人教版三年級下學(xué)期語文《想別人沒想到的》課后作業(yè)同步練習(xí)題課后閱讀題_第1頁
人教版三年級下學(xué)期語文《想別人沒想到的》課后作業(yè)同步練習(xí)題課后閱讀題_第2頁
人教版三年級下學(xué)期語文《想別人沒想到的》課后作業(yè)同步練習(xí)題課后閱讀題_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第5頁 共5頁人教版三年級下學(xué)期語文想別人沒想到的課后作業(yè)同步練習(xí)題課后閱讀題人教版三年級下學(xué)期語文想別人沒想到的課后作業(yè)同步練習(xí)題課后閱讀題每課一練想別人沒想到的同步練習(xí)題 班級 姓名 一、讀一讀,寫一寫。召集 駱駝 得意 稱贊 群山 連綿起伏 若隱若現(xiàn) 恍然大悟 二、照樣子,寫一寫。 密密麻麻 ( ) ( ) ( ) 整理整理 ( ) ( ) ( ) 三、拼一拼,組詞語。 sh( ) jin( ) 數(shù) 禁 shu( ) jin( ) 四、不改變原意,把下面句子換個說法 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 畫師把三個徒弟召集在一起。 怎么能這樣做? 五

2、、用下面的詞語寫句子。 雖然但 奇怪 六、把課文中對最感興趣的語句抄錄下來。 七、快樂閱讀。 螞蟻的趣聞螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liole),又拖不回去,就急忙奔(bnbn )向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來.它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。 螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(ch ch)角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動得(deddi)特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路,有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。 1劃掉括號里不正確的讀音。2抄抄寫寫。同心協(xié)力 猛烈 辨別 消息碰撞 3按要求寫詞語。近義詞:經(jīng)常 ( ) 特別 ( )反義詞:經(jīng)常 ( ) 特別 ( ) 4第三自然段是圍繞哪句話來寫的? 5短文分別從( )、( )和( )三方面介紹了螞蟻的趣聞。 八、能力拓展。 找一些著名的繪畫作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論