論在校大學生旅游行為特征——以內(nèi)蒙古師范大學為例 旅游管理專業(yè)

1、論在校大學生旅游行為特征以內(nèi)蒙古師范大學為例On the Characteristics of Traveling Behavior of College Students- Taking Inner Mongolia Normal University as an Example論在校大學生旅游行為特征以內(nèi)蒙古師范大學為例摘要隨著旅游業(yè)和旅游產(chǎn)品的發(fā)展和開發(fā)，對旅游市場進行細分時，需要加入大學生這一重要群體，保證旅游市場的細分能夠滿足消費者多樣化的需求，大學生群體還沒經(jīng)過過多開拓，其具有較大的挖掘空間。本文在對旅游消費者行為相關理論參考了解之后，把研究對象確定為內(nèi)蒙古師范大學。在收集了解大學

2、生基本信息時，以問卷調查法為主，以問卷調查的結果為主要的研究基礎，針對在校大學生進行旅游的相關行為特征進行明確，明確大學生群體進行旅游過程中的態(tài)度動機等各方面的因素，通過深入的了解和研究，明確了對在校大學生進行旅游行為的相關影響因素，總結并歸納了在校大學生旅游基本表征。在此之上，對旅游市場體制建設提出中肯建議。關鍵詞大學生 旅游行為 特征 對策On the Characteristics of Traveling Behavior of College Students- Taking Inner Mongolia Normal University as an ExampleABSTRACT

3、:With the development and development of tourism and tourism products, college students, an important group, should be included in the segmentation of the tourism market to ensure that the segmentation of the tourism market can meet the diversified needs of consumers. College students have a great d

4、evelopment space and prospects.In this paper, some theories of tourism consumer behavior are absorbed and used for reference. Taking Inner Mongolia Normal University as an example, relevant understanding and information of college students are collected by means of questionnaire survey. Based on the

5、 results of questionnaire survey, relevant behavioral characteristics of college students traveling are clarified.Clear attitude in the process of college students in tourism motivation and so on various aspects of factors, through understanding and research, has been clear about the tourism behavio

6、r of college students related influencing factors, summarizes and induces the basic features of college students in tourism, and on this basis, put forward the relevant system for tourism market, to improve the countermeasures.Key Words: College Students,Travel Behavior, Features, Measures目 錄第1章引言11

7、.1 研究背景11.2 研究目的和意義11.2.1 研究目的11.2.2 研究意義11.3 研究內(nèi)容和方法21.3.1 研究內(nèi)容21.3.2本文采取的主要研究方法2第2章 大學生旅游行為影響因素分析32.1 大學生旅游行為內(nèi)部影響因素32.1.1 旅游動機32.1.2 旅游需要32.1.3消費者持有的旅游態(tài)度32.1.4消費者本身的旅游感知32.2 大學生旅游行為外部影響因素42.2.1 社會環(huán)境42.2.2 經(jīng)濟因素42.2.3 文化因素5第3章 在校大學生旅游行為特征調查分析63.1 調查對象與調查內(nèi)容63.2 各項指標調查結果分析63.2.1 旅游態(tài)度調查結果分析63.2.2 旅游動機和

8、偏好調查結果分析73.2.3相關信息的獲取渠道研究83.2.4 旅游消費調查結果分析93.2.5 旅游出游方式和時間段分析113.3 內(nèi)蒙古師范大學的在校大學生旅游行為具備的普適化特性12第4章 當?shù)卮髮W生旅游市場發(fā)展中的不足和針對性的對策134.1 內(nèi)蒙古師范大學大學生旅游市場存在的問題134.1.1就大學生旅游市場，政府及相關市場主體應對其加強關注134.1.2在校大學生外出旅游時，安全難以得到有效的保障134.2 具體的市場開發(fā)意見144.2.1充分發(fā)揮政府的功能性144.2.2學校應該提升在校大學生旅游出行的安全意識14第5章 結論15參考文獻16致謝1721論在校大學生旅游行為特征以

9、內(nèi)蒙古師范大學為例第1章引言1.1 研究背景在國民經(jīng)濟發(fā)展的帶動下，大眾的生活水平日益提高。而外出旅游在人們生活中的地位也越來越高，成為大眾陶冶情操、休閑娛樂的主要方式之一。當前，我國高等教育正在大刀闊斧開展教學改革活動，高等院校聚集了大批量的在校大學生。當然，高校旅游市場也因此迅猛崛起。在校大學生外出旅游隨處可見，這一市場已逐漸成為一個獨立領域。鑒于此，學界開始對大學生旅游及其行為特征展開研究活動，眾多旅游企業(yè)把開發(fā)對象轉向了在校大學生群體。但是，從當前現(xiàn)狀看盡管大學生旅游市場具有可觀發(fā)展?jié)摿?，但是在具體的發(fā)展過程中，卻不受到相關的市場主體的重視。因此，對在校大學生群體的旅游行為特征進行更深

10、層次的探討是具有一定的實際意義。1.2 研究目的和意義1.2.1 研究目的本論文在對國內(nèi)外學者研究成果的了解翻閱基礎上，以內(nèi)蒙古師范大學進行旅游的相關行為特征，作為主要的研究對象展開探索，對內(nèi)蒙古師范大學在校大學生旅游行為的特征和規(guī)律進行剖析，從而了解分析內(nèi)蒙古師范大學在校大學生群體旅游市場所具有的問題，并針對內(nèi)蒙古師范大學在校大學生的旅游市場進行開發(fā)的過程中，制定相關完善建議和應對策略，以期能為開發(fā)在校大學生群體旅游市場提供借鑒，發(fā)揮一定的效用價值。1.2.2 研究意義利用問卷調查法，本文對內(nèi)蒙古師范大學在校大學生群體的旅游行為模式開展調查探索，歸納總結出內(nèi)蒙古師范大學在校大學生群體旅游行為

11、方式的特性，為后期旅游行業(yè)市場拓展和新線路定制做好前期準備工作。隨后，切實提出相關在校大學生群體旅游市場的開發(fā)建議，供旅游業(yè)市場營銷、新產(chǎn)品路線設計及研發(fā)參考借鑒，從根本上推動在校大學生群體旅游市場的蓬勃發(fā)展。1.3 研究內(nèi)容和方法1.3.1 研究內(nèi)容本文研究內(nèi)容在下文展開詳述：1、從在校大學生個體旅游行為受作用的相關因素出發(fā)，分為外部因素和內(nèi)部因素。而外部因素被細化為經(jīng)濟因素、社會環(huán)境和政治文化；內(nèi)部因素被細化為態(tài)度、需要和感知，通過這兩個方面能夠有效的明確在校大學生進行旅游行為的相關影響因素分類。2、本文主要采取問卷調查的方式，針對在校大學生本身的旅游行為特征進行總結和分析，以調查問卷的相

12、關結果作為基礎，歸納整理在校大學生旅游行為，對研究對象快速鎖定，在校大學生做出旅游行為的具體偏好動機等各方面的因素，同時明確在校大學生本身的行為模式進行定性與定量相結合的分析。3、以相關的研究理論作為基礎，針對內(nèi)蒙古地區(qū)的旅游市場，面向大學生開放的一系列旅游產(chǎn)品進行了優(yōu)化，建議的提出，以總結大學生旅游行為特征作為基礎，以當?shù)卮髮W生旅游市場為主體，制定有效策略。1.3.2本文采取的主要研究方法在本文研究活動開展中，主要采取了以下三種研究方法進行深入的研究和了解：（1）問卷調查法。使用這種方法的過程中，首先對研究對象進行樣本采集，然后結合當?shù)氐氖袌霭l(fā)展趨勢進行問題的設置，最后針對研究對象進行問題問

13、卷的發(fā)放以相關的問卷結果為基礎進行相關的研究。（2）案例分析法。在實例的選擇上，確定為某個在校大學生外出旅游，開展探析工作，糅合實際和理論知識，對大學生旅游市場深度研究。（3）歸納法。在把相關理論成果了解學習之后，對其進一步整合歸納，明確當前本文的研究對象，地區(qū)大學生旅游市場發(fā)展過程中存在的一系列問題，并提出針對性的解決對策。第2章 大學生旅游行為影響因素分析2.1 大學生旅游行為內(nèi)部影響因素2.1.1 旅游動機動機，從字面意思來理解，即大眾出于想達成某一目的的驅動，而受到內(nèi)在因素做出相關行為。在本文中所提的旅游動機，即消費者做出旅游行為的源動力，它包括支撐消費者離開自己熟悉的環(huán)境前往異鄉(xiāng)旅游

14、的條件和主觀因素，由消費者文化程度、聲望、身體情況和社交地位等多種因素集結而成。在人類發(fā)展到一定程度后，動機才會出現(xiàn)。當然，它也是人類眾多需求中的一種。而旅游動機的出現(xiàn)往往需要空閑時間、旅游欲望、經(jīng)濟基礎和生活質量等多種外在條件的驅動。2.1.2 旅游需要旅游者的旅游行為始于旅游需求的辨認，而需求是旅游者的生理和心理共同作用下的產(chǎn)物，它受外界因素作用變化。在這一過程中，旅游動機產(chǎn)生必須建立在旅游者個體對旅游行為和旅游產(chǎn)品的態(tài)度和看法上。在校的大學生因為其對外界的好奇心，很容易產(chǎn)生旅游需要。2.1.3消費者持有的旅游態(tài)度旅游態(tài)度作為一種心理趨向，它在旅游者做出旅游行為或看待旅游產(chǎn)品時出現(xiàn)。在下定

15、決策前，旅游者要經(jīng)歷一系列的心理活動：剛開始，旅游者以社會環(huán)境為渠道獲取與旅游有關的各種資料信息；隨后，在了解各種旅游信息后自我做出判斷，旅游行動的偏好和意愿由此成型。這時，偏好和意愿會受到各種外象因素的影響，進而直接反映到旅游決策上。以這一態(tài)度為依據(jù)，可以幫助旅游業(yè)對旅游者的偏好和意愿深層次探析，對相關旅游信息第一時間優(yōu)化，使旅游態(tài)度受外界因素作用堅定下來，做出旅游行為。顯而易見，在旅游行為特征研究流程中，態(tài)度理論的存在不容忽視。2.1.4消費者本身的旅游感知旅游感知，顧名思義在做出旅游行為的同時，旅游者對旅游目的地提供的相關物品和服務整體感知，形成評價的過程。2.2 大學生旅游行為外部影響

16、因素2.2.1 社會環(huán)境在校大學生個體的旅游傾向和旅游行為會受到社會環(huán)境有效的影響，它作為外部因素直接對大學生旅游行為產(chǎn)生作用，而大學生旅游行為主要被產(chǎn)生于社會，家庭和相關群體內(nèi)部因素影響。1、社會環(huán)境在校大學生所處的社會環(huán)境由就讀地和生活地構成，這兩個環(huán)境能夠直接的對大學生本身的旅游觀念和旅游行為思想產(chǎn)生直接作用，集中反映在旅游行為上。2、家庭環(huán)境對于在校大學生旅游行為來說，家庭環(huán)境因素也具有一定的影響性。大學生是否要做出外出旅游行為首先會考慮自身家庭經(jīng)濟水平，而家庭是在校大學生的主要經(jīng)濟來源。3、相關群體產(chǎn)生的影響對于大學生而言，大學生本身的行動很容易受到相關群體的行為模式影響，大學生群體

17、本身接觸到的交際圈子比較有限，因此，對于大學生群體而言，他們的旅游行為和旅游思想會受到大學生身邊的朋友、同學和家庭熏陶感染。整體來說，家庭的影響程度更深一些。在旅游信息的獲取上，報刊、互聯(lián)網(wǎng)和電視并不是唯一渠道，也可以從有過旅游經(jīng)歷的朋友、同學或親戚口中得知。所以，在校大學生旅游者在內(nèi)部感知形成的過程中，也會受到相關群體的直接影響。2.2.2 經(jīng)濟因素在校大學生行為決策，會受到經(jīng)濟因素的干預。這意味著大學生旅游群體自身要把握經(jīng)濟的可使用支配權，它決定了大學生群體是否做出旅游行為。另外，大學生本身還沒有踏入工作崗位，他們沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入。一般來說，家庭是在校大學生旅游經(jīng)費的主要輸出體。從這一視

18、角看待，大學生旅游行為受經(jīng)濟要素決定。從在校大學生群體看，部分經(jīng)濟充裕的家庭支持孩子外出旅游，開拓眼界。在對一些旅游產(chǎn)品購買時，也是在家庭經(jīng)濟的可承受范疇內(nèi)。然而，對于那些經(jīng)濟緊張的家庭來說，大學生本身的學費都讓他們?nèi)氩环蟪?，何來錢支撐他們再去開展旅游活動。處于經(jīng)濟因素的制約，他們不主張大學生外出旅游。2.2.3 文化因素因為大學生在不同的家庭環(huán)境下成長，他們所接受的文化熏陶具有一定差異，這一點也會映射在旅游行為上。而旅游者之所以要做出旅游行為，主要也是為了感知各個地域特色化的生活文化歷史。就旅游者外出旅游行為，生活文化對其作用主要在旅游者行為規(guī)范舉止和生活習俗上彰顯。同樣是在校大學生，他們在

19、教育經(jīng)歷和文化程度上基本一致。但是，在校大學生的旅游需求和偏好也不排除會受到各地民俗風情影響。譬如個別少數(shù)民族在校大學生，當?shù)氐囊恍┥疃Y節(jié)和民俗會直接對他們旅游行為產(chǎn)生作用。第3章 在校大學生旅游行為特征調查分析在調查活動開展中，本文把研究主題鎖定為內(nèi)蒙古師范大學，針對內(nèi)蒙古師范大學內(nèi)部的在校大學生進行問卷發(fā)放，通過問卷發(fā)放的方式收集在校大學生關于旅游行為，旅游態(tài)度等各方面的信息，對相關的信息和數(shù)據(jù)進行收集和整理，希望能通過研究明確在校大學生的旅游行為。3.1 調查對象與調查內(nèi)容在本次問卷調查的過程中，共制作四百份調查問卷，對外把這些問卷全部發(fā)放。在回收時，共回收到392份問卷。其中，有37

20、8份問卷是有效的，有效問卷的占比達到94.5個百分點，本次問卷調查過程中，從在校大學生本身的基本情況，對旅游方面持有的態(tài)度等各種視角著手提問，共設計問題十一個。在調查活動開展中，調查對象是內(nèi)蒙古師范大學在校大學生，進行調查過程中，調查問卷的發(fā)放對象是男生的人數(shù)達到108人，女生人數(shù)達到270人，男女比例為2：5。3.2 各項指標調查結果分析3.2.1 旅游態(tài)度調查結果分析通過調查得出，在這378份有效問卷中，對于旅游態(tài)度這一問題的回答，“贊同”觀點有58.2%的大學生選擇，“不贊同”觀點有0.5%的大學生選擇，“非常贊同”觀點有30.2%的大學生選擇，“不確定”觀點有11.1%的大學生選擇。該

21、項數(shù)據(jù)表明，當前研究對象內(nèi)部的在校大學生，對于旅游有著較高的興趣，也間接表明了當?shù)氐拇髮W生旅游市場具備著很大的發(fā)展空間。3.2.2 旅游動機和偏好調查結果分析基于旅游者旅游動機著手推進研究工作，整理出如下數(shù)據(jù)：14.8%的大學生選擇加入集體活動，6.9%的大學生選擇消遣時間，16.9%的大學生選擇拓展人際關系網(wǎng)，86.2%的大學生選擇放松身心，2.1%的大學生選擇探親訪友，57.7%的大學生選擇開闊眼界，54.5%的大學生選擇陶冶情操，64.6%的大學生選擇體驗生活。從調查結果看，放松身心、體驗生活、開拓眼界、陶冶情操是在校大學生外出旅游的主要原因。當代大學生處于激烈的社會競爭環(huán)境下，因此放松

22、身心、陶冶情操成為一大旅游動機。通過剖析在校大學生對旅游目的地項目類型愛好可知，有46.6%的大學生熱衷運動和探險類的項目；有71.4%的大學生熱衷于參觀類項目；有12.7%的大學生熱衷于科研學習類項目；有54%的大學生熱衷于參與性項目。顯而易見，大學生興趣普遍集中在娛樂類和游覽類項目上。在調查分析在校大學生旅游偏好后可以得出：7.4%的大學生選擇宗教文化；31.2%的大學生選擇戶外探險；25.4%的大學生選擇城市園林；72.5%的大學生選擇山水風光；50.3%的大學生選擇飲食文化；37%的大學生選擇文物古跡；52.4%的大學生選擇民族風情；23.3%的大學生選擇藝術文化。從結果看，山水風光、

23、民族風情和飲食文化對在校大學生的吸引力是最大的。3.2.3相關信息的獲取渠道研究從調查結果看，79.4%比重是“網(wǎng)絡”，32.3%比重是“傳統(tǒng)媒介”，15.9%比重是“其他”，18%比重是“旅行社”，35.4%比重是“報刊/書籍”。這代表，在校大學生對于旅游信息的獲取主要以“網(wǎng)絡”為途徑。3.2.4 旅游消費調查結果分析現(xiàn)階段，在生活經(jīng)濟基礎上，在校大學生旅游者還對家庭極其依賴。從在校大學生月生活費調查結果看，48.2%的大學生生活費在兩千到兩千五區(qū)間；6.3%的大學生生活費不足一千五；17%的大學生生活費超過兩千五；28.5%的大學生生活費在一千五到兩千元區(qū)間。整體來說，在校大學生有50%的

24、學生生活費高于兩千元，這反映出大學生普遍經(jīng)濟水平較好，完全可以負擔旅游所需費用。根據(jù)旅游經(jīng)費來源調查結果看，43.4%的大學生選擇用“兼職”打工的錢支付旅游費用；1.6%的大學生選擇用“活動經(jīng)費”支付旅游費用；60.2%的大學生選擇向家長伸手要；3.7%的大學生選擇用“獎學金”支付旅游費用；44.4%的大學生選擇通過“平時節(jié)儉”攢下旅游費用；13.2%的大學生選擇了“其他”渠道。以由相關數(shù)據(jù)可知，雖然在校大學生進行外出旅游的主要經(jīng)濟來源豐富多樣，家庭占據(jù)多半。從旅游消費主要項目花銷問題調查看，72%的占比為“餐飲”；57.7%的占比為交通；72.5%的占比為“住宿”；36%的占比為“娛樂”；5

25、2.9%的占比為“門票”，33.9%的占比為“購物”。對于住宿方式的問題，勾選“星級酒店”人數(shù)占本次問卷調查總人數(shù)的2.1個百分點；選擇“經(jīng)濟型酒店”的人數(shù)占本次問卷調查總人數(shù)的64.6個百分點；選擇“招待所”的人數(shù)占本次問卷調查總人數(shù)的12.7%，有6.3%的學生選擇“其他”，14.3%的學生選擇“同學親友家”。當前，在校大學生整體算是低消費者群體，外出旅游的資金和來源過于局限。因此，在消費時，在校大學生會較為注重性價比。3.2.5 旅游出游方式和時間段分析通過調查在校大學生出游方式可知，大學生有9.5%會選擇跟團；50.3%的大學生會選擇陪同家人一起；18%的大學生會選擇獨自前往；7.4%

26、的學生會選擇學校組織；91%的學生會選擇朋友結伴。當然，和家人、朋友外出旅游是兩大主流形式。從在校大學生外出旅游時間段進行研究，研究表明：選擇“寒暑假”占75.7%，1.6%為中秋；47.6%為十一黃金周；18.5%為五一；2.6%為工作日；3.2%為清明；2.6%為端午；11.6%為春節(jié)；21.2%為雙休日；5.3%為元旦；22.2%為其他。顯而易見，大學生外出旅游的高峰期是十一黃金周和寒暑假。3.3 內(nèi)蒙古師范大學的在校大學生旅游行為具備的普適化特性在上文所述數(shù)據(jù)調查后，筆者對內(nèi)蒙古師范大學的在校大學生群體旅游行為具備的普適化特征進行了歸納總結，在下文闡述：1、本次調查過程中，該學校的在校

27、大學生群體針對外出旅游的意愿較強，本次調查過程中，有超過2/3的人想進行外出旅游行為，調查問卷的總人數(shù)中有84%的人數(shù)對外出旅游表示認可。2、在校大學生外出旅游的動機和目的各不相同，但是其求知欲、審美和情感是主要驅動因素。3、在外出旅游過程中，在校大學生普遍對民俗文化風情、文物古跡、游山玩水、飲食文化表現(xiàn)出濃厚興趣。4、對于外出旅游信息的獲取，在校大學生普遍以報刊/書籍、互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)媒介為主要方式。5、在校大學生外出旅游資金集中從日常節(jié)儉、家人資助和打工兼職來獲取。6、在校大學生的空閑時間會比上班族多出許多，但是他們在旅游時普遍會選擇同一時間段。7、和其他旅游群體相比，在校大學生喜歡和家人朋友

28、享受游玩樂趣。第4章 當?shù)卮髮W生旅游市場發(fā)展中的不足和針對性的對策通過問卷調查的數(shù)據(jù)和結果可知，內(nèi)蒙古師范大學在校大學生的旅游市場是一個較為龐大的市場，具備著較大的發(fā)展空間，但是目前而言，開發(fā)程度不足，并且在具體的開發(fā)過程中，工作還需要進一步的完善。從問卷調查的數(shù)據(jù)結果可以了解到內(nèi)蒙古師范大學在校大學生的旅游出行方式、旅游動機、旅游時間段、旅游消費需求等相關信息。然而，在拓展大學生旅游市場方面，還具有諸多不足，就這些問題的成因進行深入的了解和研究，并針對性的提出，對旅游市場開發(fā)的中肯意見。4.1 內(nèi)蒙古師范大學大學生旅游市場存在的問題4.1.1就大學生旅游市場，政府及相關市場主體應對其加強關注

29、從現(xiàn)階段形勢看，當?shù)氐穆糜问袌霾]有意識到對大學生旅游市場開發(fā)的重要性。同時，當?shù)卣畬τ陂_發(fā)大學生旅游市場的了解程度和重視力度也不足，導致當?shù)卮髮W生旅游市場在發(fā)展過程中缺乏有效的宣傳手段和促銷手段，當?shù)氐穆糜问袌鰞?nèi)，相關的利益主體將大學生旅游市場看做是一個高風險，不好管理的市場，產(chǎn)生這種觀念的主要原因是由于大學生群體在他們的眼中是一個高風險，低消費同時也難以進行有效管理的群體，當?shù)氐恼嘘P部門并沒有針對旅游市場發(fā)展過程中的信息進行有效的采集，并沒有針對大學生群體旅游行為進行深入的研究和調查，也沒有針對大學生，旅游過程中的消費相關信息進行調查，同時，當?shù)氐恼嘘P部門在針對大學生進行保護的方

30、面持有較為保守的態(tài)度，不提倡大學生離開學校自主的進行旅游，政府的這一觀念抑制了當?shù)卮髮W生旅游市場的發(fā)展，使得當?shù)氐拇髮W生旅游市場發(fā)展受限。4.1.2在校大學生外出旅游時，安全難以得到有效的保障對于大學生群體而言，大學生群體雖然對于外出旅游的意愿較高，但是大學生群體由于缺乏社會經(jīng)驗，心智尚未完全成熟，導致大學生群體在單獨外出旅游的過程中，很容易產(chǎn)生危險事件，自身的基本合法權益難以得到有效的保障，從這一方面來說，政府的有關部門應該提升對大學生外出旅游方面的重視力度，完善相關的政策法規(guī)，保障大學生出行的安全性和基本權益。4.2 具體的市場開發(fā)意見為了幫助內(nèi)蒙古師范大學在校大學生旅游市場進一步拓展，應

31、把內(nèi)蒙古師范大學在校大學生群體外出旅游市場的實際情況以及該群體旅游行為模式的基本特點作為基礎，通過對一系列的信息進行分析和收集后，得出以下建議：4.2.1充分發(fā)揮政府的功能性就大學生旅游市場，政府及相關部門應對其加強關注，政府及有關部門可以采取以下行為來幫助在校大學生外出旅游市場發(fā)展：第一，政府應該完善相關的政策法規(guī)，通過政策扶持保證當?shù)氐拇髮W生旅游市場能夠得到有效的開發(fā)，第二，政府應該出臺相關的優(yōu)惠政策，保障和吸引大學生積極的外出旅游，第三，政府應該與學校進行合作，在深入溝通后建立起完善的大學生出游保障體制，第四，政府應該加大對相關基礎設施的投資建設力度，第五，政府應該針對當?shù)氐拇髮W生旅游市場進行相關的法律法規(guī)體系的完善。4.2.2學校應該提升在校大學生旅游出行的安全意識在這一方面，學校應該采取的措施是第一，周期性的，舉行，安全意識講座提升大學生旅游過程中的安全意識，第二，鼓勵學校內(nèi)部旅游社團的開展，提升大學生自我管理的態(tài)度和能力，第三，建立并完善相關的應急機制和溝通體系，第四，學校本身應該充分的對大學生外出旅游的行為進行認識，明確該項行為能夠有效地幫助大學生身心健康發(fā)展。第5章 結論本文以內(nèi)蒙古師范大學作為主要的研究對象，針對當?shù)氐脑谛４髮W生旅游行為的具體特征進行深入的研究和分析，得到了以下結論：1、