小學(xué)生觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)生觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文 如今的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展的年月，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國(guó)漢字，但是最近一檔新興的綜藝節(jié)目漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)火起來(lái)了。友愛(ài)的讀者，我為您預(yù)備了一些小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文，請(qǐng)笑納! 小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文1 星期五晚上又播出了中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)第三場(chǎng)復(fù)賽，這可是我最?lèi)?ài)看的節(jié)目之一。參與本場(chǎng)競(jìng)賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省試驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。 參與本場(chǎng)競(jìng)賽的小選手勢(shì)均力敵，競(jìng)賽進(jìn)展得很緊急，一個(gè)很小的失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上競(jìng)賽

2、形勢(shì)的大反轉(zhuǎn)。襄樊四中代表隊(duì)的初賽成果名列前茅，他們的預(yù)備極充分。但就是因?yàn)橐恍┞?tīng)上去很簡(jiǎn)潔的詞匯，形勢(shì)發(fā)生了巨變。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打，但失誤還是不少。這場(chǎng)競(jìng)賽中，給我印象最深的是廣東隊(duì)的羅弋洋，他的爸爸是一位語(yǔ)文教師，每天都給他復(fù)習(xí)許多詞語(yǔ)。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁，戰(zhàn)斗到了最終，最終帶著著自己的隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。我真的很佩服他。 本場(chǎng)競(jìng)賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演，也有反復(fù)涂改但最終時(shí)刻寫(xiě)對(duì)的幸運(yùn)兒，還有寫(xiě)不出字的淘汰者。每當(dāng) 聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)的聲音的時(shí)候，我就特殊地緊急。至于本場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，難度也比前幾次增加了，我一個(gè)也不會(huì)，哎! 這個(gè)節(jié)目太好了，我們可以學(xué)到更多的漢字和中國(guó)文化，我想

3、以后也去參與競(jìng)賽 小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文2 這一段時(shí)間和小柯一起觀看了cctv-10科教頻道舉辦的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，感受特殊深! 本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域穿插編為8組進(jìn)展初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)展兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。全部未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最正確的選手將進(jìn)展一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到如今為止已經(jīng)是附加賽完畢，只等待最終決賽的時(shí)刻了。 漢字是我們中華文化的載體，而正確的書(shū)寫(xiě)又是漢字傳播的前提。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤(pán)時(shí)代忘卻了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)的那些詞，我是特別的汗顏，感覺(jué)自己就像是

4、文盲，而我們的同學(xué)選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“牛啊! 漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告知我他會(huì)，最開(kāi)頭我會(huì)特別驚詫?zhuān)X(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我最終不得不成認(rèn)他的確“會(huì)!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)，但我照舊是興奮的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在歡樂(lè)地學(xué)習(xí)著。 聽(tīng)寫(xiě)中，考官不但要報(bào)詞，還要說(shuō)明詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專(zhuān)家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)展詞語(yǔ)講解，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們

5、能更深化地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)展理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人敬佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是真正理論了重視傳承傳統(tǒng)文化的召喚，我是看得特殊興奮的! 在這里我也特殊向各位推舉可以和孩子一起觀看中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)這個(gè)節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最終的決賽沒(méi)開(kāi)頭，總之我是特別期盼的!信任你也會(huì)期盼的! 小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文3 “中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙。說(shuō)到漢字，

6、每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)寫(xiě)一些常用字。但浩如煙海的漢字王國(guó)里，有多少是你不會(huì)寫(xiě)的?又有多少被你遺忘了呢?于是漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)誕生了。我一連觀看了幾期南昌的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，收獲多多。 先說(shuō)半決賽吧。當(dāng)我看的時(shí)候，已經(jīng)報(bào)到“不共戴天這個(gè)詞了。而這個(gè)常用詞，場(chǎng)外正確率只有60%。真是越常見(jiàn)的詞，越簡(jiǎn)單寫(xiě)錯(cuò)啊。 當(dāng)報(bào)到“慚鳧企鶴、簠簋不飾這幾個(gè)詞時(shí)，我徹底傻眼了：什么詞呀?聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真讓我大開(kāi)眼界。 “藜蒿主持人一說(shuō)出口，觀眾們都笑了，我也笑了。南昌最出名的特色菜就是“藜蒿炒臘肉，有誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)?可是場(chǎng)外正確率只有40%。場(chǎng)上有一個(gè)女孩把“藜字下面局部寫(xiě)成了“水，只能牽強(qiáng)算對(duì)。原來(lái)，生活中耳熟能詳?shù)淖忠埠芎?jiǎn)單寫(xiě)錯(cuò)，因

7、為漢字往往是“失之毫厘，差之千里。 決賽更是精彩紛呈。常見(jiàn)字“電飯煲、周公瑾、曇花一現(xiàn)竟然都有選手寫(xiě)錯(cuò)!而“梅汝璈、牝雞司晨、灌嬰更是難倒了很多人。特殊是“灌嬰一詞，南昌最初的建成者就叫灌嬰，作為南昌人更應(yīng)當(dāng)理解，所以我們要做生活的有心人。 最讓我叫好的是，當(dāng)寫(xiě)到“鏜鑼一詞，評(píng)委和選手產(chǎn)生了分歧。有選手寫(xiě)成了“鐋鑼?zhuān)u(píng)委判為錯(cuò)誤，選手大膽提出異議，最終評(píng)委翻查字典，認(rèn)定正確。我不禁為那些學(xué)哥、學(xué)姐們豎起了大拇指。他們大膽質(zhì)疑的精神值得我們學(xué)習(xí)。 競(jìng)賽已經(jīng)完畢了，但激起了我學(xué)習(xí)漢字的更大愛(ài)好。在這個(gè)鍵盤(pán)取代手寫(xiě)的新時(shí)代里，我們肯定要牢記漢字，牢記母語(yǔ)，讓中華五千年的文明經(jīng)久不衰，讓漢字在世界舞臺(tái)

8、散發(fā)璀璨的光輝。我愛(ài)你，漢字! 小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文4 觀看了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我深深地感受到中國(guó)漢字的博大精深，所寫(xiě)的很多詞語(yǔ)都是我們生活中極少用到的，甚至是我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，然而這些五花八門(mén)數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，這五個(gè)根本筆畫(huà)組成的。 最近，我在電視上看到了一那么新聞，講解并描述的是一個(gè)記者從初中生課本中隨便抽選的十道看拼音寫(xiě)詞的題目給一些路人或一些名牌大學(xué)的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，可十個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)得全對(duì)的人數(shù)為零，對(duì)上四五個(gè)的屈指可數(shù)，大局部人只能對(duì)上一個(gè)。然而，這些詞都比擬簡(jiǎn)潔，如：為難、饕餮“這又是為什么呢?我陷入了深思。 由于如今中國(guó)的信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，家家戶戶都有

9、電腦，辦事情用電腦，發(fā)信息用電腦，就連不會(huì)寫(xiě)的字只要輸入拼音，答案便一目了然，還有人們看書(shū)時(shí)，遇到了一些不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)便“跳過(guò)，因此這些字詞便始終困擾著那些繞道而行的人。另外，人們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，遇到不會(huì)寫(xiě)的字便用拼音代替或靠著自己模糊的記憶寫(xiě)出一個(gè)“字，種種緣由造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟識(shí)的“生疏人。 我不由聯(lián)想到了自己平常的“壞習(xí)慣?？吹讲粫?huì)寫(xiě)的字詞，不動(dòng)手去查，不動(dòng)腦去記。通過(guò)觀看這次“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我受益匪淺，真盼望祖國(guó)的各省市多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，讓大家遠(yuǎn)離“提筆忘字的窘迫。 小同學(xué)觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)感想心得范文5 這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號(hào)召家

10、人爭(zhēng)論書(shū)寫(xiě)，看似常見(jiàn)的漢字書(shū)寫(xiě)卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊美，而且也為他們可惜。這場(chǎng)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信念，同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參加的文化大餐，更是一種珍貴的開(kāi)拓和創(chuàng)新。 現(xiàn)如今無(wú)紙化的辦公，鍵盤(pán)時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠(yuǎn)，一些耳熟能詳?shù)臐h字只能認(rèn)讀，不能書(shū)寫(xiě)，提筆忘字，握著鼠標(biāo)忘了筆桿的現(xiàn)象，成為當(dāng)下的一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化。看著他們書(shū)寫(xiě)出那么多生僻暗澀的字詞，我為他們感到傲慢，而為自己汗顏。 漢字是一門(mén)藝術(shù)，假如用的好，會(huì)到達(dá)妙筆生花，會(huì)使文章更生動(dòng)，更形象;假如一個(gè)生僻字，說(shuō)話時(shí)來(lái)幾個(gè)，寫(xiě)作時(shí)來(lái)幾個(gè)，會(huì)讓生活更好玩;漢字都有表情，有