)：鋼筋進(jìn)場(chǎng)必須有出廠質(zhì)量保證書，現(xiàn)場(chǎng)材料員檢查鋼筋出廠合格證、爐號(hào)和批量。 鋼筋進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)員根據(jù)規(guī)范要求立即做

6、鋼筋復(fù)試工作，鋼筋復(fù)試通過(guò)后方能批準(zhǔn)使用。不合格的鋼筋堅(jiān)決清理退場(chǎng)，并作好相關(guān)物資管理記錄和重新組 織材料進(jìn)場(chǎng)。鋼筋驗(yàn)收：1鋼筋綁扎完畢，由質(zhì)量員檢查并填寫鋼筋綁扎分項(xiàng)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定表、隱 蔽工程驗(yàn)收記錄表、報(bào)驗(yàn)單，報(bào)送報(bào)送監(jiān)理單位，重要部位還需報(bào)政府質(zhì)量監(jiān)督 部門檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)即時(shí)整改。 如驗(yàn)收通過(guò)，即時(shí)辦理隱蔽工程簽 證手續(xù)。2驗(yàn)收時(shí)注意檢查：1）根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙檢查鋼筋的鋼號(hào)、直徑、根數(shù)、間距是否正確。特別是要檢查支 座負(fù)筋的位置。2）檢查鋼筋接頭的位置及搭接長(zhǎng)度是否符合規(guī)定。3）檢查鋼筋保護(hù)層厚度是否符合要求。4）檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無(wú)松動(dòng)現(xiàn)象。5）檢查鋼筋是否清潔。樓板

7、模板：本工程樓板厚度主要為450、300、180、110mm根據(jù)板厚及支撐高度，確定模 板采用15mn厚覆膜板，次龍骨采用50mM 100mn木方，主龍骨采用 48鋼管。木方龍骨間距250mm扣件式鋼管腳手架縱橫間距為 8001200mm根據(jù)板厚度及 高度調(diào)整），步距1800 mm采用可調(diào)上下托。底部掃地桿與立桿以扣件連接， 掃地桿距地面200mm模板拆除應(yīng)遵循先支后拆、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原則。 在模 板拆除時(shí)，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。拆下的模板、配件等嚴(yán)禁拋扔，要有人 接應(yīng)傳遞，按指定地點(diǎn)堆放，并做到及時(shí)清理、維修和涂刷好隔離劑，以備待用。 模板的拆除必須接到項(xiàng)目部的拆模

8、通知后方可拆除，嚴(yán)禁私自拆除模板?；炷翝仓罕竟こ袒炷敛捎蒙唐坊炷粒瑵仓r(shí)采用泵送工藝，并配合混凝土布料機(jī)澆筑。 場(chǎng)外運(yùn)輸采用混凝土攪拌車，場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸采用混凝土輸送泵，采用地泵，塔吊輔助配合?；炷疗矫嫔习凑蘸鬂矌澐质┕ざ?，豎向上按照柱、墻，梁、板劃分。每個(gè)施 工段內(nèi)混凝土一次連續(xù)澆筑完成。混凝土泵送至樓層，混凝土布料機(jī)送至工作面，人工攤平，機(jī)械振搗，振搗采用 振動(dòng)棒和平板振動(dòng)器?；炷翝仓捎眯毕蚍謱臃ǎ謱诱駬v密實(shí)?；炷琉B(yǎng)護(hù)冬期采用覆蓋麻袋片、塑料薄膜封閉進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù)，夏季采用澆水保濕法養(yǎng)護(hù)。振搗要求：混凝土振搗工具采用插入式振搗器，使用時(shí)應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順

9、序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振搗作用半徑的 1.5倍。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層510cm以使兩層混凝土結(jié)合牢固。振搗時(shí)， 振搗棒不得觸及鋼筋和模板。采用插入式振搗器時(shí)，振搗時(shí)間一般為1530s,并且在20-30min后對(duì)其進(jìn)行二次復(fù)振，以消除混凝土結(jié)構(gòu)面層中的汽泡。跳倉(cāng)施工原則：跳倉(cāng)法是由中國(guó)著名裂縫控制專家王鐵夢(mèng)教授提出和推廣的，他提出混凝土 “抗與放”的設(shè)計(jì)原則，正是基于這個(gè)原則，跳倉(cāng)法施工對(duì)于減少超長(zhǎng)、超厚、超薄 大體積混凝土的裂縫效果顯著。跳倉(cāng)法是充分利用了混凝土在5到10天期間性能尚未穩(wěn)定和沒(méi)有徹底凝固前容易將內(nèi)應(yīng)力釋放出來(lái)的“抗與放”特性原理，它是將建筑物地基或大面

10、積砼平面機(jī)構(gòu)劃分成若干個(gè)區(qū)域，按照“分塊規(guī)劃、隔塊施工、分層澆筑、整體成型”的原則施工，其模式和跳棋一樣，即隔一段澆一段。 相鄰兩段間隔時(shí)間不少于 7天，以避免混凝土施工初期部分激烈溫差及干燥作 用，這樣就不用留后澆帶了。底板分段長(zhǎng)度不宜大于40m側(cè)墻和頂板分段長(zhǎng)度不宜大于16m跳倉(cāng)間隔施工的時(shí)間不宜小于 7d，跳倉(cāng)接縫處按施工縫的要求設(shè) 置和處理。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我工程專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)重要的、 綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí) 習(xí)使我進(jìn)一步深入地接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用， 為更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)是對(duì)建筑給排水工程項(xiàng)目施工及建設(shè)管理工 作方法的綜合訓(xùn)練，對(duì)于我們提

11、高動(dòng)手能力、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求 是的工作作風(fēng)具有重要意義。通過(guò)在建筑施工單位的實(shí)習(xí)，在施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察， 我們建立了全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)， 熟悉了整個(gè)建筑物的設(shè)計(jì)和施工，總體布置 及單個(gè)具體衛(wèi)生器具的安裝，布置特點(diǎn)， 運(yùn)行和維護(hù)情況。對(duì)于促進(jìn)我們掌握建 筑給排水及消防工程的理論和技術(shù)，具備運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的 能力和綜合運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力，具有重大的意義。三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想起這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多東西，收獲很 大，同時(shí)感觸頗深。首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)鞏固了課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)， 加深了對(duì)建筑給排水的設(shè)計(jì)及施工方

12、法的理解和掌握，并與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。其次，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中，從工地工作人員和實(shí)習(xí)老師的講解中， 我學(xué)到了很多 生產(chǎn)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)，對(duì)建筑施工的各種設(shè)備儀器的使用方法、 安裝施工中出 現(xiàn)問(wèn)題的分析及解決方法等有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我隨時(shí)就參觀過(guò)程中遇到的疑問(wèn)和不懂問(wèn)題積極向老師和工作人員詢問(wèn)，并和同學(xué)進(jìn)行探討交流，從中弄清楚了許多問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)使我知道將學(xué)習(xí)到實(shí)際中也是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，從中懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我多方面去認(rèn)識(shí)和了解生產(chǎn)生活提供了一個(gè)契機(jī)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富， 對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大 的影響。最后，再次對(duì)王翠英老師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

13、和耐心講解表示衷心的感謝！祝老師身體健康、工作順利！評(píng)語(yǔ):成績(jī)：評(píng)閱教師: 日期:你本可以用那些和他們一起抱怨人生的時(shí)間，來(lái)讀一篇有趣的小說(shuō)，或者玩一個(gè)你喜歡的游戲。漸漸的，你不再像以往那樣開(kāi)心快樂(lè)，曾經(jīng)的夢(mèng)想湮滅在每日回蕩在耳邊的抱怨中。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你很努力了，可就是無(wú)法讓你的朋友或是閨蜜變得更開(kāi)心一些。這就不可避免地產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：你會(huì)懷疑自己的能力，懷疑自己一貫堅(jiān)持的信念。這些人正在消耗你。01.不守承諾的人承諾了的事，就應(yīng)該努力地去做到。倘若做不到，就別輕易許諾。這類人的特點(diǎn)就是時(shí)常許諾，然而做到的事卻是很少。于是，他的人生信用便會(huì)大大降低，到最后，也許還會(huì)成為一種欺詐。如果發(fā)現(xiàn)身邊

14、有這樣的人，應(yīng)該警惕，否則到最后吃苦的還是自己。02.不守時(shí)間的人俗話說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，所以不守時(shí)間也就意味著是浪費(fèi)別人的時(shí)間。與這種人交往的話，不僅把自己的時(shí)間花掉了，還會(huì)帶來(lái)意想不到的麻煩。03.時(shí)常抱怨的人生活之事十有八九是不如意的，這些都是正常的。我們應(yīng)該看到生活前進(jìn)的方向，努力前進(jìn)。不是在自怨自艾，同時(shí)還把消極的思想傳遞給別人。這樣的人呢，一遇到困難便停滯不前，巴不得別人來(lái)幫他一把。本來(lái)你是積極向上的，可是如果受到這種人的影響，那么你也很有可能會(huì) 變成這樣的人，所以應(yīng)該警惕。04.斤斤計(jì)較的人凡事都斤斤計(jì)較的人，看不到遠(yuǎn)方的大前途，一味把精力放在小事上。比如兩個(gè)人去吃飯

15、，前提是AA制。然后飯吃好后他多付了5毛，最后他說(shuō)我多付了5毛，你抽空給我吧。如此計(jì)較的人，失去了知己，也不會(huì)有很大的前途。05.不會(huì)感恩的人你善心地幫助了他，可是他卻不以為然，而且還想當(dāng)然的認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)?。多次地幫助，換來(lái)的沒(méi)有一句感謝的話語(yǔ)，更有甚者，還在背后說(shuō)別人的壞話，真是吃力不討好。06.自私自利的人以自我為中心，不會(huì)考慮別人的感受，想怎樣就是怎樣，也不會(huì)考慮大局，只為自己的感受。這種人，為了達(dá)到自己的私利會(huì)不擇手段。如果看完以上的描述，你的腦海里冒出一張張熟悉的臉，顯然，你正在被人日復(fù)一日地消耗著。這種消耗絕對(duì)可以毀你于無(wú)形之中。這些方法帶來(lái)陽(yáng)光那么，如何給自己搭建一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保護(hù)網(wǎng)，讓自己始終正能量爆棚，每一分鐘都是恣意的陽(yáng)光呢？跟著我們下面這五步做吧!他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)到:“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋