教師職稱專業(yè)工作總結(jié)范文

1、精品文檔教師職稱專業(yè)工作總結(jié)范文教師職稱專業(yè)工作總結(jié)本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué)，一 直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員 會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū)，99年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū)，XX年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。XX年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng) 州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。XX年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其 中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。自從參加

2、工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)*的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師 表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師職稱專業(yè)工作總結(jié)基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備 好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一 個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。精品文檔一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備 的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決 新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教 科研，被學(xué)

3、校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。 在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題綜合實(shí)踐活 動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了東萊中心小學(xué)綜合 實(shí)踐活動(dòng)課程方案，我的活動(dòng)方案奔向二 00八也被選 送蘇州。XX年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo) 下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得 聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年 4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué) 術(shù)研討活動(dòng)，論文大成智慧學(xué)與教育信息化獲準(zhǔn)大會(huì)交 流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘 為研究XX年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo) 下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得 聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年 4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué) 術(shù)研討活動(dòng)，論文大成智慧學(xué)與教育信息化獲準(zhǔn)大會(huì)交 流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘 為研究員，參與了國(guó)家級(jí)課題智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研 究