M4P3 Language Points

1、外研新標準外研新標準 第四冊第四冊 必修必修4 4 M4 Language Points objectives To learn to use the words and expressions: as a result of earn a living grow up bring in figure out bring up 1. As a result of Yuan Longpings discoveries Chinese rice production rose by 47.5 percent in the 1990s. 由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻

2、產(chǎn)量在 20世紀世紀90年代增長了年代增長了47.5%。 as a result of 由于由于 He was late as a result of the traffic jam. 由于交通堵塞，他上學遲到了。由于交通堵塞，他上學遲到了。 The plate moved toward the west. As a result, earthquake broke out. As a result of the movement of the plate, earthquake broke out. as a result of & as a result 1. 由于堵車他們遲到了。由于堵車

3、他們遲到了。 They were late as a result of traffic jam. 2. 這個計劃由于缺乏資金而失敗。這個計劃由于缺乏資金而失敗。 This plan failed as a result of lack of finance. 漢譯英漢譯英 2. earn a living 謀生，維持生活謀生，維持生活 Tom could hardly earn a living. 湯姆難于維持生計。湯姆難于維持生計。 He earned a living by teaching. 他以教書為生。他以教書為生。 earn a living也可作也可作earn ones liv

4、ing, 類似短語還有類似短語還有g(shù)ain a living/get a living/ make a living/earn ones keep/earn ones bread。 1. 你別指望靠畫畫能維持生計。你別指望靠畫畫能維持生計。 You cant expect to earn a living from your paintings. 2. 他設法以做廣播謀生。他設法以做廣播謀生。 He had managed to earn a living as a broadcaster. 漢譯英漢譯英 3. kind, sort, species, type “種類種類”區(qū)別區(qū)別 kind

5、指同種類的東西，用來指具有共同特指同種類的東西，用來指具有共同特 征而放在一起的一群人或物或說話人對某征而放在一起的一群人或物或說話人對某 事物在某方面有相像之處的一種看法；事物在某方面有相像之處的一種看法； sort指大體相似的東西，有時用于貶義判指大體相似的東西，有時用于貶義判 斷；斷；species指相同種類的生物；指相同種類的生物；type表示表示 某一類事物分出的不同類型，表示某一類事物分出的不同類型，表示“型、型、 類型、類型、 樣式樣式”。 What _ of bicycle do you want? This is the book of a different _. Hes

6、the _ of person I really dislike. type kind sort 4. support The research was supported by the government. 研究得到了政府的贊助。研究得到了政府的贊助。 support在句中意為在句中意為“支持支持”。除此以外。除此以外 還還 有以下用法：有以下用法： 支撐，承受支撐，承受 Dont worry! The ice on the river is thick enough to support your weight. 不要擔心，河里冰的厚度足以支撐你的不要擔心，河里冰的厚度足以支撐你的 重量

7、。重量。 養(yǎng)家，贍養(yǎng)養(yǎng)家，贍養(yǎng) How could I support my big family on such low wages? 這么低的工資，如何讓我養(yǎng)活一大家子人？這么低的工資，如何讓我養(yǎng)活一大家子人？ 資助資助 The old couple supported two orphans to finish their university study. 這對老夫婦資助兩名孤兒完成了大學學業(yè)。這對老夫婦資助兩名孤兒完成了大學學業(yè)。 1. My parents will _ me whatever I choose to study. A. shape B. communicate C

8、. support D. predict 2. Can you offer any evidence _ your argument? A. in support of B. in search of C. in face of D. as a result of 單項選擇單項選擇 5. bring up 提出；教育；養(yǎng)育提出；教育；養(yǎng)育 Happy stable marriages continue to be the most reliable way to bring up happy, healthy children. 幸福穩(wěn)定的婚姻依舊是養(yǎng)育健康快樂的小幸福穩(wěn)定的婚姻依舊是養(yǎng)育健康

9、快樂的小 孩的最可靠保障。孩的最可靠保障。 Please bring up this point at the next meeting. 請把這一點在下次會議上提出來。請把這一點在下次會議上提出來。 漢譯英漢譯英 1. 他留下她獨自撫養(yǎng)三個年幼的孩子。他留下她獨自撫養(yǎng)三個年幼的孩子。 He left her to bring up three young children in her own. 2. 你為什么非要提錢這個話題？你為什么非要提錢這個話題？ Why did you have to bring up the subject of money? 6. bring in 引進；增加引

10、進；增加 Bring in outside help, if necessary. 在需要時引入外部幫助。在需要時引入外部幫助。 They not only protect health. They bring in considerable revenue. 他們不僅保護健康，還將帶來可觀的他們不僅保護健康，還將帶來可觀的 收入。收入。 漢譯英漢譯英 1. 我可以邀請一些觀眾來聽他們的意見我可以邀請一些觀眾來聽他們的意見 嗎？嗎？ Could I just bring in some members of the audience to get their views? 2. 賣房子只賺了約

11、賣房子只賺了約4.5英鎊。英鎊。 The sale of the house only brought in about 45,000. Let the word fly 板塊是幫助學生學習一板塊是幫助學生學習一 些一詞多義、熟詞生義的詞匯。通過此些一詞多義、熟詞生義的詞匯。通過此 環(huán)節(jié)，學生可以對一些常見詞的用法、環(huán)節(jié)，學生可以對一些常見詞的用法、 意思有一個全面的了解。在翻譯過程中意思有一個全面的了解。在翻譯過程中 體會詞匯使用的豐富多彩。體會詞匯使用的豐富多彩。 試著翻譯下面的英文，注意單詞試著翻譯下面的英文，注意單詞grow的的 用法。用法。 He grows flowers as w

12、ell as vegetables. 他既他既種種菜也種菜也種花花。 My daughter is in such a hurry to grow up. 我女兒恨不得一下子就我女兒恨不得一下子就長大長大。 His son has grown up into a sturdy hardworking young man. 他的兒子已他的兒子已成長為成長為一個健壯勤勞的小伙子。一個健壯勤勞的小伙子。 Plants grow from seed. 植物植物由由種子種子長成長成。 The small shop grew into a large firm. 那個小店那個小店發(fā)展成為發(fā)展成為一家大公司

13、。一家大公司。 Bob is growing old. 鮑勃鮑勃漸漸變老漸漸變老了。了。 Its natural for children to grow away from their family. 孩子們長大以后孩子們長大以后獨立于獨立于家庭是很自然的事。家庭是很自然的事。 Work in pairs and make up sentences as many as possible with grow in English, then well check which group is the most productive. 注注: word : word 文檔文檔 點擊此處鏈接點擊

14、此處鏈接 Individual activity 1. We call the food that we eat regularly s_ food. 2. A s_ plant is a plant which doesnt produce seeds. 3. We must e_ more food ourselves and import less. 4. Our country has made a great b_ in exploring the Antarctica. 5. The whole office c_ a new computer system last year.

15、taple terile xport Fill in the blanks. reakthrough onverted Translation. 1. 我們必須我們必須想出想出解決這個問題的辦法。解決這個問題的辦法。 We must _ _ how to solve the problem. 2. 他們他們請來請來專家討論這個方案。專家討論這個方案。 They are _ _ experts to advise on the scheme. 3. 成功的關(guān)鍵成功的關(guān)鍵是堅持。是堅持。 _ _ _ _ is persistence. brought in figure out The key to success 4. 他是藝術(shù)節(jié)的他是藝術(shù)節(jié)的重要人物重要人物。 He is a _ _ in the art field. 5. 這個建筑這個建筑已經(jīng)被改成已經(jīng)被改成一所學校。一所學校。 That building _ _ _ _ a school. 6. 這場車禍是粗心大意導致這場車禍是粗心大意導致的結(jié)果的結(jié)果。 The car