生物人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

1、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的組成 Thymus Bone marrow 免免 疫疫 系系 統(tǒng)統(tǒng) 免疫器官免疫器官 免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞 免疫活性物質(zhì)免疫活性物質(zhì) 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓 免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞 淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞 （發(fā)揮免疫（發(fā)揮免疫 作用的細(xì)胞）作用的細(xì)胞） T細(xì)胞細(xì)胞 B細(xì)胞細(xì)胞 遷移到胸腺中成熟遷移到胸腺中成熟 在骨髓中成熟在骨髓中成熟 抗體、淋巴因子、溶菌酶等抗體、淋巴因子、溶菌酶等 （由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）（由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）

2、 人體的三道防線人體的三道防線 第一道防線第一道防線 第二道防線第二道防線 第三道防線第三道防線 非特異性免疫非特異性免疫 ( (生來就有、不針生來就有、不針 對(duì)特定病原體對(duì)特定病原體) ) 特異性免疫特異性免疫 ( (后天形成、針對(duì)后天形成、針對(duì) 某一特定病原體某一特定病原體) ) 主要是由主要是由免疫器官免疫器官和和免疫細(xì)免疫細(xì) 胞胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán) 而組成的而組成的 皮膚、黏膜等組成皮膚、黏膜等組成 體液中的殺菌物質(zhì)體液中的殺菌物質(zhì)( (如溶菌如溶菌 酶酶) )和吞噬細(xì)胞等組成和吞噬細(xì)胞等組成 第三道防線第三道防線 如：如：抗體抗體 抗原抗原 “作戰(zhàn)對(duì)象作戰(zhàn)對(duì)

3、象” “作戰(zhàn)武器作戰(zhàn)武器” B、特異性、特異性 C、存在部位：血清、組織液、外分泌液中、存在部位：血清、組織液、外分泌液中 b、特異性特異性:一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或 效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合. c、舉例：病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)、舉例：病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì) a、概念：能引起特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫抗原、概念：能引起特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫抗原 “作戰(zhàn)部隊(duì)作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多淋巴細(xì)胞主要是眾多淋巴細(xì)胞 體液免疫與細(xì)胞免疫過程 疫苗的成分是什么？疫苗的成分是什么？滅活或減毒的病原體滅活或減毒的病原體 知識(shí)一知識(shí)一植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程

4、1相關(guān)實(shí)驗(yàn)和結(jié)論 (1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘的_在單側(cè)光的照射下，會(huì) 產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到_時(shí)會(huì)造成 _比向光面生長快。 (2)詹森實(shí)驗(yàn)：證明_不會(huì)對(duì)胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺 激起阻擋作用。 (3)拜爾實(shí)驗(yàn)：證明_產(chǎn)生的刺激在胚芽鞘_ 分布不均勻造成胚芽鞘的彎曲生長。 尖端 下部的伸長區(qū) 背光面 瓊脂片 尖端 下部 第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié) (4)溫特實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種物質(zhì)，命名為 _。 2植物激素的概念 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送到_，對(duì) 植物的生長發(fā)育有顯著影響的_有機(jī)物。 思考感悟結(jié)合拜爾的實(shí)驗(yàn)，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明單側(cè)光引 起了生長素的橫向運(yùn)輸而不是將生長素分解了

5、？ 提示：取生長狀況相同的胚芽鞘，分成兩組，一組用均勻 光照射，另一組置于完全黑暗的條件下，觀察并比較兩組實(shí)驗(yàn) 中胚芽鞘的生長快慢。兩組胚芽鞘的生長情況完全相同，可證 明生長素在光下沒有被分解。 微量 產(chǎn)生部位作用部位 生長素 知識(shí)二知識(shí)二生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布和作用 1產(chǎn)生 主要合成部位是幼嫩的芽、葉和_，由 _轉(zhuǎn)變而來。 2運(yùn)輸 (1)方式：主動(dòng)運(yùn)輸。 (2)方向： _：由形態(tài)學(xué)_向形態(tài)學(xué)_單方 向運(yùn)輸而不能反過來。 非極性運(yùn)輸：_中的_可以進(jìn)行非極 性運(yùn)輸。 發(fā)育中的種子 色氨酸 極性運(yùn)輸 上端下端 成熟組織 韌皮部 3分布：相對(duì)集中地分布在_的部分，如 _、芽和根頂端的_、_、發(fā)育中

6、 的_和_等處。 4特點(diǎn) (1)兩重性 低濃度_生長，不同器官對(duì)生長激素的敏感程度由 高到低依次為_、_、_。 高濃度_生長，甚至殺死植物。 (2)頂端優(yōu)勢 現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，_受到抑制。 生長旺盛 胚芽鞘分生組織形成層 種子果實(shí) 促進(jìn) 根 芽莖 抑制 側(cè)芽 原因：頂芽產(chǎn)生的生長素_運(yùn)輸，側(cè)芽附近生長 素濃度 _，發(fā)育受到抑制。 解除：去掉頂芽。 (3)生長素類似物 概念：具有與 _相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。 應(yīng)用：促進(jìn) _；促進(jìn)扦插枝條 _；獲得 _。 向下 較高 結(jié)實(shí)生根 無子果實(shí) AA 知識(shí)三知識(shí)三其他植物激素 主要合成部位主要作用 赤霉素 未成熟的種子、幼根、 幼芽 促進(jìn)_，引起植株

7、增高，促進(jìn) 種子_和_ 細(xì)胞分裂素_促進(jìn)細(xì)胞分裂 脫落酸根冠、萎蔫的葉片等 _ _ 乙烯植物體的各個(gè)部位_ 細(xì)胞伸長 萌發(fā)果實(shí)發(fā)育 根尖 抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老 和脫落 促進(jìn)果實(shí)成熟 知識(shí)四知識(shí)四植物生長調(diào)節(jié)劑 1概念：_的對(duì)植物的_有調(diào)節(jié)作 用的化學(xué)物質(zhì)。 2優(yōu)點(diǎn)：容易_、_廣泛、_穩(wěn)定。 3具體應(yīng)用 (1)用_催熟。 (2)用_溶液處理蘆葦可增加纖維長度。 (3)用_處理大麥可簡化釀酒工藝、降低成本。 人工合成生長發(fā)育 合成原料效果 乙烯利 赤霉素 赤霉素 典型例題典型例題:1.下圖為體液免疫示意圖，下列下圖為體液免疫示意圖，下列 敘述正確的是敘述正確的是() A過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜

8、的流動(dòng)性過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 C漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體 D切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程 解析：過程是抗原、抗體的結(jié)合，發(fā)生解析：過程是抗原、抗體的結(jié)合，發(fā)生 在細(xì)胞外液；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，而是在細(xì)胞外液；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，而是 通過產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用；胸腺是通過產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用；胸腺是T細(xì)胞成細(xì)胞成 熟的場所，切除胸腺的個(gè)體會(huì)喪失細(xì)胞免熟的場所，切除胸腺的個(gè)體會(huì)喪失細(xì)胞免 疫，但仍會(huì)保留部分體液免疫能力。疫，但仍會(huì)保留部分體液免疫能力。 答案：

9、答案：A 2園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其 目的是目的是() A抑制側(cè)芽生長抑制側(cè)芽生長 B去除頂端優(yōu)勢去除頂端優(yōu)勢 C扦插枝條生根扦插枝條生根 D無子果實(shí)的形成無子果實(shí)的形成 解析綠籬的形成，主要是側(cè)芽生長，而解析綠籬的形成，主要是側(cè)芽生長，而 側(cè)芽生長，必須去掉頂端優(yōu)勢。側(cè)芽生長，必須去掉頂端優(yōu)勢。 答案答案B 變式題變式題1.如下圖代表人體體液免疫的過程。下列如下圖代表人體體液免疫的過程。下列 敘述正確的是敘述正確的是() A細(xì)胞細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞和細(xì)胞和細(xì)胞均能識(shí)別抗原均能識(shí)別抗原 B圖中細(xì)胞圖中細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞代表的分別是代表的分別是B

10、 細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 C免疫過程比要慢，免疫效應(yīng)比要強(qiáng)免疫過程比要慢，免疫效應(yīng)比要強(qiáng) D圖中的圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子細(xì)胞可以分泌淋巴因子 【解析解析】細(xì)胞細(xì)胞是效應(yīng)是效應(yīng)B細(xì)胞，不能識(shí)別細(xì)胞，不能識(shí)別 抗原；在體液免疫的感應(yīng)階段，抗原；在體液免疫的感應(yīng)階段，T細(xì)胞可以細(xì)胞可以 分泌淋巴因子；過程是通過記憶細(xì)胞產(chǎn)分泌淋巴因子；過程是通過記憶細(xì)胞產(chǎn) 生的免疫過程，速度快、免疫效應(yīng)更強(qiáng)；生的免疫過程，速度快、免疫效應(yīng)更強(qiáng)； 細(xì)胞細(xì)胞是記憶細(xì)胞，細(xì)胞是記憶細(xì)胞，細(xì)胞是效應(yīng)是效應(yīng)B細(xì)胞。細(xì)胞。 【答案答案】D 2以下措施與生長素的關(guān)系最密切的是以下措施與生長素的關(guān)

11、系最密切的是( ) A常選用一定濃度的常選用一定濃度的2,4D除去田間雜草除去田間雜草 B移栽幼苗時(shí)，常常選擇陰天天氣并且摘移栽幼苗時(shí)，常常選擇陰天天氣并且摘 去幼苗的部分葉片去幼苗的部分葉片 C使青色香蕉加速變成黃香蕉使青色香蕉加速變成黃香蕉 D單倍體育種中使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼單倍體育種中使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼 苗的染色體加倍苗的染色體加倍 解析解析2,4D屬于生長素類似物，高濃度時(shí)可以屬于生長素類似物，高濃度時(shí)可以 抑制生長，所以可用作除草劑。移栽幼苗時(shí)常常抑制生長，所以可用作除草劑。移栽幼苗時(shí)常常 選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片，主要目選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片，主要目 的

12、是盡量減少水分的散失，提高成活率。使青色的是盡量減少水分的散失，提高成活率。使青色 香蕉加速變成黃香蕉的是乙烯，乙烯具有促進(jìn)果香蕉加速變成黃香蕉的是乙烯，乙烯具有促進(jìn)果 實(shí)成熟的作用。單倍體育種過程中，用秋水仙素實(shí)成熟的作用。單倍體育種過程中，用秋水仙素 處理單倍體幼苗使其染色體數(shù)目加倍，從而獲得處理單倍體幼苗使其染色體數(shù)目加倍，從而獲得 純合體。純合體。 答案答案A 1甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞， 其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了 特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干特異性免疫功能。

13、現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干 細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn) 這些現(xiàn)象的原因是這些現(xiàn)象的原因是() A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨 髓和胸腺均被破壞髓和胸腺均被破壞 B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨 髓和胸腺均被破壞髓和胸腺均被破壞 C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨 髓和胸腺均被破壞髓和胸腺均被破壞 D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨 髓和胸腺均被破壞髓和胸腺均

14、被破壞 解析：解析：B淋巴細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞發(fā)育的場所淋巴細(xì)胞發(fā)育的場所 分別是骨髓和胸腺，而分別是骨髓和胸腺，而T淋巴細(xì)胞參與部分淋巴細(xì)胞參與部分 體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判 斷，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，斷，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞， 丙組骨髓和胸腺均被破壞。丙組骨髓和胸腺均被破壞。 答案：答案：B 2關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中， 不正確的是不正確的是() A發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、 吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體

15、的免吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免 疫系統(tǒng)疫系統(tǒng) B非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣，特異性非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣，特異性 免疫出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)免疫出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng) C特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成 的的 D非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成 的的 解析：非特異性免疫是指人體的第一、二道防線，解析：非特異性免疫是指人體的第一、二道防線， 主要由皮膚、黏膜以及體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬主要由皮膚、黏膜以及體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬 細(xì)胞組成，而特異性免疫既需要吞噬細(xì)胞參與，細(xì)

16、胞組成，而特異性免疫既需要吞噬細(xì)胞參與， 又需要又需要B細(xì)胞和細(xì)胞和T細(xì)胞參與，即免疫系統(tǒng)。非特異細(xì)胞參與，即免疫系統(tǒng)。非特異 性免疫的防線如皮膚、吞噬細(xì)胞遍布全身，作用性免疫的防線如皮膚、吞噬細(xì)胞遍布全身，作用 范圍廣，而特異性免疫針對(duì)不同抗原只能由相應(yīng)范圍廣，而特異性免疫針對(duì)不同抗原只能由相應(yīng) 的抗體殺滅，所以作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)。特異的抗體殺滅，所以作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)。特異 性免疫在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成，同時(shí)特異性免疫在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成，同時(shí)特異 性免疫處理非特異性免疫沒有消滅的抗原。非特性免疫處理非特異性免疫沒有消滅的抗原。非特 異性免疫是生來就有的，特異性免疫是后天性的

17、，異性免疫是生來就有的，特異性免疫是后天性的， 并非人人都有。并非人人都有。 答案：答案：D 3關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ） A吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用 C吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫 中都發(fā)揮重要作用 4接種卡介苗一段時(shí)間后，血液中就會(huì)出 現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體。這種抗體的基本單位和 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是() A氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 B葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體 D核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體 解析：抗體是一種分泌蛋白，它的基本單 位是氨基酸，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞， 合成抗體的細(xì)

18、胞器是核糖體。 答案：C 5.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注 入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì) 胞有 A吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 B吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 C吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 6(1)流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅 細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞的抗體，這種抗 體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶 血性貧血；(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任 何病原體，少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)?。?3)某人一吃海鮮 就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉，它們依次屬于 () 過敏

19、反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病 A B C D 7綠色開花植物雌蕊受粉后，在子房發(fā)育綠色開花植物雌蕊受粉后，在子房發(fā)育 成果實(shí)的早期，除去發(fā)育著的種子則成果實(shí)的早期，除去發(fā)育著的種子則() A子房發(fā)育成無子果實(shí)子房發(fā)育成無子果實(shí) B子房停止發(fā)育，甚至脫落子房停止發(fā)育，甚至脫落 C子房照常發(fā)育成果實(shí)子房照常發(fā)育成果實(shí) D子房發(fā)育成很小的果實(shí)子房發(fā)育成很小的果實(shí) 解析子房發(fā)育成果實(shí)需要由種子產(chǎn)生的解析子房發(fā)育成果實(shí)需要由種子產(chǎn)生的 生長素促進(jìn)，當(dāng)種子被除去后，子房將不生長素促進(jìn)，當(dāng)種子被除去后，子房將不 能發(fā)育。能發(fā)育。 答案答案B 81914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕

20、麥胚芽鞘 尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向 對(duì)側(cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是對(duì)側(cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是() A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)υ搶?shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物 質(zhì)是吲哚乙酸質(zhì)是吲哚乙酸 C對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長 D該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn) 輸輸 解析由于單側(cè)光和該實(shí)驗(yàn)的自變量均能引起胚解析由于單側(cè)

21、光和該實(shí)驗(yàn)的自變量均能引起胚 芽鞘彎曲生長，故該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除芽鞘彎曲生長，故該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除 受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；該實(shí)驗(yàn)的兩組構(gòu)受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；該實(shí)驗(yàn)的兩組構(gòu) 成相互對(duì)照，即第一組成相互對(duì)照，即第一組“將切下的胚芽鞘尖端放將切下的胚芽鞘尖端放 置在切面的左側(cè)置在切面的左側(cè)”與第二組與第二組“切下的胚芽鞘尖端切下的胚芽鞘尖端 放置在切面的右側(cè)放置在切面的右側(cè)”構(gòu)成對(duì)照；該實(shí)驗(yàn)可證明尖構(gòu)成對(duì)照；該實(shí)驗(yàn)可證明尖 端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，但不能證明端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，但不能證明 該物質(zhì)是吲哚乙酸，也不能證明生長素的極性運(yùn)該物質(zhì)是吲哚乙酸，也

22、不能證明生長素的極性運(yùn) 輸。輸。 答案答案A 9如圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影如圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影 響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽和最響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽和最 靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分 別為別為() Aa和和b Bb和和a Cb和和c Dc和和b 解析頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生解析頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生 長受到抑制，最靠近頂芽的側(cè)芽的生長素長受到抑制，最靠近頂芽的側(cè)芽的生長素 濃度最高，所以頂芽為濃度最高，所以頂芽為b點(diǎn)，最靠近頂芽的點(diǎn)，最靠近頂芽的 側(cè)芽為側(cè)芽為c點(diǎn)。點(diǎn)。 答案答案C 10將生長素正確

23、處理過的插條，置于適將生長素正確處理過的插條，置于適 宜的條件下，其生根狀況是宜的條件下，其生根狀況是() A形態(tài)學(xué)下端生根形態(tài)學(xué)下端生根 B兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多 C形態(tài)學(xué)上端生根形態(tài)學(xué)上端生根 D兩端都生根，數(shù)量基本一致兩端都生根，數(shù)量基本一致 解析生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，只能解析生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，只能 從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，且形從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，且形 態(tài)學(xué)上端長芽，下端生根。態(tài)學(xué)上端長芽，下端生根。 答案答案A 11根據(jù)圖示分析根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊四個(gè)瓊脂塊 中的生長素含量，正確的結(jié)論是中的生長素含量

24、，正確的結(jié)論是() Aabcd Bcabd Cbadc Dabcd 解析在圖中，由于玻璃擋板阻止了生長解析在圖中，由于玻璃擋板阻止了生長 素的橫向運(yùn)輸，所以素的橫向運(yùn)輸，所以a、b兩個(gè)瓊脂塊中生兩個(gè)瓊脂塊中生 長素的分布量相等。右圖中，單側(cè)光照射長素的分布量相等。右圖中，單側(cè)光照射 下，生長素由向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，下，生長素由向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)， 所以所以c瓊脂塊中生長素分布量多于瓊脂塊中生長素分布量多于d。 答案答案B 12.下圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，甲、乙分別用不下圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，甲、乙分別用不 透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、?/p>

25、則分別用不透水透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水 的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予 光照，戊給予均勻光照，培養(yǎng)一段時(shí)間。光照，戊給予均勻光照，培養(yǎng)一段時(shí)間。 (1)胚芽鞘的生長情況是：甲胚芽鞘的生長情況是：甲_；乙；乙_； 丙丙_；丁；丁_；戊；戊 _。 (2)按照對(duì)照原則，要探究感受光刺激的部位，應(yīng)該是按照對(duì)照原則，要探究感受光刺激的部位，應(yīng)該是_與與 _作對(duì)照。作對(duì)照。 (3)據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，生長素的合成部位是據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，生長素的合成部位是_，而向光彎曲，而向光彎曲 的部位是的

26、部位是_，這是通過丁與正常胚芽鞘的對(duì)比得出，這是通過丁與正常胚芽鞘的對(duì)比得出 的結(jié)論的結(jié)論. (4)據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，單側(cè)光對(duì)生長素的作用是據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，單側(cè)光對(duì)生長素的作用是 _。 解析：本題的關(guān)鍵是要理解單側(cè)光是向光性產(chǎn)生解析：本題的關(guān)鍵是要理解單側(cè)光是向光性產(chǎn)生 的外因，內(nèi)因是生長素的分布不均。單側(cè)光照下的外因，內(nèi)因是生長素的分布不均。單側(cè)光照下 生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動(dòng)，背光側(cè)生長快，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動(dòng)，背光側(cè)生長快， 這只能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用，而不能這只能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用，而不能 說明其兩重性。瓊脂塊不會(huì)阻隔生長素的運(yùn)輸，說明其兩重性。瓊脂塊不會(huì)阻隔生長素

27、的運(yùn)輸， 而云母片則阻隔了生長素的運(yùn)輸。而云母片則阻隔了生長素的運(yùn)輸。 答案：答案：(1)直立生長向左彎曲直立生長不生直立生長向左彎曲直立生長不生 長也不彎曲向右彎曲長也不彎曲向右彎曲 (2)甲乙甲乙 (3)胚芽鞘尖端尖端下面一段胚芽鞘尖端尖端下面一段 (4)單側(cè)光使生長素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè)單側(cè)光使生長素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè) 13回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題： .(1)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，植物總是表現(xiàn)出頂芽 優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象，此現(xiàn)象 叫作_，這是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生 的_逐漸向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，從 而抑制了側(cè)芽的生長。在此過程中該物質(zhì)的運(yùn)輸 方式是_。 (2)蘆

28、葦是主要的造紙?jiān)希绻谔J葦生長期用 一定濃度的_處理，就可使蘆葦?shù)睦w維長 度增加50%左右。 .如圖表示果實(shí)在生長、發(fā)育、成熟過程中植物 激素的變化情況。 (3)由圖可知，幼果快速生長時(shí)期，除了生長素能 促進(jìn)細(xì)胞伸長外，_也具有這樣的作用。 果實(shí)成熟過程中，含量升高的激素有 _。 (4)由圖可知，果實(shí)在整個(gè)生長、發(fā)育、成熟過程由圖可知，果實(shí)在整個(gè)生長、發(fā)育、成熟過程 中激素的變化說明，植物的正常生長、發(fā)育是中激素的變化說明，植物的正常生長、發(fā)育是 _的結(jié)果。的結(jié)果。 (5)研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到的結(jié)果研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到的結(jié)果 如下表所示，據(jù)此分析，生長素類似物作用于植如下表所示，據(jù)此分析，生長素類似物作用于植 物細(xì)胞