三年級科學(xué)上冊第一二單元測試題精品文檔

1、三年級科學(xué)上冊第一、二單元測試題本資料為word文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址一、判斷、我會判斷（對的請打“”，錯的請打“”，每題2分，共20分）.2.2.3.4.5.6.7.8.8.9.0.2、植物的莖能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。（）6、任何植物的莖上都有“（節(jié)）”它是莖最本質(zhì)的特征。3、經(jīng)過科學(xué)家多年的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物能自己制造“食物”養(yǎng)料，滿足植物生長的需要。（）4、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。（）8、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。（）9蟻蠶吃的桑葉要切成碎片或條狀。（）0蠶蛻

2、皮是為了長大，就像衣服小了，換大衣服一樣（）養(yǎng)蠶、織絲是我國偉大的發(fā)明之一。、（）狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。2、（）蚯蚓喜歡在水里生活。3、（）植物不能運動，所以它們是沒有生命的。4、（）螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。5、放大鏡是常用的觀察工具。（）6、蝸牛殼的螺旋方向有左旋和右旋兩種。（）7、王蓮葉子很大，放在水面上可以托起一個小孩。（）8、蝸牛是用嘴呼吸的。（）9、（）新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。0、我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。（）1、水葫蘆能浮在水面上，是因為它的葉柄膨大有氣囊。（）二、選擇、觀察大樹應(yīng)該按（c）順序進(jìn)行。a、從整體到局部，從里到外b、從局部

3、到整體，從遠(yuǎn)到近c、從整體到局部，從遠(yuǎn)到近2、在觀察活動時，下列做法錯誤的是（b）。a、保持小動物的生存環(huán)境，不打擾它們b、觀察過的小動物隨便放在路邊就行了c、愛護(hù)小動物，不傷害它們3、秋天，我們可以觀察到植物的變化有（a）。a、狗尾巴草枯黃了b、柳樹發(fā)芽了c、樹葉變地更綠了4.下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是。a、量筒b、放大鏡c、繩子和尺5.蝸牛休眠了，我們可以用方法喚醒它。a、敲打它的外殼b、使勁喊c、放入水中6.下面屬木本植物的是a、桃樹b、狗尾草c、水葫蘆7.金魚不斷地喝水，是為了吸收水中的（）a營養(yǎng)物質(zhì)b氧氣8下列樹木的葉子中，有特殊香氣的是。a、柳樹b、樟樹c、松樹9.鯽魚的鰓不斷

4、張合，是它在。a、喝水b、呼吸c、排泄0、下列食物中，蝸牛喜歡吃的是。a、肥肉b、青菜c、樹皮1、（）是陸地上最大的動物。老虎長頸鹿非洲象2、觀察完螞蟻后，我們應(yīng)該（）。把螞蟻放回家把螞蟻扔掉把它養(yǎng)起來3、我們可以用（）的方法來比較葉片的大小?？匆豢疵幻咳~片的長度和寬度、可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料的是植物的（）。a.根b.莖c.葉2、植物的莖能（d）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)轿矬w的各個部分a、從左向右b、從上向下c、從右向左d、從下向上3、鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的（c）。a、開花植物b、常綠植物c、草本植物d、木本植物4在自然條件下，（）植物可以用根、莖、葉繁殖后

5、代。a有些b很多c全部5植物葉片交叉生長，伸向四面八方，主要是為了（）。a植物身體的平衡b能最大限度地接受太陽光c.美觀6、蠶的生命周期大約為（）。a.20天b.56天c.78天7、下列各種工具可以幫助把鳳仙花的種子看得更加清楚的是（）。a、放大鏡b、小刀c、繩子d、尺子8、鳳仙花適宜生活的環(huán)境是（）。a、黑暗濕潤b、黑暗干燥c、向陽干燥d、向陽濕潤9、蠶身體兩側(cè)的小黑點是（）。a眼睛b氣孔c排瀉孔0、繭里的蠶變成了a、蠶蛾b、蝴蝶c、蛹d、沒變化1、蠶蛾剛產(chǎn)的卵是。a、灰色b、淡黃色c、黑色d、紫色2、下列動物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（）。a、貓b、蒼蠅c、金魚3、下列動物中，由媽媽直接生下來的是

6、（）。a、貓b、蒼蠅c、金魚4、蠶的身體發(fā)黃了發(fā)亮了也不吃桑葉了說明蠶（）。a生病了b要死了c要結(jié)繭了三、填空、我在校園的花壇和草叢里發(fā)現(xiàn)了、等小動物。2、我們可用看、等方法觀察大樹。3、柳樹的莖是莖，三葉草的莖是莖。4、陸地上生長的植物叫植物，水中生長的植物叫。5、絕大多數(shù)植物的生長都需要、和空氣。6、蝸牛的背上有一個（），身體軟軟的，頭上有（）對觸角，用（）爬行。7、動物和植物都屬于，它們都是有生命的物體。綠色開花植物幾乎都是從_開始它的新的生命的。2鳳仙花是由_、_、_、_、_和_六部分組成。3、植物萌發(fā)先長（根），再長莖、葉，根總是向（下）生長的，根的生長速度（很快）。4、蠶的生命是從

7、（卵）開始的，一個（蠶卵）就是一個生命5、昆蟲的特征是：身體分為（）、（）、（）三部分、頭上有一對（），胸部有三對（）,（）對翅膀6、蠶的一生經(jīng)歷了（卵）、（幼蟲）、（蛹）、（成蟲）四個階段。7從卵里出來的蠶是蠶的_蟲。8、包括蠶在內(nèi)的所有動物的生命周期要經(jīng)歷_、_、四、連線題：.將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花牽?；ㄆ咸鸭t薯匍匐莖直立莖纏繞莖攀援莖2、把動物和它們的運動方式用線連接起來蝸牛的運動用魚鰭游動螞蟻的運動用腹足波浪式爬行蚯蚓的運動用腳爬行金魚的運動用身體伸縮爬行五、看圖填寫1、向日葵的一生要經(jīng)歷這些變化。a、種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果b、種子、幼苗、發(fā)芽、開花、結(jié)果c、種

8、子、發(fā)芽、幼苗、結(jié)果、開花2、蚯蚓的身體是由（）、（）、（）三部分組成。五、看圖填空：、在方框里的相應(yīng)位置填上生長名稱（5分）2、看圖，請在括號里填寫蠶一生的四個部分名稱，我還知道蠶寶寶一生蛻皮次，蠶寶寶身體分為、身體兩側(cè)的小黑點是。五、按要求分類：（9分）、將下列動物按卵生動物和胎生動物分類。羊蜻蜓人蝴蝶熊貓雞狗鯽魚蒼蠅猴子卵生：胎生：2、將下列動物按是否變態(tài)分類蜻蜓雞蚊子貓熊貓蟾蜍蒼蠅魚變態(tài)：不變態(tài)：五、我來實踐。（20分）、（如右圖）將一棵植物的根浸泡在試管里的水中，在水面滴上一些油，過了2天，發(fā)現(xiàn)試管中的水量有什么變化？這個實驗說明了說明了什么？（6分）為了不讓試管中的水蒸發(fā)到空氣中；水量明顯變少；這說明了植物的根能夠吸收水分。1、在室