《Ifyougototheparty》第1課時教案_第1頁
《Ifyougototheparty》第1課時教案_第2頁
《Ifyougototheparty》第1課時教案_第3頁
《Ifyougototheparty》第1課時教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、unit 10 if you go to the party,you? iihave a great time!section a 第 1 課時(la 2c)事學習自際類別學習重點重點單詞meetings video, organize重點短語have a great time, stay at home, have a class meetings half the class, leave early重點句式1. . if you go to the party, you _ 11 have a great time.2. are you going to the party tomorr

2、ow night?3. when is a good time to have the party74. if we have it today. lialf the class won 1/潦t come.季理室冰出自主學習方案1 .自學生詞,并記住拼讀及拼寫。2 .預習課本,找出重點短語和句子。(見學案自學導練內(nèi)容)3 .讀記后完成自學導練內(nèi)容。課堂導學方案step 1情景導入(1分鐘)teacher: hello, everyone, are you happy?m very happy.if i am happy,i will listen to the tape.do you wan

3、t to listen?now let s listen to if you are happy together.(播放歌曲 if you are happy)環(huán)節(jié)說明:用歌曲if you are happy導入新課,讓學生在歌聲中輕松 的進入學習狀態(tài),且切入學習主題,并在歌聲中提前感知if的用法。step 2完成教材1a- 1c的任務(wù)1 .學生認真觀察1a圖片,將句子與圖片搭配,集體核對答案。(2分鐘)2 .大聲朗讀1a中的小對話,為聽力做好準備。(2分鐘)3 .認真聽錄音,完成1a中的句子,集體核對答案,完成課本上 1b的 聽力任務(wù)。(3分鐘)4 .教師讓學生根據(jù)1a提供的信息編寫對話,

4、練習新的目標句型(if you do,you will )。(5 分鐘)eg: a:how are you going to the party?b:i think i will go to the party by bus.a:if you take the bus to the party,you will have to walk a long way to the house.5 .小結(jié)訓練。(2分鐘)(1) if he goes(go) to the movies, he wont finish his work. if i become(become) a doctor, i ca

5、n help others.環(huán)節(jié)說明:聽說結(jié)合,第一時間向?qū)W生傳達語言目標,通過結(jié)對對話 練習和小結(jié)訓練,使語言目標得以強化step 3完成教材2a 2c的任務(wù)1 .學生聽2a的錄音,完成2a任務(wù)。(3分鐘)2 .再聽一遍,完成2b任務(wù)。(3分鐘)3 .核對答案。(單獨提問與集體回答相結(jié)合)(1分鐘)4 .跟讀錄音,糾正語音語調(diào),尤其是本課的新詞匯。(2分鐘)5 .教師讓學生根據(jù)2c的對話編練新對話。(5分鐘)eg:a:what will we do at the party?b:i think we will watch a video.a:if we watch a video at the party,some students will be bored.6 .小結(jié)訓練。(1分鐘)(c)i will wait he comes back.a.for b.byc.untild.on環(huán)節(jié)說明:通過聽、說學習訓練讓學生了解了要掌握的語言目標,學 生的口語表達能力和聽力在這一環(huán)節(jié)得到提升。step 4問題探究(d)if you have your party tonight, half the class come.a.didn t b.aren tc.isn t d.won tstep 5家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論