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1、專題:病句修改(一)班級 姓名 常見的病句類型1.搭配不當(dāng):句子成分的搭配不當(dāng)包括主謂搭配不當(dāng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)及關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。例如:【例】這次大會(huì)上,對工資問題交換了廣泛的意見。(修飾語和中心語搭配不當(dāng),并不是意見廣泛,而是交換的范圍廣泛,應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。)【小試】我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。修改: 解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。修改: 2.成分殘缺或重復(fù)多余 A.成分殘缺:常見的有缺主語、缺謂語、缺賓語和必要的修飾限制語。【例】通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨練了意志,增長了見識(shí)。(缺主語,多用

2、了介詞或介賓結(jié)構(gòu),使原來的主語變?yōu)闋钫Z。應(yīng)去掉“通過”或“使”。) 【小試】他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會(huì)生活的責(zé)任。修改: 只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。修改: B.句子結(jié)構(gòu)完整,句意清晰,仍使用了不必要的詞語作句子的成分,也叫贅余。常見的情況有:第一,語法成分重復(fù);第二,語意堆砌?!纠孔呓利惖牡り栔袑W(xué),我停下腳步駐足欣賞。(停下腳步和駐足意思重復(fù),刪除一個(gè))。【小試】關(guān)于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。修改: 在今天的學(xué)習(xí)中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不足,毅力不強(qiáng)。修改: 3.語序不當(dāng):常見的情況有:詞語的前后順序排列不當(dāng);修飾語和中心語的位

3、置顛倒;多層修飾語語序不當(dāng);不符合語言習(xí)慣;關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。【例】文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當(dāng),“深刻說明 ”應(yīng)照應(yīng)“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)【小試】學(xué)生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。修改: 我生長在戲劇之家,豫劇對我一點(diǎn)都不陌生。修改: 4.前后矛盾(不合邏輯):是指在表述中,或違反人們的邏輯思維,或違背客觀現(xiàn)實(shí)情況,或前后矛盾,或顧此失彼等,造成不合事理。注意:看到帶有“能否”等兩面的詞語。看前后是否一致。【小試】能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。修改: 有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級

4、的標(biāo)準(zhǔn)之一。修改: 他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。修改: 5.句式雜糅(結(jié)構(gòu)混亂):把兩個(gè)意思或兩種句式雜糅在一句之中,造成結(jié)構(gòu)混亂,意思不清?!纠课覀兿蛘嵋庖娛侨嗣竦呢?zé)任。(把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒,應(yīng)該刪去“我們”。)【小試】聽了他的報(bào)告,對我啟發(fā)教育很大。修改: 6.句意歧義(表意不明):所謂有歧義的句子,是指失去了確定性,可以這樣理解,也可以那樣理解的句子。 【例】局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo),不明確。)【小試】巴勒斯坦游擊隊(duì)對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。修改: 介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。

5、修改: 7.用詞不當(dāng):用詞不當(dāng)包括詞性使用不當(dāng),詞義使用不當(dāng),詞的感情色彩使用不當(dāng)?shù)鹊??!纠窟@次試驗(yàn)?zāi)芊癯晒?,還是個(gè)懷疑。(動(dòng)詞“懷疑”誤用作名詞,應(yīng)改為“疑問”)【小試】大家對于我很熱情友好。修改: 他的父親仍然健在,享年83歲,精神尚佳。修改: 【強(qiáng)化練習(xí)】1、大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。改好的句子: 2、近兩年來,電視機(jī)的質(zhì)量提高了,價(jià)格減少了。改好的句子: 3、這學(xué)期,我校開展了“手拉手”的熱潮。改好的句子: 4、我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。改好的句子: 5、兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對比啊。改好的句子: 6、我們要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、預(yù)

6、習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。改好的句子: 7、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。改好的句子; 8、經(jīng)過教育,我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。改好的句子: 9、通過這次學(xué)習(xí),使我們明白了許多道理。改好的句子: 10、有沒有錯(cuò)別字是評定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。改好的句子: 11、五十多年來,這位海外游子時(shí)刻不在眷戀自己的祖國。改好的句子: 12、這樣就達(dá)到避免產(chǎn)生阻力。改好的句子: 13、我們必須隨時(shí)克服并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。改好的句子: 14、學(xué)校門口有一個(gè)專賣汽水和飲料的小攤。改好的句子: 15.新民主主義時(shí)期所要解決的矛盾和所要實(shí)現(xiàn)的任務(wù),已經(jīng)勝利地完成了.改好的句子: 16.這種藥一問世,便受到病人的歡迎,因?yàn)榕R床治療效果證明,這是有效治療高血壓的方法.改好的句子: 17.他像一支蠟燭,雖然照亮了別人,卻毀滅了自己.這樣的人生多有價(jià)

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