2019教育教學(xué)敘事用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈-范文精品

1、教育教學(xué)敘事用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈教育教學(xué)敘事 : 用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈文章標(biāo)題：教育教學(xué)敘事 : 用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈在我記憶中，有這樣一句話：生命中有一種強(qiáng)大的力量和命 運(yùn)抗衡，這力量就是愛(ài)。愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種；愛(ài)是茫茫黑夜里指航的燈塔； 愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題；愛(ài)是 ­­ 冥冥中心靈 殷殷的守望每當(dāng)提起愛(ài)，我就想起我教過(guò)的和我正在教的這些小不點(diǎn)們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。記得剛踏上講臺(tái)時(shí)，教過(guò)一個(gè)才入學(xué)的有殘疾的小女孩兒月平。現(xiàn)在她已經(jīng)上初中了，想想她能堅(jiān)持下來(lái)是多么的不容易啊！因?yàn)橐粓?chǎng)大火使她走路一瘸一瘸地，小臉自鼻子以下都燒得面目全非，只是 一對(duì)大眼睛忽閃

2、忽閃的，像會(huì)說(shuō)話似的。她整天只是沒(méi)完沒(méi) 了的哭，哭了三、四個(gè)星期。摟著、抱著、哄著、勸著、端 水、擦臉、講故事為了能留住這個(gè)孩子，我們使出了全 身解數(shù)，她也不買帳。有一天，她竟哭著說(shuō)：“老師，這世 上只有我的親媽最疼我。因?yàn)槲页?，別人都怕我。”我拉著 她的小手說(shuō)：“我也是你的親老師呀！班里五十幾個(gè)孩子中 我最疼你，因?yàn)槲矣X(jué)得你很可愛(ài)，特別是笑起來(lái)時(shí)，最美 了。”她停住了哭泣，抹著眼淚，睜著大大的眼睛，望著我：“真的呀！ ”我握著她的小手鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭， 肯定的說(shuō)：“真 的?！甭模⒆娱_(kāi)始安心上課了，開(kāi)始與同學(xué)交流了， 她從同學(xué)和老師對(duì)她的關(guān)心與呵護(hù)中，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。 其他同學(xué)上體育課時(shí)，

3、她會(huì)給他們做記錄，拿毛巾擦汗。有 一次，我感冒了，嗓子變得沙啞了，還不停的咳嗽，小月平 看在眼里，急在心里。過(guò)了一會(huì)兒，她端來(lái)一杯開(kāi)水，說(shuō)：“老師，喝口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧！”聽(tīng)著孩子稚嫩的聲音，手 里捧著那熱氣騰騰的白開(kāi)水，那一刻，我幸福地快要被融化 了。是呀，與這樣的孩子在一起學(xué)習(xí)、生活。雖然苦了、累 了，但真的是值了。由此可見(jiàn)，只有沒(méi)有愛(ài)心的老師，沒(méi)有 改變不了的孩子，為了孩子的明天，為了孩子的一生，難道 我們還有必要吝嗇我們的愛(ài)心，吝嗇一句鼓勵(lì)，吝嗇一個(gè)眼 神？不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們的問(wèn)題學(xué)生，我們常常 有些想說(shuō)愛(ài)你卻不容易的感覺(jué)。 他們常常叫我們頭痛、 憂慮、 大發(fā)雷霆，甚至魂?duì)?/p>

4、夢(mèng)繞此時(shí)，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影一一李帥，五官 端正、眉清目秀的，還真是人如其名，蠻帥的。不過(guò)三秒鐘， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)搖頭晃腦瘋跑著，直到 跑過(guò)本班教室也沒(méi)剎住車的是他；那個(gè)把同學(xué)修理得放聲歌 唱的是他；那個(gè)跳上桌子，扭著屁股跳舞的是他；那個(gè)上課 也要扇兩把小紙卡片的，也是他；假若哪天，孩子都來(lái)打小 報(bào)告，造訪辦公室的你不用問(wèn)準(zhǔn)是他，有的老師不無(wú)感 概地說(shuō)：“這個(gè)孩子真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài)，從小 在爸爸的棍棒、耳光下長(zhǎng)大的孩子，的確存在好多問(wèn)題，說(shuō) 心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱、我也怒，可他一旦站到你 的面前，那乖乖的小樣兒，你又真恨不起來(lái)。我用心讀著這 個(gè)小

5、男孩，深深覺(jué)著：“這家伙，腦袋瓜機(jī)靈著呢，他會(huì)變 好的。愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。有一天中午，大家把吃完了的紙飯盒扔進(jìn)了垃圾桶，飯盒越 扔越多。這時(shí)，李帥從座位上站起來(lái)， 端起垃圾桶去倒。咦， 今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)了，這小家伙怎么這么積極？左 等，右等，第二遍鈴都要響了，還沒(méi)見(jiàn)人影。是否上廁所忘 了帶紙了，一個(gè)同學(xué)接受去送紙的任務(wù)，一出教室門，便和 他撞了個(gè)滿懷，在那一瞬間，我注意到了他的褲兜鼓鼓的， 把褲子都贅的快掉下去了，連肚皮也露在外面了。哦，我恍 然大悟：早晨，我把沒(méi)收的玻璃珠兒，全扔到垃圾桶里 了，我不動(dòng)聲色，真誠(chéng)的地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李帥真是個(gè) 愛(ài)勞動(dòng)的孩子！ ”可我的目光一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)他的

6、褲兜，他 似乎明白了什么，默默的走到前面，不十分情愿地掏出了玻 璃珠。之后，他在日記里說(shuō)：“老師，你的千里眼真厲 害，我佩服你！ ”從此他變了。我想，正因?yàn)槭怯辛死蠋煂?duì) 他的愛(ài)，問(wèn)題學(xué)生才會(huì)變得沒(méi)問(wèn)題。對(duì)一個(gè)教師而言，一個(gè) 問(wèn)題學(xué)生，是百分之一、千分之一、甚至萬(wàn)分之一；對(duì)一個(gè) 家庭而言，一個(gè)問(wèn)題學(xué)生卻是百分之百的期待，他承載著整 個(gè)家族的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春 去了可以再來(lái)，可人生沒(méi)有輪回，孩子的命運(yùn)就掌握在我們 的手中，相信吧，愛(ài)會(huì)使他們從此與眾不同。我們愛(ài)孩子，就要把欣賞的目光投向每一個(gè)孩子，多為孩子 找優(yōu)點(diǎn)，把他們當(dāng)朋友，沒(méi)有長(zhǎng)幼高低之分，沒(méi)有聰明愚蠢 之別，讓更多的孩子感受到殷切的期望， 體驗(yàn)到成功的喜悅， 獲取到向上的動(dòng)力，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原