小學(xué)班主任工作計劃書

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)班主任工作計劃書 作為小學(xué)班主任對于自己的工作要有方案的開展。那你知道怎么去寫小學(xué)班主任工作方案書嗎?下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)班主任工作方案書，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 小學(xué)班主任工作方案書1 一個班級的進(jìn)步，需要許多方面的緣由。學(xué)校的狀況，教師的教學(xué)力量和教學(xué)看法都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個班主任就是帶著班級連續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我信任自己可以做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無

2、悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期小學(xué)班主任工作方案書如下： 一、關(guān)心學(xué)困生樹立信念隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。 班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐煩和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的間隔 ，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短融化師生間的間隔 ，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。 二、大膽放手培育小干部 一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠教師和同學(xué)們的全都努力，還要有一

3、個負(fù)責(zé)任有力量的小干部。小同學(xué)的典范心理很強，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有時機中選班干部。然后是由教師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原那么。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標(biāo)記牌那么簡潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識，極大的促進(jìn)了他們的工作主動性，“

4、火車跑得快，全靠車頭帶，小干部的主動性感染著同學(xué)們，典范的作用鼓勵著同學(xué)們。 三、拿起表揚的武器。 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此。贊美是陽光、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練勝利的根底。參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)

5、同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 四、允許同學(xué)犯錯誤。 “人是不行能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的。 那么對于自控力量較差的同學(xué)來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)心他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯誤時，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有肯定的自尊心，以便更好的開展訓(xùn)練。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少挺直點名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，同學(xué)通常會愧疚似的低

6、下頭。長期下來，我和同學(xué)彼此理解，班里越來越和諧。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都可以得到進(jìn)步，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要訓(xùn)練好我們的同學(xué)，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的進(jìn)步自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)程度，給同學(xué)做好典范，帶著我的班級連續(xù)不斷的前進(jìn)! 以上是我的工作方案，盼望新的一年會更好! 小學(xué)班主任工作方案書2 新的一個學(xué)期又開頭了，班主任工作是有肯定難度的，同學(xué)的整體狀況的把握，同學(xué)紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是簡單的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期方

7、案如下： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以學(xué)校德育工作方案和少先大隊工作方案為根據(jù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校、“我愛讀書的訓(xùn)練活動，對同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，表達(dá)時代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、工作目的： 1、貫徹落實“我愛學(xué)校、“我愛學(xué)習(xí)主題訓(xùn)練活動，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對同學(xué)進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3、對同學(xué)個人力量的養(yǎng)成訓(xùn)練的培育。 三、工作重點及措施： 1、做好平常的常規(guī)工作。 (1)愛護(hù)

8、校內(nèi)，進(jìn)展愛學(xué)校的訓(xùn)練。 (2)組織同學(xué)開展評比活動，每月樹立典型，使同學(xué)可以從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。 (3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個同學(xué)都有時機，定期培訓(xùn)。 (4)充分利用好板報、專欄等，對同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn)，鼓勵同學(xué)連續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。 2、開展“我愛學(xué)校、“我愛讀書主題訓(xùn)練活動。 (1)愛惜校內(nèi)，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內(nèi)。 (2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 (3)培育同學(xué)的語言表達(dá)力量，能用自己的語言表達(dá)出對校內(nèi)的寵愛。 3、重視對同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，樹立平安意識。 4、主動開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家

9、長溝通。 5、重視心理安康訓(xùn)練，做好保健衛(wèi)生工作。 四、各月工作重點： 九月份： 訓(xùn)練重點：培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)意識，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給同學(xué)確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，關(guān)心每一個需要關(guān)心的人，使大家共同進(jìn)步。 措施： 1、制定工作方案并公布。 2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。 3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。 十月份： 增加同學(xué)的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練抓起，重點培育同學(xué)的集體榮譽感。 1.做操整齊。 2.主動撿起校內(nèi)一片紙，護(hù)校內(nèi)

10、一片土。 3.宣揚并進(jìn)展平安訓(xùn)練。 十一月份： 工作重點：主動開展活動，爭取每一個同學(xué)都能獲得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。 1、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 2、進(jìn)展平安訓(xùn)練。 十二月份： 給同學(xué)充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 1、開展學(xué)習(xí)評比活動。 2、復(fù)習(xí)發(fā)動。 在平常，把爭章和專題訓(xùn)練結(jié)合起來，家訪與個別生訓(xùn)練結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為同學(xué)創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。 小學(xué)班主任工作方案書3 一、本班同學(xué)根本狀況。 全班共有同學(xué)39人，其中男生21人，女生18人。五班

11、級期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不抱負(fù)，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強訓(xùn)練。 二、班集體建立 1、班干部培育工作方案，使他們有責(zé)任心，進(jìn)步他們的工作力量和工作熱情。 制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立肯定的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有特地的同學(xué)進(jìn)展考核和鑒定。 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。 各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目的，到達(dá)管理和促動先進(jìn)的目的。 小干部會議有目的，2周一次，職責(zé)清楚。常常開展批判與自

12、我批判。 三、班級日常建立活動 1、方案與班干部一起制定班級工作方案，使班級管理、考評機制有量化根據(jù)。 2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)視執(zhí)行。 3、制定個人長期目的和短期目的，有方案地落實措施。 4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r。 5、擬將考評成果與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常與班集體活動的狀況。 四、班隊主題活動 1、六月，搞一個班會。請幾位任課教師前來共慶。用板報作宣揚，贊美尊敬的教師，同學(xué)們自己組織文藝表演。 2、在班級中開展批判與自我批判活動。 每個同學(xué)自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互催促、指正

13、，爭取共同進(jìn)步。 3、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。 五、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作方面： 1、在班中開展多種主題訓(xùn)練活動，關(guān)心同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人。 強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。 樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅決的意志。 培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀看法。 六、學(xué)習(xí)方案 1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補缺補漏。 努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。 與家長主動溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法，準(zhǔn)時理解同學(xué)思想情況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。 多對同學(xué)進(jìn)

14、展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實和道理指導(dǎo)同學(xué)。 培育堅韌的毅力和克制困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 七、其他。 做好課間操和眼保操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力進(jìn)步本班全體同學(xué)的各項素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。 小學(xué)班主任工作方案書4 暑假即將完畢，馬上就要進(jìn)入新的學(xué)期了。在開學(xué)之后，作為二班級的班主任，我有許多的工作要做。為了讓我可以有方案的開展自己的工作，使我的工作可以順當(dāng)?shù)木`開，我打算制定一個新學(xué)期的工作方案。 一、報名工作 開學(xué)之后我面臨的第一件事就是同學(xué)的報名，學(xué)校的報名時間一共是兩天，我們班有x位同學(xué)，時間還是很充裕的。在上個學(xué)期期末的時候，

15、每個教師都布置了作業(yè)，所以報名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒有完成。因為有些同學(xué)假期只顧著玩，作業(yè)可能都沒有寫完就來報名了。作為班主任，我必需要仔細(xì)的檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，必需完成全部作業(yè)之后才能報名，要讓他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。 二、教學(xué)方案 二班級的同學(xué)已經(jīng)上了一年的小學(xué)了，不像一班級的那樣難管，但二班級的同學(xué)還是低班級，所以會比擬的活潑，可能課堂的紀(jì)律會沒有高班級的好。如今主要就是要培育他們對學(xué)習(xí)的愛好，以及他們的紀(jì)律意識，讓他們養(yǎng)成一個保持課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在上課的時候，要加強對他們紀(jì)律的管理。要培育他們自覺的學(xué)習(xí)，這個年紀(jì)的同學(xué)會因為貪玩而影響到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)需要家進(jìn)步行監(jiān)視，假如從如今開頭培

16、育他們的自控力量，對他們以后的學(xué)習(xí)生涯關(guān)心很大。要讓他們有自制力，在該寫作業(yè)的時候就仔細(xì)的寫作業(yè)，在可以玩的時候就玩。 二、班級工作 本學(xué)期我估計召開兩次家長會，這樣的一個頻率既可以讓我和家長多進(jìn)展溝通，又不會影響到家長的工作。兩次家長會的時間為開學(xué)之后和期中考試之后。開學(xué)之后的家長會是為了向家長們匯報我們本學(xué)期的工作內(nèi)容，以及班級的一些狀況，比方授課老師的變動狀況等。期中考試之后的家長會是向家長匯報同學(xué)的成果，準(zhǔn)時的跟家進(jìn)步行溝通。因為這個年紀(jì)的同學(xué)不能很好的向家長轉(zhuǎn)達(dá)教師的意思，一些事情也不能通過信息講清晰，所以開家長會更好。 小學(xué)階段的學(xué)問還是比擬的簡潔的，要學(xué)的學(xué)問也不是許多，所以同學(xué)

17、只要上課的時候可以仔細(xì)的聽，在學(xué)習(xí)上就不會有太大的困難。作為班主任，我要做的事情還有許多，但主要就是這三個方面的工作。盼望我這個學(xué)期的工作可以順當(dāng)?shù)木`開，關(guān)心同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。 小學(xué)班主任工作方案書5 蘇聯(lián)訓(xùn)練家贊科夫說：“當(dāng)代老師必不行少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是喜愛兒童、時隔三年又一次帶一班級，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍舊真誠地渴望能成為同學(xué)的良師益友，關(guān)心他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓他們安康歡樂地成長、有人說：一個好班主任就是一個好班集體、假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光芒!為了讓班級布滿活

18、力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛踏入一班級的小同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的、為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)展有針對性的常規(guī)訓(xùn)練、因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級設(shè)立

19、小小監(jiān)視崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查同學(xué)的日常行為，并在下周班隊會時間進(jìn)展總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，年終評出“最正確拇指獎、對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)展點撥，指導(dǎo)，加強訓(xùn)練、 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練、這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活、 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有別人，有集體、比方：可以利用校內(nèi)遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動節(jié)目等活動，對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的教專欄，采，“閱讀大王和“禮儀天

20、使等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣、對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與關(guān)心、 二，班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因此，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法、這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是說到就要做到、 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法

21、寶、我將針對同學(xué)的年齡特點，開展“跳繩，做嬉戲等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴大溝通的空間、同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂、 3，路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且可以進(jìn)展自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)視，準(zhǔn)時管理、 三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、 2、，班級

22、衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視、對于主動，準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎、 四，班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理、 五、創(chuàng)特色班級文化竹韻班級 營造寧靜的閱讀學(xué)習(xí)氣氛，建立靜氣凝神，勤思好學(xué)的班集體、以培育同學(xué)閱讀習(xí)慣為抓手，讓同學(xué)漸漸寧靜、沉穩(wěn)，靜能生慧、利用每天早讀課前二非常鐘時間，讓同學(xué)寧靜閱讀課外讀物、課余時間讓孩子自由活動或閱讀、

23、活動時不影響別人，表揚課間寧靜閱讀的同學(xué)，強調(diào)教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場所，在教室盡量不擾別人學(xué)習(xí)看書、 六、加強與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同訓(xùn)練好同學(xué)、 教師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長幫助，才能把同學(xué)教好、利用每天放學(xué)送路隊時間與家進(jìn)步行溝通溝通，特殊是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教、盼望通過本學(xué)期的努力，能把每位家長都吸引在我的磁場之內(nèi)，建立三(1)溫馨家園、 七，其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展、因此，在班級連續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，進(jìn)步同學(xué)的自信念、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙、 新的學(xué)期又將開頭，