電腦音樂制作技術(shù)對小學(xué)音樂教學(xué)及活動的積極影響

1、電腦音樂制作技術(shù)對小學(xué)音樂教學(xué)及活動的積極影響 摘 要 20世紀(jì)末誕生的“電腦音樂制作技術(shù)”多方面地滲透到傳統(tǒng)的音樂教育學(xué)及音樂活動中，并且在教學(xué)與活動中表現(xiàn)出色。本文主要立足于小學(xué)音樂教育，從小學(xué)音樂教育中的教學(xué)及課外開展的文藝活動（以演出為主）出發(fā)，闡述電腦音樂制作技術(shù)給其帶來“恩惠”。1、音樂教學(xué)中的直觀性與音響化文字、畫面與音響的結(jié)合；2、音樂活動中音樂的質(zhì)量有保障；3、縮短教師的準(zhǔn)備工作的時(shí)間，提高教師的工作效率。 關(guān)鍵詞 電腦音樂制作技術(shù) 小學(xué)音樂教學(xué) 課外活動 說起“電腦音樂制作”或“midi”，在當(dāng)今社會上，對于從事音樂藝術(shù)工作的人來講，已不是什么陌生的事。自20世紀(jì)末“電腦音

2、樂制作技術(shù)”誕生以來，電腦音樂制作技術(shù)就多方面地滲透到音樂藝術(shù)領(lǐng)域中，比如音樂表演藝術(shù)中，聲樂歌曲的midi伴奏，音樂教育中利用軟件進(jìn)行視唱教學(xué)等等，這些方面都有其身影。它的業(yè)績?nèi)绾?？?shí)事求是的說，優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)。本文闡述就是其在音樂教育方面的業(yè)績“電腦音樂制作技術(shù)”對小學(xué)音樂教學(xué)及活動的積極影響。 在進(jìn)入主題前，首先讓我簡單介紹“電腦音樂”。電腦音樂是指利用多媒體電腦及與音樂相關(guān)的軟件為工具制作并播放出來的音樂（如：wav文件、mp3文件、midi文件等）。而后，我們就知道“電腦音樂制作技術(shù)”是生產(chǎn)“電腦音樂”的一種方法、手段。 電腦音樂制作技術(shù)，包容midi技術(shù)與數(shù)字音頻技術(shù)，這兩項(xiàng)是它的核

3、心。在pc電腦沒有介入音樂前，midi就是音樂制作的代名詞。隨著數(shù)字音頻技術(shù)的出現(xiàn)與midi技術(shù)的融合，就形成了電腦音樂制作系統(tǒng)，對于這一系統(tǒng)的操作就是電腦音樂制作技術(shù)。本文主要闡述在電腦音樂制作技術(shù)誕生之后，它給音樂教育事業(yè)（小學(xué)音樂教育）帶來的恩惠（至于具體的電腦音樂制作技術(shù)這里就不再詳述了）。 我國的小學(xué)音樂教育包括課堂教學(xué)與課外活動（主要是文藝活動，特指演出）兩個方面。前者是實(shí)施音樂教育的主要途徑，后者則是前者的延續(xù)與拓展。抓好小學(xué)音樂的課堂教學(xué)和課外活動，是對青少年進(jìn)行美育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。因此在小學(xué)音樂教育活動中，課堂教學(xué)與課外活動是頻繁的，而且內(nèi)容相當(dāng)豐富多彩

4、。這無形當(dāng)中就加大老師的工作量，要求教師要有較強(qiáng)的工作能力。如果此時(shí)您是為小學(xué)音樂教師，會使用電腦音樂制作技術(shù)，應(yīng)該說工作起來會相對輕松的。為什么這么說呢？原因在于電腦音樂制作技術(shù)給予我們的工作帶來了許多方便。 電腦音樂制作技術(shù)與課堂教學(xué) 在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，利用音樂軟件（如cakewalk音序軟件）進(jìn)行視唱教學(xué)。我們可以預(yù)先把將要學(xué)習(xí)的視唱曲或節(jié)奏練習(xí)曲制作在電腦中，上課時(shí)利用電腦音樂軟件將其用各種樂器的音色播放它，這樣既可以節(jié)約我們的備課時(shí)間，也可以使視唱教學(xué)變得稍微活躍些（演奏樂器音色的變化）；另外，利用電腦音樂制作技術(shù)進(jìn)行音樂教學(xué)可以大大提高上課效率（與傳統(tǒng)音樂教育手段相比，如：課前

5、或上課中抄譜等）。 在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，利用音樂軟件（如encore制譜/音序軟件）進(jìn)行音樂知識（樂理）教學(xué)，可以使音樂理論與實(shí)際音響聯(lián)系在一起，可使音樂理論知識更為直觀，同時(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如說，我們講滑音。傳統(tǒng)音樂教學(xué)中更多的是用語言進(jìn)行描述（因?yàn)殇撉贌o法演奏滑音）；如今有了電腦音樂制作技術(shù)可不一樣了。通過電腦音樂制作技術(shù)，預(yù)先在電腦中利用軟件中wheel控制器制作出滑音，在上課時(shí)將其播放，讓學(xué)生對滑音這個概念有個從文字到音響的統(tǒng)一認(rèn)識。 在小學(xué)中高年級音樂課堂教學(xué)中，利用音序軟件對學(xué)生在音樂方面的創(chuàng)造性培養(yǎng)更是體現(xiàn)電腦音樂制作技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的優(yōu)勢。除此而外，小學(xué)音樂課堂教學(xué)

6、中，電腦音樂制作技術(shù)還可應(yīng)用在唱歌教學(xué)中的范唱、教材歌曲伴奏的制作；在欣賞教學(xué)中進(jìn)行總譜瀏覽、簡單的曲式分析、認(rèn)識樂器及其音色特點(diǎn)等等。 電腦音樂制作技術(shù)與課外活動 小學(xué)音樂教育的另一方面是課外活動，通常我們小學(xué)音樂教師所涉及的課外活動大部分是文藝演出。說起文藝演出，音樂教師都不陌生，甚至是好手。但大家都知道演出少不了音樂，什么舞蹈音樂、歌曲聯(lián)唱伴奏呀等等。這些都需要去準(zhǔn)備。為了避免重復(fù)或與別的單位相似，力求創(chuàng)新。這可就有事做了。怎么辦？電腦音樂制作技術(shù)的應(yīng)用可以為您排憂解難。 利用音樂軟件（如cakewalk音序軟件）進(jìn)行簡單的獨(dú)唱歌曲、合唱伴奏制作，或者進(jìn)行聯(lián)唱伴奏音樂、舞蹈音樂的剪輯。如果學(xué)校有自己的電化教育教室還可以利用音樂錄音軟件進(jìn)行簡單的音頻制作，這樣有助于聲樂節(jié)目排練。如果演出經(jīng)費(fèi)比較充裕，可以考慮部分聲樂節(jié)目的音頻先期制作進(jìn)錄音棚（為避免臨時(shí)突發(fā)事件，如聲樂演員嗓子啞或不能上場等問題）做兩手準(zhǔn)備。這樣一來，通過電腦音樂制作技術(shù)的介入可大大提高演出質(zhì)量，保證演出能順利進(jìn)行。 應(yīng)該說了解電腦音樂制作技術(shù)，并且會懂得使用的小學(xué)音樂教師已經(jīng)體驗(yàn)到電腦音樂制作技術(shù)給我們工作帶來的恩惠。我作為師范學(xué)校的音樂教師，通過以上初淺的論述“電腦音樂制作對小學(xué)音樂教學(xué)及活動的積極影響”，