(語(yǔ)文滬教版)五年級(jí)下冊(cè)教案：魯迅與時(shí)間3

1、精品資源魯迅與時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間的特點(diǎn)。2、了解列舉具體數(shù)字能反映魯迅抓緊時(shí)間，善擠時(shí)間的特點(diǎn)。3、能說(shuō)出 虛度年華“、勤勉”、悔恨”等詞語(yǔ)的意思。4、能依照例句，說(shuō)出指定句子的含義。教學(xué)過(guò)程：一、簡(jiǎn)介魯迅，引出課題。1、出示魯迅相片，師簡(jiǎn)介魯迅。(1)師述：魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人。1881年生于浙江紹興，1936年逝世，他一生只活了 55年。但是一一(2)出示句子：魯迅沒(méi)有虛度年華，他的一生是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生。學(xué)生讀句子。虛度年華的意思是？(白白地度過(guò)時(shí)光、年歲。 )(3)師述：魯迅沒(méi)有虛度年華，短暫的一生中，他寫了大量的文章，創(chuàng)

2、作 了許多小說(shuō)，如狂人日記、啊q正傳、藥、孔乙己等等。他還翻譯 了許多外國(guó)的小說(shuō)。你知道他一共寫作多少字?jǐn)?shù)嗎？(4)有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)得出這樣的結(jié)論，出示：魯迅一生只活了55年，可是它卻給我們留下了 640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)。齊讀句子。老師手中的書約有22萬(wàn)字，640萬(wàn)字相當(dāng)于這樣的書近30本，從這句句子 中的數(shù)字，你知道了什么？(5)他的全部著作，充實(shí)了世界文學(xué)的寶庫(kù)，魯迅也被譽(yù)為世界文壇上最 有成就的作家。2、生命短暫的魯迅卻能給我們留下極為寶貴而又豐富的文化遺產(chǎn)，這和他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度有關(guān)，這就是我們今天要學(xué)的課文 一一板書：魯迅與時(shí)間二、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。1、輕聲讀課文，然后簡(jiǎn)要地說(shuō)

3、說(shuō)魯迅是怎樣對(duì)待時(shí)間的？板書：抓緊時(shí)間 善擠時(shí)間2、概括地說(shuō)說(shuō)課文中用了哪些例子具體說(shuō)明魯迅抓緊時(shí)間，善擠時(shí)間的？(課文中的第二、第三節(jié)分別以魯迅熬夜工作”及魯迅除夕堅(jiān)持工作”兩個(gè)事例 把魯迅是如何對(duì)待時(shí)間寫具體的。)板書：熬夜工作 除夕堅(jiān)持工作三、細(xì)讀課文，理解句子的含義。除了課文中的具體事例外，魯迅曾說(shuō)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言，也能說(shuō)明魯迅對(duì)待 時(shí)間的態(tài)度。1、出示：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人能 帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時(shí)間，就像海綿里的水，只要 愿擠，總還是有的。2、輕聲地讀讀。這兩句話就藏在我們的課文中，找找它們分別在哪一小節(jié) 中？用括號(hào)把它們劃下

4、來(lái)。別看這兩句普通的句子，里面可包含著深刻的含義呢！該如何理解這兩句句 子的含義呢？這是我們今天所要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。3、學(xué)習(xí)時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人能帶 來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。(1)首先我們要讀通句子。板書：讀通句子自己大聲地讀句子。指名 讀。(2)在讀通句子的基礎(chǔ)上，第二步就是弄懂句子中的幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 板書：理解詞義在這句句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)可以是：勤勉、懶散、悔恨。在書 上的詞語(yǔ)下面點(diǎn)上小圓點(diǎn)。它們分別是什么意思？(勤勉：勤奮；懶散：形容人 精神不振作，行動(dòng)散漫；悔恨：懊悔。)(3)課文中哪些內(nèi)容寫了魯迅勤奮工作的？聯(lián)系上下文找一找有關(guān)的句子

5、， 這就理解句子含義的第三步。板書：找出句子我們可以在第三節(jié)中找到這樣一句句子。出示句子，指名讀 出示：魯迅除夕工作一覽表年代所做工作字?jǐn)?shù)1925 5夕口除編成了華蓋集，寫題記12001932 5夕口除編成了南腔北調(diào)集，寫題記10001934 5夕口除翻譯少年別，寫譯后附記1935 5夕口除編了且介乎雜文二集，寫序百、后記10000為了能看得更清楚，老師把這句句子變成了魯迅除夕工作一覽表，誰(shuí)來(lái)口頭填一填。為什么從這句句子中能看出魯迅勤奮工作呢?l為什么作者要例舉魯迅在每年除夕所做的工作呢？除夕就是一一除夕你在做些什么？但是魯迅在 一一（除夕是一年的最后一天，一般人們?yōu)榱宿o舊迎新 總是一家人團(tuán)聚

6、在一起吃吃喝喝玩玩樂(lè)樂(lè)，不再工作。魯迅照常抓緊時(shí)間，投入文學(xué)工作。寫魯迅除夕工作可以看出魯迅有著勤奮，珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)取的精神。）l在表格中有不少數(shù)字。我們同學(xué)平時(shí)寫一篇作文的字?jǐn)?shù)是400字左右，1200 字就相當(dāng)于同學(xué)們寫3篇作文的數(shù)量；10000字相當(dāng)于寫25篇作文的數(shù)量。這 些數(shù)字說(shuō)明了什么？（魯迅那640萬(wàn)字的寶貴的文化遺產(chǎn)就是這樣一夜一夜、 一 天一天累積下來(lái)的呀！）l從作者以魯迅除夕工作為例，從那些不一般的數(shù)字中，我們體會(huì)到了魯迅 對(duì)工作的勤奮，對(duì)時(shí)間的珍惜。 你還能在課文中找出別的反映魯迅勤奮工作的句子并說(shuō)說(shuō)原因嗎？l 一年到頭，魯迅很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，魯迅也和平日一樣辛

7、勤地 工作。（魯迅平日就很少休息忙于工作， 就連 過(guò)年過(guò)節(jié)”也不休息仍然堅(jiān)持工作， 寫出了魯迅對(duì)待工作十分勤奮。）讀到這里每位同學(xué)都會(huì)對(duì)魯迅過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還在辛勤工作表示由衷的贊嘆。指名有感情地讀句子。（4）最后，我們結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)和課文的有關(guān)內(nèi)容想一想，就能體會(huì)出魯迅 說(shuō)的這句話的含義是什么。板書：說(shuō)清含義（一天的時(shí)間雖然短，勤奮的人能 做很多事情，為人類做出貢獻(xiàn)；而那些懶惰散漫的人，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間， 最后一事無(wú)成。）4、學(xué)習(xí)時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了理解句子的含義有四步， 分別是一一，我們就 按照這樣的步驟學(xué)習(xí)魯迅說(shuō)的另一句話。（1）指名把句子讀

8、通順。（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)是：擠， 擠”是什么意思？（抓緊時(shí)間）（3）聯(lián)系上下文找出有關(guān)魯迅抓緊時(shí)間的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)理由。兩個(gè)同學(xué)可 以互相討論。出示：白天，他往往要接待一批又一批客人，總要到夜晚10點(diǎn)到12點(diǎn)客 人走了以后，才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。l魯迅白天十分繁忙，要接待一批又一批客人，他常常在晚上工作，他開始 工作的時(shí)間是一一（夜晚10點(diǎn)到12點(diǎn)）一直工作到一一（第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘）l從剛才讀的數(shù)字中你看出什么？（通過(guò)這些數(shù)字，我們的眼前出現(xiàn)了一位 夜以繼日工作的魯迅，出現(xiàn)了一位善擠時(shí)間的魯迅。）l出示魯迅熬夜工作圖。這幅圖畫的就是魯迅深夜伏案工作的情景。指名有 感情讀句

9、子。板書：緊抓時(shí)間 善擠時(shí)間有時(shí)睡覺(jué)連衣服都不脫，像戰(zhàn)士伏在戰(zhàn)壕里休息一樣，打個(gè)盹，醒來(lái)以后 又繼續(xù)工作。l打個(gè)盹的意思是一一很短時(shí)間的睡眠。l魯迅為了抓緊時(shí)間，擠出了自己睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)工作，他是怎么做的一一學(xué)生讀句子(4)教師做從海綿中擠水的試驗(yàn)。(5)想想句子的含義。(海綿里能擠出水，繁忙中能擠出時(shí)間。時(shí)間是掌握 在人的手里的。只要抓緊時(shí)間，就能擠出時(shí)間。)5、魯迅是個(gè)抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間、勤奮工作的人，他曾說(shuō)過(guò) 一一；他還說(shuō) 過(guò)一一；他是這樣說(shuō)的也是這樣做的，他常常不知疲倦地熬夜工作一一；為了工 作他擠出了自己睡覺(jué)的時(shí)間 一一；一年到頭，魯迅很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)， 魯迅也和平日一樣辛勤

10、地工作。一一；魯迅在短暫的55年生命中為人類創(chuàng)造了巨大的成就，人們對(duì)他高度 評(píng)價(jià)；5、學(xué)習(xí)句子。出示：他的巨大貢獻(xiàn)是從 時(shí)間老人”那兒爭(zhēng)取來(lái)的。(1)別看這句句子不長(zhǎng)，但里面也包含著深刻的含義。按步驟四人一組自 學(xué)這句句子的含義。(2)學(xué)生交流句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)是：巨大貢獻(xiàn)、爭(zhēng)取。巨大貢獻(xiàn)：極大的貢獻(xiàn)；爭(zhēng)?。?主動(dòng)、積極地力求獲得。交流句子。句子的含義：魯迅只活了 55歲，可是他卻給我們留下了 640萬(wàn)字的寶貴 文化遺產(chǎn)。這跟他善于擠時(shí)間分不開的。四、總結(jié)全文，學(xué)生質(zhì)疑。1、魯迅對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是緊抓時(shí)間，善擠時(shí)間，他常常孜孜不倦地熬夜工 作，不知疲倦地在過(guò)年過(guò)節(jié)勤奮工作，因此 時(shí)間老人”給了魯迅智慧與力量，讓 魯迅在他短暫的生命中給人類留下了驚人的 640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)，讓他為人 們做出了巨大的貢獻(xiàn)。板書：巨大貢獻(xiàn)2、齊讀最后一小節(jié)。3、學(xué)生質(zhì)疑。五、課文拓展。課后收集幾條珍惜時(shí)間的格言。板書：魯迅與時(shí)間