（精選）又快又好發(fā)展大討論演講稿

1、又快又好發(fā)展大討論演講稿 演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好。 今天，我演講的題目是：智播杏壇育桃李，情灑校園鑄師魂 曾經(jīng)有這樣兩次同學(xué)聚會讓我感觸很深。一次是在我剛剛參加工作的第一年。那時我們有幾個剛從師范大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，也有幾個在政府部門工作的，當(dāng)然還有幾個高中畢業(yè)以后就開始做生意的小老板，也剛剛賺了一點錢。相互寒暄之后，就開始互相發(fā)表評論了。我清楚記得其中做生意的一個同學(xué)有些不屑的跟我說：“我不明白當(dāng)初為什么你報考什么師范專業(yè)。當(dāng)老師有啥出息。一輩子也掙不了幾個錢。也不能幫我們同學(xué)辦成什么事。”我明白他的言外之意就是說我們是最沒有分量的一群人。我笑了笑，沒有說什么，當(dāng)時我們幾個確實是

2、因家庭貧困才填報了收費低廉的師范院校，當(dāng)然這其中的辛酸和無奈他們是無法理解的。僅僅事隔幾年，我們幾個同學(xué)再次聚會時就已經(jīng)又有了不同的聲音。我記得也還是那個做生意的同學(xué)講：“唉，想想也還是你們在學(xué)校當(dāng)老師好啊。現(xiàn)在工資這么高，一年有三個多月的假期，有時間陪陪家人，多舒服啊。”我又笑了笑，也沒再與他爭辯什么。其實也根本不用爭辯。風(fēng)風(fēng)雨雨的這十幾年的教學(xué)生涯，我一路走來付出了許多，但收獲的更多，為此我可以自豪的跟自己說，執(zhí)鞭教壇，我無怨無悔。 記得剛剛登上講臺的第一節(jié)課，我一下子傻了眼，臺下五十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，充滿了新奇與渴望。那是一雙雙探索與求知的眼睛，也是一艘艘即將要遠(yuǎn)航的帆船，正在等待

3、我的指引與導(dǎo)航，他們以后的人生方向和人生質(zhì)量可能就會與我現(xiàn)在的教導(dǎo)有很大的關(guān)系，真的不能誤人子弟啊。我在心里暗暗的提醒自己，當(dāng)時我感當(dāng)覺自己的肩頭沉甸了許多。于是我把精心準(zhǔn)備好的教案先放在一邊，坦誠的對同學(xué)們說：”我今年剛剛參加工作，在教學(xué)上還沒有什么經(jīng)驗，為了我們的共同提高，在以后的學(xué)習(xí)過程中，希望大家能夠以朋友的身份隨時跟我提意見，我們可以互相學(xué)習(xí)，怎么樣?？赡軐W(xué)生們當(dāng)時也被我的真誠與坦率所打動，一下子抱以熱烈的掌聲.果然在以后的學(xué)科教學(xué)和班級管理中，學(xué)生都能開誠布公的與我討論他們所遇到的很多問題.所以無論是在課堂還是在課下，都經(jīng)常能夠看到我與學(xué)生混在一起的身影，聽到我與學(xué)生爭論問題的聲音

4、.或許就是由于我的第一堂課確定了我與學(xué)生之間的這種民主合作的關(guān)系，才使我們一直很長時間以來都處在一種和諧共進(jìn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中.學(xué)生的成績一直在穩(wěn)步上升，而我的教學(xué)水平也在逐步的提升.這是在我參加工作之前所沒有料到的.原本只是把我的教學(xué)當(dāng)成是一種職業(yè)，把每月的工資當(dāng)成是完成教學(xué)任務(wù)的報酬的想法開始動搖了.這時候，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的這片天地里，我的知識領(lǐng)域在不斷的拓展，業(yè)務(wù)水平在不斷提高，更重要的是，我與學(xué)生之間的相互信任和感情的交流是金錢無法衡量的.這里已經(jīng)成了我個人成長的搖籃，精神寄居的家園. 當(dāng)然，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，有高歌奮進(jìn)的時候，也有低迷徘徊的時期，但是只要闖過了那段急流險灘，又會

5、進(jìn)入柳暗花明的新境界.就在我剛剛開始懂得一點教學(xué)的門路，與學(xué)生之間的配合比較默契的時候，國家教育部開始大力提倡素質(zhì)教育，為中學(xué)生減負(fù)的口號也日盛一日.當(dāng)時我的頭腦也是比較開放的.也在積極順應(yīng)新的教育形勢，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，適時的對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，作出一些改變.當(dāng)然就教育口號而講，學(xué)生是比較歡迎這種變革的，他們感覺這就代表了他們的心聲.于是，他們就在我面前開始提及不僅是我的問題，還有其他任課教師以及學(xué)校的各項規(guī)章制度的問題，在這其中我說.只要是我的問題，我盡力去做出改變，以適應(yīng)新的教育形勢，也讓學(xué)生們感到滿意.但是對于其他任課教師和學(xué)校的問題，我只能盡力去協(xié)調(diào).而對于我們學(xué)校其實也在面臨

6、著許多尷尬.由于整個社會還沒有形成與素質(zhì)教育相適應(yīng)的考評與選拔機制，還需要遵循應(yīng)試教育的實踐步驟。尤其是來自于很多家長的輿論壓力，也讓我們學(xué)校感到無所適從.因此，我也深深理解這一點.但此時，很多學(xué)生的幼稚與不成熟就充分的表現(xiàn)出來了.我在向他們解釋的過程中，很多次也沒有控制好自己的情緒，于是，在很長一段時間我同學(xué)生之間形成了一層很深的隔閡，而在學(xué)校與家長面前，由于我也過多的替學(xué)生說話，也不可避免的招致了一些誤解.當(dāng)時，我的情緒一度很低落，也失去了往日的工作熱情. 但是，最終也還是學(xué)生們又留住了我的熱情.隨著畢業(yè)日期的一天天的臨近，他們有很多同學(xué)也意識到不能再這樣浮躁下去了，必須向現(xiàn)實靠攏.他們要

7、實現(xiàn)自己心中的理想，還必須要通過競爭殘酷的升學(xué)考試，否則的話，一切還都是空想.因此有幾位同學(xué)主動找到我，向我談出心中的想法，請求我的原諒.我記得自己當(dāng)時也很感動，感到這些學(xué)生也在不斷的走向成熟，而我自己也在和他們一同成長.此時的我回頭想一想，真正才意識到我與學(xué)生的脈搏是始終都連在一起的.在這其中我所謂的付出和汗水，辛酸與苦痛其實都是值得的.當(dāng)然由于我們的夢想與目標(biāo)都是一致的，也談不上我所謂的無私奉獻(xiàn)的話題，為了實現(xiàn)我們共同的理想，我們相約一起走過這段人生的歷程，這是一個承諾，也是一種責(zé)任. 記不清有多少次我與班委中幾個學(xué)生由于熱烈討論班級中出現(xiàn)的種種問題，而爭的面紅耳赤；記不清有多少次看到學(xué)生由于克服了自己的羞怯，勇敢的走上講臺侃侃而談，我露出欣慰的笑容；記不清有多少次因為某個學(xué)生思想情緒出現(xiàn)了波動，我與他沿著操場走了一圈又一圈；更記不清有多少次象今天這樣深夜里，毫無倦意仍然在捧讀學(xué)生的心靈日記，一如在反思自己的成長歷程. 今天，在開展又好又快大發(fā)展的討論活動中，構(gòu)建和諧校園應(yīng)是我們教育系統(tǒng)思考的中心議題.但和諧校園的核心應(yīng)該是和諧的師生關(guān)系以及教師和諧的自我價值觀.我相信只要我們每一位教師每一天在走進(jìn)教室的時候，也能把自己當(dāng)成是正在成長的學(xué)生，把教室當(dāng)成是自己和學(xué)生一起成