師范生實習鑒定

1、師范生實習鑒定第一篇：師范生實習鑒定我在 xx 學院附屬小學二班進行了為期三周的實習。實習的基本內容包括兩部 分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、 幫助下，我較好地完成了教學實習任務。三周的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐 中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間，在黃老師的 指導、支持下，我總計聽了 10 節(jié)課，上了 4 節(jié)課。教學實習中，我認真?zhèn)湔n、寫 教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師 審查，通過之后才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經常請黃老師指 出缺點

2、和不足，以不斷提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到 :上一堂課容易 , 但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。在教學之前 , 我都認真聽了指導老 師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !實習期間，作為實習班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位 , 耐心地做學生 的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到 了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的， 然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所 以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須 義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生

3、順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。 教師始終都要記裝一切為了學生，為了學生的一切”。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己 在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺， 為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特 別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學 走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示 衷心的感謝和崇高的敬意 !2.一. 服務態(tài)度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心

4、求教 並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶 領技巧。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游 - 行、新詩朗誦，並能巧妙 地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二. 教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要， 亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學 生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。三. 導師實習： 熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā) 現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特

5、別關懷班上弱勢、成績 差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生 喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯 絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞， 永存善念與愛心。第二篇：師范生實習鑒定范文師范生實習鑒定范文陽春三月，我們小組順利地完成了去XX中學的實習，師范生實習鑒定范文。通過這次實習，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他 人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教 訓。首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方 面，

6、大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的 : 既要備自己，又要 備他人; 既要備事件提前，又要備事件滯后 ;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只 有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課 前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云 外去了，然后順利地講課。還有 , 就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口， 這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現與XX中學教師交流的也很順利，這除了認 真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。再次，實習期間，我組織了高一

7、十班與本班同學的足球聯賽。這無疑在拉近師 生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作，雖然花錢不 多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中， 我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學 生的呵護和關愛，實習鑒定師范生實習鑒定范文。本文由一起去留學編輯整理， 轉載自一起去留學 / 轉載請保留出處。還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到 毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗，積極 鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過 關。當然

8、，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感 到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力 沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯 誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎第二篇 :師范生實習鑒定一個多月的實習已經結束，從年前的準備階段，到三月份的正 式講課，這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說 : 興趣是最好的 老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。 備課中，具有了

9、動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。正如實習 開始，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才 會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的 應用并取得較好的效果。其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。就是預 先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能 力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實。不能因為一 時的沖動，而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受，爾 后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什 么會

10、這樣 ?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既 沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這 都是沒有預計到的。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多， 語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多?？偟恼f來，實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我 抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求， 又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。最后，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還 是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經驗

11、的老師來發(fā)現這些問題， 解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。同時，我們這一團對也是值得學習的。 互相幫助，照應，共同進步。第三篇：師范生實習鑒定師范生實習鑒定我在 xx 學院附屬小學二班進行了為期三周的實習，師范生實習鑒定。實習的 基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師黃老師和班主任張 老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學實習任務。三周的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐 中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間，在黃老師的 指導、支持下，我總計聽了 10 節(jié)課，上了 4 節(jié)課。教學實習中，我認真?zhèn)湔n、寫 教案，遇到不懂

12、的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師 審查，通過之后才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經常請黃老師指 出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到 :上一堂課容易 , 但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。在教學之前 , 我都認真聽了指導老 師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !實習期間，作為實習班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位 , 耐心地做學生 的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到 了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的， 然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道

13、，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵，實 習鑒定師范生實習鑒定。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置 可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為 一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記裝一切為了學生，為了學生的一 切”。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己 在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺， 為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特 別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學 走向

14、了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示 衷心的感謝和崇高的敬意 !2.一. 服務態(tài)度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教 並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶 領技巧。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游 - 行、新詩朗誦，並能巧妙 地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。二. 教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要， 亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學 生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自 如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現問題能

15、主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。三. 導師實習： 熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā) 現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績 差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生 喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯 絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞， 永存善念與愛心。第四篇： 2014師范生實習鑒定 轉瞬之間，短短的四周實習生活馬上就要結束了，還沒有來的及細細的體味其 中的酸甜苦辣，就要離開這座熟悉的校園。這次很榮幸能到武大附中實習，

16、這里的一切都給我留下了深深的映象。在這一 個月里，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我 進步了、成長了；學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導 和老師以及學生表示深深的感謝。這一個月里，我收獲滿多：一、鍛煉了自己的勇氣，增強了自己的信心，提高了口頭表達能力和交流能力。 走上講臺，我就是一位教師， 這是榮譽，這是一種驕傲。同時，每一節(jié)課既是對 歷史知識的傳播，也是對自己觀點的傳達，師生雙方觀點的交流。二、初步掌握了中學課堂教學的基本技能，為走上講臺做好了準備。在切身體 驗鍛煉中，自己實現了從學生到老師的轉變，學會了教學的一般技能技巧。三、學到了許多備

17、課技巧，提高了我的教學質量。在宴老師的耐心指導下，怎 么把握教學的重難點，教學內容怎樣講解等，我都學到了許多難得的方法。四、學會了一些帶班的方法，對以后的班主任工作將會產生極大的幫助。在與 劉老師的交談中，我深為他“以人為本”的帶班方法所震撼，作為班主任，就要舍 身處地，作為學生，他們需要什么。五、培養(yǎng)了自己團體的精神，提高了自己交往的能力。這次實習收獲頗多，我也認識到自己在教學方面的許多以前沒有看到的優(yōu)點。 如在課堂控制方面，我覺得自己是比較有方法的。能夠在課堂教學中，充分調動學 生學習的興趣和積極性，并能控制在教學討論的范圍內。但是，當一名合格的中學 老師，我的表現還差的很遠，實習中體現出

18、來的問題還很多。首先，普通話有待提高，表達能力還有待加強。在教學過程中，自己的觀點還 不能充分地表達。其次，教學語言比較枯燥，靈活性有待加強，教學內容的興趣性還遠遠不夠。 第三，板書的設計精煉性不夠。我也是我需要盡力改進的地方。這次實習就像一個篩選器，使我更加清楚的認識自己，它使我發(fā)現自己未曾認 識到的優(yōu)點，也暴露出自己作為一名老師還缺乏的一些素質。揚長避短、借鑒創(chuàng)新, 爭取早日把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人民教師。第五篇：師范生實習鑒定師范生實習鑒定范文本文由小編推薦給大家參考閱讀！師范生實習自我鑒定：一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但 好老師更不容易。關于師范生實習自我鑒定范本，請接著往下閱覽。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生 掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通， 怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺 上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學 生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這 些實在需要好好下一番功